初中制定目标和计划怎么写.docx
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1、初中制定目标和计划怎么写初中目标计划书1一、班级发展定位班级名券为“文竹班级”,意味着我希望我们班圾的孩子都能拥右文明,文胞的好品格.文竹是一种姿态优雅、潇洒,常年翠绿的植粉,枝干有节内竹.它是室内猊赏型花卉.它既不耐寒也怕鬲热,可以说很矫气,但作用惊人.它正如我们所教有的孩子.治子适度的爱,特别的呵护.精心的保护才能健康成长。因此我和我的孩子们部用似它.拥有文检的气质,高贵的品格。二、总结上学期不足1.卫生(D孩子都能打扫卫生,但是不够认真,态度不潴正,不准时,不守时、不枳极,马马虎虎.(2)不能保持好教室卫生。颌手乱扔果皮纸屑,见到垃圾不主动检等,2、纪律(1)课前读书不整齐,甚至有时的副
2、利吵陶产重。(2)课前准备都能做但是总是有个别人忘记。(3)早操或老升国旗时纪律族做。(4)宿舍纪律扣分严重。3、阅读(1)每个孩子都爱好阅读,但是很多男孩子爱看漫画书。(2)每学期郡会捐赠一百多本书,但是总是因管理不善造成图书丢失、破损(3)个别孩子还书不及时甚至借回后丢失的现象。三、措施1 .纪律方面实行小组Pk制度.利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要胡苑自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”。2 .卫生方面(D迸一步对卫生小蛆长进行培训,指导他们如何分工,黄任到人,增强小组意识,起到模范带头作用.(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生
3、习惯不良的同学,做好记录。有大向题及时向老际汇报。(3)每天由卫生委员检查个人卫生。(4)综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次,及时表扬。3、阅读方面(1)选举一位积极肯干.任劳任怨有责任心的国书管理员。(2)将捐跨书目稳排序号,既方便借阅有不会把图书角弄乱.(3)严格规定借阅制度,损坏一本双倍赔偿。4、班级干部本学期实行分层管理制度.班长特别负责下属三位副班长.三位副班长分别管理纪律、卫生、组长。每一位下属还有分层负责人。层层管理.一级一级负责打分,争取每日一小结.每周一总结的制度。每个班干部都做工作记录,每周五班干部会议,进行班干部工作评价,老师最后点评,及时反馈。让每个孩子得
4、到班炼的同时也能明白文明的可贵。不能胜任的同学要进行调整,期末与优秀班干部拄钩,及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,敦论他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优映点和今后努力工作的方向.同时,迂要求他们注意於干部成员之间的合作.齐心协力.拧成一股地.尽力在同学之同树立他们的威信.创造机会.锻壕和培养他们的能力。四、班会主题二月份:1 .小学生日常行为战范B2 .安全第一三月份:3 、快乐集体我爱你2 .“学生锋、树新风”主题教有活动3 .庆祝“三八”妇女节一“爰献给妈妈”活动四月份:1,相信自己4 .节约我先行5 .英烈故事比赛五月份:1.文明我当先2,皴一个有责任照的人3
5、,争做学习的小主人4、诚实守信六月:1.我的一家2、做一个受欢迎的人3.钱从哪来一树立正糙的金钱观五、立体作业二月坚持每天锹炼身体(跳海、咫步.打球)。三月尽每天看新阅读报纸,主动关心时事。四月学习做愎(主作或菜都可以)。五月小当家合理利用金钱完成一次生活用品购物。六月尽量为家人做力所能及的事儿.初中目标计划书2作为一名青年语文教脚,不断提高自身的理论水平和业务能力,增强知识更新能力和研修能力,从各个方面完善国己.找尚百身珠合素廉,走专业化发展的道路,才能适应现代教育的发展需求.使自己的步伐与时俱进。为此,我特制定个人研修计划,内容如下:一.自我分析:我叁加教肓工作已经十七年了,热爱敢育事业,
6、喜欢与学生们相处,性格活该开朗,兴趣爱好广泛,和学生之间的关系非常和谐,工作态度认真,从不计较个人得失.善于学习,在教学工作中身到不明白前地方,能虚心的向有经验W老师清教.不足之处:在语文教学工作中,活力不足,不能及时更新自己的知识,还是处于不断的磨练中,如:高效谩堂教学模式还是在提案和实践当中;对知识吃的很透,但财课堂上教村的处理上还达不到炉火纯育.游刃有余的境界,有待进一步完善。二、三年内发展规划总目标:1. 一年内,熟悉并吃透教材,建立完善的知识系统,不断深化自己在语文知识领域的专业水准.2、两年内重点要学会如结合实际处理教材.合理分正课堂.评略得当,更点突出,张驰有度。在平时教学中立足
7、课堂,善于思考,在实践中探求、感悟,教学工作中进行教学反思。反思自己教学理念,反思教学的实际成效。探求成功的教学模式,思考我肓教学的现实问题,理论与实践结合的问题,3 .三年内加强教育教学研究,形成并完善个人教学风格。在今后的敌学中我将支试运用多种灵活的教学方法,如:改变数学暝式,提涵自己语言表达能力及幽默感,堵强自己课堂表现力等来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思,争余每学期都能有一解猿量较高的反思和教学设计。多向羟验丰富的老教师学习,同时,还要坚持每天都有点滴收茨.及时归纳、及时总结,写出教育教学研讨论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动,提升教学研究能力。4 .勤于学习,树
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