职业教育中心学校2024-2025年度第一学期工作计划.docx
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1、职业教育中心学校2024-2025年度第一学期工作计划根据县教育局2024年度工作具体部署,以某某思想为指引,全面贯彻某某精神,深入学习贯彻某某关于职业教育的重要指示批示精神,扎实创新数智某某工程,加强某某建设和依法治校的措施,落实学校“三重一大”决策制度。学校始终坚持“某某引领,质量兴校、文化立校”的办学理念,坚持“一切为学生成长服务、一切为经济建设服务、一切为社会发展服务”的发展方向,创新“理实一体、产教驱动、劳创协同、多样成才”的人才培养模式。学校始终坚持落实立德树人根本任务,落实中职教育学生思想政治教育,加强专业培养和创新创业培育工作,以中职教育“常态理想课堂”成果应用为课改契机,培养
2、德技并修的高素质技术技能人才,不断壮大办学规模。一、点工作(一)加快基础能力建设.根据学校职业教育建设的需要,积极争取职业教育各类建设资金,加大学校校内专业实训基地基础能力建设和专业实训室设备的更新换代,解决学校专业实习、实训设施设备老化的现实问题。(二)推进数智党建工作.在推进数智某某建设工作中,不断完善学校数智某某智慈服务平台各功能板块的基础数据信息采集和功能应用服务某某的落实工作,实现学校某某部发展的数字化、智能化某某平台,提升某某工作质量和效能。(三)各类平台填报工作。一是中等职业学校信息管理平台。下学期,学校各部门的积极协调,由教务处及时组织开展数据梳理及平台上报培训工作会和学校数据
3、信息采集上报工作。二是职业学校质量年度报告平台。下学期,教务处组织人力完成2024年度质量年度报告各类数据整理和报告撰写、上报、审核等工作。三是全国中等职业学校管理信息系统工作台(学校达标).下学期,完成该系统数据两个季度的填报工作,完成省、市教育主管部门关于中职学校办学条件达标的数据检测工作。四是学校教师国培及企业实践管理系统。下学期,完成该系统的维护工作,将全校教职工信息录入该系统及相关信息维护上报工作。五是现代职业教育体系建设改革平台。根据某某省推进现代职业教育体系建设改革项目工作具体部署,学校积极开展申请加入市域产教融合体、建设某某县产教融合实践中心和校企合作典型案例项目,积极推进学校
4、产教融合工作不断深入。六是学校信息化建设管理平台。根据县信息中心工作要求,每月进行1次学校信息化建设管理平台的数据更新和维护等工作。七是教师继续教育学分平台。下学期,学校完成教师继续教育学分平台的2024年度的继续教育信息填报工作,完成调出、调入教师维护工作和校本培训材料等上报告工作。八是学校公众管理平台。下学期,学校做好公众平台的管理和维护工作。(四)筹办国家级研讨会。为进一步深化职业教育深化产教融合、科教协同育人机制,搭建数字教育与新商科教育融合发展的对话平台,信息开展以创新创业模式深化产教融合成果展大型研讨活动,学校各部门积极协助开展本项工作。(五)规范教学管理工作.加强教学常规管理,确
5、保正常教学秩序。以建设思政资源平台为契机,要求各学科逐步将德育渗透、思政教育等融入课程之中,提升德育教育的实效性。注重落实教学常规检查制度,一月一检查,有检查标准及整改措施。进一步加强教师的校本培训,开展校本教辅材料编辑工作。(六)开展教师“烛光杯”活动。下学期,借助“某某名师工作室”平台,根据“十四五”国家级课题”构建中职教育常态理想课堂实践”的研究工作,开展“打造中职教育特色的常态理想课堂模式”教师“烛光杯”教学竞赛活动,其目的是有效提升教师业务能力、科研能力和教育教学水平,提炼课题成果应用的重要价值。(七)“双元培育”建设工作。根据现有3个市级“双元培育”重点专业建设项目,继续拓展市级重
6、点专业建设项目的申报。在实践“双元培育”模式中,积极与企业一起实践“现代师徒制”培养工作,深入推进“产教融合,协同育人”,共享企业先进的实训资源和教师资源。(八)科研拉动教学提升.根据已申报的2024年度某某省中华职业教育社科研课题,充分利用科研课题立项为教学推动力,继续把课堂作为课题研究的主阵地,使教科研有机融为一体。(九)推进职业体系改革。跟随省、市教育部门步伐,在某某市域产教联合体中发挥积极作用,打造符合县域经济发展的产教融合实践中心,高质量开展职教技能提升培训工作,面向中小学持续开放劳动教育实践基地,有效提升学校职业教育服务能力。(十)开展科技助农活动.积极与某某部共同承接2024年度
7、某某市中华职业教育社“温暖工程”培训任务,组织开展“2024年度助力乡村振兴温暖工程职业技能培训县市行”为主题的培训活动,组织专业教师积极参加本项工作。(十一)推进名师工作室工作.积极推进名师工作室各项工作,以“先学顺导,实练精教”为教学新思路,在原有实践研究的基础上,以网络教研为载体,以课例研讨为研究模式,以成果提炼为研究呈现方式,以基本功修炼活动为契机,练师功,强师能,树师表,充分发挥名师工作的示范引领作用,并顺利完成下学期各项工作任务。(十二)推进产教融合工作。继续深入开展“产教融合、校企合作、协同育人”职业教育培养模式,在计算机应用(家装设计方向)专业、财务共享专业的建设上,积极寻找优
8、质合作企业,借助“1+X”证书试点项目推进产教融合工作深入、高效阶段。(十三)创新职教内涵发展.在学校教学工作中,一是探索职教教学新模式,以名师工作室平台,借助课题研究,开展职业教育“常态理想课堂”实践活动,创新职教教学模式。二是高质量开展创业就业培训工作,以职业生涯规划教学、1+X生涯规划指导培训和“双创”大赛培训为平台,对学生开展高质量的培训活动。三是推进开放型区域产教融合中心建设,产教融合实践中心采取多方协同育人模式,与合作企业共同创新构建人才培养共同体和协同育人实践平台。为技能培训和实训I、社会培训及专业技能服务提供优质专业实践环境。(十四)加强安全管理建设.坚持每周四的法治安全常规教
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- 职业 教育中心 学校 2024 2025 年度 第一 学期 工作计划
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