2024年秋季开学校长典礼上讲话有关巴黎奥运会话题九篇.docx

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1、校长2024年秋季开学典礼讲话致辞亲爱的同学们、老师们：大家好！随着秋风的送爽，新的学期如期而至。在这个充满希望的季节里，我们迎来了新的学习旅程。今天，我想和大家谈一谈奥运精神，以及它对我们每个人的启示。在刚刚结束的巴黎奥运会上，我们见证了中国运动员的辉煌与拼搏。其中，张雨霏运动员的表现尤为引人注目。她在多个游泳项目中取得了优异成绩，虽然不是每个项目都获得了金牌，但她用自己的努力和坚持，诠释了什么是真正的奥运精神。奥运精神是“更快、更高、更强一一更团结”。它不仅仅体现在争金夺馄的竞技场上，更蕴含在每一位运动员坚持不懈、勇往直前的奋斗过程中。张雨霏就是这样一位典型的代表。她在赛场上不畏强手，敢于

2、挑战自我，即使在身体不适的情况下，也依然坚持到底，这种精神值得我们每一个人学习和传承。在新的学期里，我希望同学们能够汲取奥运精神的力量,将其转化为学习和生活中的动力。在此，我给大家提出几点希望：第一，要勇于挑战自我。学习是一个不断挑战自我的过程。同学们要敢于面对自己的不足，勇于攻克难题，不断提升自己的能力和水平。第二，要坚持不懈地努力。成功从来不是一蹴而就的,它需要我们付出持之以恒的努力。同学们要学习张雨霏那种坚持不懈的精神，为了自己的目标而努力奋斗。第三，要学会团结合作。奥运精神中的“更团结”告诉我们，团结的力量是无穷的。在学习中，同学们要学会与他人合作，共同进步，一起成长。第四，要培养坚强

3、的意志。面对困难和挫折，我们要有坚强的意志和乐观的心态，相信自己有能力克服一切困难,实现自己的梦想。同学们，奥运精神是一种力量，一种激励我们不断前进的力量。让我们在新的学期里，以奥运精神为指引，勇于挑战、坚持不懈、团结合作、培养坚强意志，共同书写属于我们自己的精彩篇章！最后，我祝愿大家在新的学期里学业有成、健康成长！谢谢大家！校长2024年秋季开学典礼讲话致辞尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家好！随着秋风送爽，我们迎来了新的学年，一个充满希望与挑战的新起点。今天，站在这里，我满怀激动，因为我不仅看到了老师们期待的目光，更感受到了同学们蓬勃的朝气与对未来的无限憧憬。在此，我谨代表学校，向全体师生致

4、以最热烈的欢迎和最深切的祝福！在这个特别的时刻，我想与大家分享一个近期发生的、令人振奋的故事一一中国举重选手侯志慧在巴黎奥运会上,以卓越的表现成功卫冕女子49公斤级金牌，并再次刷新了自己保持的奥运会挺举纪录。她的故事，不仅是对体育精神的颂歌，更是对我们每一个人在学习与生活中应当秉持的态度和追求的深刻启示。一、梦想与坚持：铸就辉煌的基石侯志慧的故事，首先教会我们的是梦想与坚持的力量。从踏入举重赛场的第一天起，她就怀揣着为国争光的梦想,用汗水与泪水浇灌着这块梦想的田地。面对伤病的困扰、训练的艰辛以及激烈的竞争，她从未退缩，始终坚守着自己的信念，用坚韧不拔的意志和不懈的努力，一步步走向了成功的巅峰。

5、这告诉我们，无论面对多大的困难和挑战，只要我们有梦想、有坚持，就没有什么是不可能的。二、专注与细节：通往成功的钥匙在比赛中，侯志慧展现出了惊人的专注力和对细节的极致追求。无论是抓举还是挺举，她都能精准地控制每一个动作，确保每一次试举都能发挥出最佳水平。这种对细节的专注和追求，正是她能够不断突破自我、创造佳绩的重要原因。同样地，在学习和生活中，我们也应该具备这种专注和细致的精神。只有当我们全身心地投入到每一件事情中，关注每一个细节，才能取得更好的成绩和更大的进步。三、热爱与执着：激发潜能的源泉侯志慧对举重的热爱和执着追求，是她能够保持长期训练热情和不断进步的源动力。她用自己的实际行动证明了，只有

