寻找身边的感动-班会教案.docx
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1、找寻身边的感动主题班会设计一、活动背景、目的:感恩是基本道德准则,是做人的至少的修养,也是人之常情“当今部分中学生每天享受若父母的关爱,每天接受着老师孜孜不傕的教化,却对之视而不见,甚至有的学生还对父母和老师恶语相向。事实上,不懂得感恩,就失去了爱父母的感情基础,连自己的父母都不爱的人乂怎么可能将来爱事业、爱国家?因此,“感恩教化特别重要,而且必需从小抓起!本次班会以“感动”为主题,引导学生在发觉和表达感动的过程中学会自省,激励学生用行动创建更多的感动,让孩子从感动起先,学会关切身边的人,关切周遭的世界,共建和谐班级、和谐社会。二、课前打算:图片、歌曲资料、三、教学过程:一、解读“感动”,激发
2、表达的心情(上课前播放歌曲:感动中国主题歌)师导入:“用第一抹光线的纯净,为世界画双眼隋:用第朵花开的声音,为世界唱首歌曲”,刚才大家观赏的歌曲就是感动中国的主题欹.“感动”这一字眼,在老册的眼里是那样神圣,今日,就让我们一起来解读。同学们,在你们的眼里,感动是什么呢?(学生自主发言)师:(小结)的确,感动是能触动我们内心的东西,它可能让我们哭鼻子,流眼泪,让我们内心沸腾,让我们不由自主地来表达。它如熨日的杯清茶,如冬日的一缕暖阳,似首纯洁的歌,滋润我们的心灵。(导入目的在于使学生放松心态,乐于表达,开阔思路。在引导学生时,要最大程度地样放学生生命的张力,找;7贴近学生生活的话题,使他们进入本
3、节所要探讨的话避中来)二、回味“感动”,积淀感动的情像师:说起感动的话题,最熟识的莫过于感动中国年度人物评比活动了,从2002至今,中心电视台已经进行了九次评比了。在6感动中国3已经走过的九个年头里,近百位感动中国人物与团体的赤诚真情,曾让多数华夏儿女泪水充盈。他们来自不同行业:军人,科学家,医生,警察,一般百姓但他们却用人性至爱持续感动若我们。下面让我们一起回眸这曾经的感动。(屏幕出现先进人物的感人画面.定格在群像)师:一个个鲜活的形象在我们眼前跳动,你都了解哪些足以让我们骄傲、让我们感动的年度人物。请你用简练的语言加以评说.(屏幕出示要求):用事实说话。句式:让我感动,感动于他(这里学生回
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