6、真正热爱一项事业，才能在其中找到乐趣和动力；只有执着追求自己的梦想和目标，才能不断超越自我、成就非凡。因此，我希望同学们能够找到自己真正热爱的事情，并为之付出努力和汗水。无论是学习、艺术、体育还是其他方面,只要我们能够保持热爱和执着追求的精神，就一定能够在各自的领域里发光发热、实现自己的价值。四、团队精神与集体荣誉：共筑辉煌的基石侯志慧的成功并非孤军奋战的结果，而是与中国举重队这个强大的团队紧密相连的。在团队中，她得到了教练的悉心指导和队友的鼎力支持，共同为国家的荣誉而战。这种团队精神和集体荣誉感，正是我们每一个同学在学习和生活中也应该具备的。我们要学会与他人合作、相互帮助、共同进步；要学会为

7、了集体的荣誉而努力奋斗、不懈追求。只有这样，我们才能共同创造一个和谐、积极、向上的学习环境和生活氛围，共同书写属于我们的辉煌篇章。五、面向未来：勇担使命与责任作为新时代的青年学子，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命和时代重任。我们要以侯志慧为榜样，将她的精神内化于心、外化于行；要树立正确的世界观、人生观和价值观；要努力学习科学文化知识、提升综合素质能力；要积极参与社会实践、关注国家大事和民生福祉；要勇于担当社会责任、为实现中国梦贡献自己的青春力量。最后，我想对同学们提出几点希望和要求：1、树立远大理想，明确人生目标同学们，青春是梦想的起点，也是奋斗的征程。在这个阶段，你们应当树立远大的理

8、想，明确自己的人生目标。这不仅仅是关于未来的职业规划，更是关于你们想要成为什么样的人、想要为社会贡献什么的深刻思考。有了明确的目标,你们的学习和生活就有了方向，就能在遇到困难时保持坚定的信念，勇往直前。2、勤奋学习，提升综合素质学习是学生的天职，也是成长的重要途径。在这个知识爆炸的时代，只有不断学习、不断充实自己，才能跟上时代的步伐，不被时代所淘汰。因此，我希望同学们能够珍惜在校的每一分每一秒，勤奋学习科学文化知识，同时注重培养自己的创新思维和实践能力。此外，还要注重提升综合素质,包括道德修养、团队协作能力、领导才能等方面，努力成为一个全面发展的人才。3、锤炼品德.，树立良好形象品德是一个人的

9、立身之本。作为新时代的青年学子，你们应当注重锤炼自己的品德修养，树立良好的道德风尚。要诚实守信、尊老爰幼、乐于助人、团结友爰；要树立正确的世界观、人生观和价值观；要自觉抵制不良诱惑和不良风气的影响；要积极参与社会公益活动，为社会贡献自己的青春力量。只有这样，你们才能赢得他人的尊重和信任，成为社会的有用之才。4、关注身心健康，培养阳光心态身心健康是学习和生活的重要保障。因此，我希望同学们能够关注自己的身心健康状况，合理安排学习和休息时间;要注重锻炼身体、增强体质；要关注心理健康问题，学会自我调节和放松身心压力；要培养积极向上的心态和乐观的人生态度。只有这样，你们才能保持充沛的精力和良好的状态去面

10、对学习和生活中的各种挑战。5、勇于担当责任，积极参与社会实践作为新时代的青年学子，你们不仅要关注个人的成长和发展，更要关注社会的发展和进步。因此，我希望你们能够勇于担当社会责任和义务；要积极参与社会实践和志愿服务活动；要关注国家大事和民生福祉；要为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的青春力量。通过参与社会实践活动,你们将更好地了解社会、认识国情、增强社会责任感和历史使命感。6、培养创新精神，勇于探索未知创新是引领发展的第一动力。在这个日新月异的时代里,只有不断创新、不断突破才能立于不败之地。因此，我希望同学们能够培养创新精神和实践能力；要敢于质疑、敢于挑战传统观念；要勇于探索未知领域、追求真

11、理和卓越；要注重培养自己的创新思维和跨界融合能力。只有这样，你们才能在未来的学习和工作中脱颖而出、成为行业的领军人物。同学们，新的学年已经开启，让我们以更加饱满的热情和更加坚定的信念去迎接每一个挑战和机遇吧！让我们携手并进、共同奋斗，用智慧和汗水书写属于我们自己的青春华章！谢谢大家！校长2024年秋季开学典礼讲话致辞亲爱的同学们、老师们、家长们：大家早上好！大家好！在这秋风送爽、丹桂飘香、硕果满枝的金秋时节，当新同学和新入职的老师们带着全新的风貌进入我们XX中的大家庭！在此，我谨代表学校向全体师生道一声真诚的祝福和诚挚的问候！同学们，少年应有鸿鹄志，当骑骏马踏平川。新的学期已经到来，我们将面临

12、新的机遇和挑战，学习之路，虽前途光明，但道路坎坷，你们唯有通过知识学习的考验才能为未来助力，在这星我也祝福大家能够在新学期获得学习的进步与知识的积累。你们的到来，为XX中注入了新的活力与生机！欢迎你们！。藉此机会，我以“知行合一，做有文明素养的灵智少年”为题，五句“热辣滚烫”的话与同学们共勉。“知行合一”是明代哲学家王阳明的三大核心观点之一（包括心即礼、致良知、知行合一）。阳明先生认为，知与行原是一个功夫，“知”的真切笃实处，便是“行”；“行”的明觉精察处，便是“知”。正所谓，真知即所以为行，不行不足谓之知。今天，知行关系是习近平新时代中国特色社会主义思想的一个重要理论主题，习近平总书记的知行

13、合一论，立足于新时代中国社会的现实需要，是对中国传统哲学知行观的创造性转化和创新性发展。“知”是基础和前提，既包括“见闻之知”，也包括“德性之知”，必须以知促行;“行”是重点和关键，“行”既是“知”的源泉、动力，也是其目的和归宿，同时更是检验“知”之真的唯一标准，因此必须以行促知。对同学们而言，知行合一也是党和国家对少年儿童的嘱咐和希望。习近平总书记向全国广大少年儿童提出，“新时代中国儿童应该是有志向、有梦想，爱学习、爱劳动，懂感恩、懂友善，敢创新、敢奋斗，成为德智体美劳全面发展的好儿童。”XX小学确立了“知行合一”的校风，既是对中华民族优秀传统文化在教育功能上的继承与发扬，也是在党和国家号召

14、下对中国新时代社会发展的教育回应。只有将知行合一的理念落实到每天的日常行为规范和学习生活的细节中，灵智少年才能真正做到身心健康、精神富有、气质优雅。第一句话：知行合一，当爱读书，根植文化根脉。中华优秀传统文化重视人格的塑造和道德的修养，成为中华民族的文化基因，根植于人们心中，是我们坚定文化自信的强大底气，也是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。增广贤文有言，“至乐莫如读书，至要莫如教子。”读书是一个人最好的成长，灵智少年作要饱读古今中外的经典名著，广泛阅读全学科书籍，在书海中接受文化滋养，以成熟之智慧、丰沛之精神，保护、发扬我国优秀传统文化，包括书法、技艺等诸多形式的宝贵文化遗产，腐续我国文化根

15、脉。博尔赫斯说：如果有天堂，天堂应是图书馆的样子。什么是好学校？好学校就是一群爱读书的老师以身示范带领学生酷爱读书。我的个性签名就一句话：一所没有阅读的学校，哪有真正的教育？所有的成功者都是阅读者。灵之小学的“行走的孔子文化墙主题教育课程”和“论语语录书法主题课程”，既是我们学校的文化景观，更是潜移默化的文化浸润的土康。到校即读书、进校即运动是同学们最美好的样子。第二句话：知行合一，当爱运动，强壮健康根基。我国发布的中国儿童青少年身体活动指南，综合国际26项研究数据分析显示，增加课内外身体活动，可提高学习成绩，尤其是数学和阅读的技能。哈佛医学院教授在运动改造大脑里，通过确凿的证据、大量突破性研

16、究揭示了运动与大脑的联系。运动的意义无以伦比，不仅健身，锻炼肌肉，还能锻炼大脑，改造心智和智商，让同学们更聪明，情绪更稳定，学习力更强。一个人的体魄强健，对个人和社会都有着极为重要的意义。无体育，不教育。校内，我们设立了体育大课间，确保一天一节体育课，为同学们提供充足的运动条件；校外，我们要求大家每天坚持体育运动，比如坚持天天跳绳打卡，发展多种运动兴趣爱好，让运动成为我们最好的的生活常态。第三句话：知行合一，当爱劳动，掌握生活根本。2022年，教育部推出新的义务教育劳动课程，要求中小学生都要学会做饭、洗衣和清洁卫生等生活技能，这项改革是以知识教育推动生活教育的有力举措，可让学生终身受益。教育家陶行知说：“我们深信生活是教育的中心。”一天之内，从早到晚莫非生活，莫非教育之所在。学校生活是社会生活的起点，学校教育的本质属性是知识教育，家庭教育的本质属性是生活教育，社会教育的