写材料实用胸怀（大局）主题用典集锦（20条）.docx

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1、写材料实用胸怀（大局）主题用典集锦（20条）1 .海纳百川，有容乃大。出处：清林则徐两广总督府对联之上联。“海纳百川”出自唐李周翰注三国名臣序赞：“方寸之心，如海之纳百川也，其言包含广也J“有容乃大”出自尚书周书君陈：“必有忍，其乃有济。有容，德乃大J释义：要像大海能容纳无数江河水一样胸襟宽广，以容纳和融合来形成超常大气。比喻：人要胸怀宽广，善于包容。用法提示：想必大家也是从小学起就不断地被这句话“洗脑”，但是真正能够做到“海纳百川”的又有几人呢？胸怀是很重要的，无论你是基层员工还是领导干部，拥有宽广的胸怀，不仅有利于身心健康，也会让你以后的路越走越宽。尤其是像五四青年节大会这种特殊的场合，“

2、海纳百川”可以说是必备良“典2 .牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。出处：近现代毛泽东和柳亚子先生。原文：“饮茶粤海未能忘，索句渝州叶正黄。三十一年还旧国，落花时节读华章。牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。莫道昆明池水浅，观鱼胜过富春江。”释义：遇到不顺心的事情，如果牢骚大多，会有碍身心健康；对于一切风光景物，要放开眼界去衡量。淋漓尽致地表现了一代领袖的宽广胸怀和无限气魄。用法提示：“风物长宜放眼量”一句可谓家喻户晓。林语堂的朋友曾遨请他给自己的新客厅题字，他想了许久，才挥笔写下四个大字：“常想一二为什么是这四个字呢？俗话说：“人生不如意之事，十有八九。”如果常想那一二、不思这八九，人生不就事事如

3、意了嘛！这也许就是大师的智慧吧。如果是说修身养性，整句用没有问题；如果是说业务工作,最好只用“风物长宜放眼量13 .强不执弱，众不劫寡，富不侮贫。出处：战国墨子及其弟子、再传弟子墨子兼爱中。原文：“天下之人皆相爱，强不执弱，众不劫寡，富不侮贫，贵不敖贱，诈不欺愚。凡天下祸篡怨恨可使毋起者，以相爱生也，是以仁者誉之。”释义：强大者不控制弱小者，人多的不占人少的便宜,富人不欺侮穷人。比喻：各种各样的人都要做到和平共处。用法提示：在公文写作中，这句话可以用在外交方面。比如，和平发展思想是中华文化的内在基因，讲信修睦、协和万邦是中国周边外交的基本内涵。中国坚持“强不执弱，众不劫寡，富不侮贫”，走和平发

4、展道路。4 .以暴易暴兮，不知其非矣。出处：商伯夷、叔齐采薇歌。原文：登彼西山兮，采其薇矣。以暴易暴兮，不知其非矣。神农虞夏忽焉没兮，我适安归矣。吁嗟徂兮，命之衰矣。”此诗最早见于司马迁史记伯夷列传，相传为伯夷、叔齐所作。释义：用凶暴取代凶暴，那是分不清是和非。形容以暴制暴的方式不可取。用法提示：武王姬发灭商建周，被后世尊崇为古代明君。但在伯夷、叔齐眼中，他却只是一个“以暴制暴，不知其非”的人。正所谓“一千个读者，就有一千个吟姆雷特“，谁对谁错，我们也无须争辩。在公文写作中，这句话可以用在人与人的相处方面，也可以用在与我国的和平外交相关的文章中。比如，”以暴易暴兮，不知其非矣。”中国是一个有胸

5、怀、爱和平的国家，坚持走和平发展道路，提供中国方案，做出中国贡献，用发展面对历史、面向未来。5 .一纸书来只为墙，让他三尺又何妨？出处：清姚永朴旧闻随笔。原文：“（张文端）公批诗于后寄归，云：一纸书来只为墙，让他三尺又何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。吴闻之感服，亦让三尺。其地至今名为六尺巷0”释义：你写信给我就为了墙的事情，你让他三尺地方对你又有什么妨碍呢？比喻：些许小事，不值得斤斤计较。用法提示：“六尺卷”的故事有很多版本，姚永朴的旧闻随笔算是比较权威的。故事中的六尺巷，今在安徽省桐城市西南，巷道两端的石牌坊还刻着“礼让”二字。在公文写作中，这句话可以放在句首，也可以作为论据或者事例，

6、放在文中。比如，”一纸书来只为墙，让他三尺又何妨？”“六尺巷”应该作为人生的一把尺子，值得我们经常拿出来量一量；更是一种隐喻人生修养的境地，值得我们经常去走一走。6 .海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高。出处：春秋管仲管子形势解。原文：“海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高；明主不厌人，故能成其众；士不厌学，故能成其圣释义：海不拒绝点滴的水，因而能使自己这样浩瀚；山不拒绝一土一石，因而能使自己这样崇高。比喻：人只有胸怀宽广、兼采众长，才能做成大事业。用法提示：管子以海不辞水、山不辞土石为喻推及人,即人要有宽广的胸怀，包容各种各样的人，听取各种意见,兼收各种知识，这样可以博采众

7、长。管子中有很多名言警句，值得我们好好学习。在公文写作中，这句话可以放在“大局”条目之下，讲胸怀，讲大局。比如，“海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高J为政者有了宽广的胸怀，国家就会兴旺发达；人民有了宽广的胸怀，人与人之间的关系就会融洽和睡。7 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。出处：近现代鲁迅自嘲。原文：“运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。”释义：对众人的指责怒目而视、冷眼相对，俯下身子甘愿为老百姓做孺子牛。比喻：对待敌人决不屈服，对人民大众甘愿服务。用法提示：鲁迅散文写得非常好，古体诗也是一

8、流水平。根据鲁迅的日记的记载，鲁迅受到郁达夫、王映霞的宴请，并结合七天前的谈话，有感而作自嘲，当时同席的还有柳亚子夫妇。在公文写作中，这联诗可以用来表达自己对人民大众的无限忠诚之心，而“孺子牛”本身就代指为人民服务的忠诚公仆。比如，党的干部要有“舍小家，顾大家”的无私奉献，要有“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的崇高品德，在干事创业的道路上，埋头苦干、默默奉献。8 .丈夫何事足萦怀，要将宇宙看秘米。出处：近现代毛泽东送纵宇一郎东行。原文：“无端散出一天愁，幸被东风吹万里。丈夫何事足萦怀，要将宇宙看梯米。沧海横流安足虑，世事纷纭从君理。管却自家身与心，胸中日月常新美J释义：大丈夫岂能为区区小事紫

9、怀，应该把偌大的宇宙看得如同小米。体现了青年时代的毛泽东同志的巨大襟怀。用法提示：纵宇一郎也就是罗章龙，他和毛泽东同志不仅是同学，而且同是新民学会成员，两人过从甚密。毕业后，罗章龙准备去日本留学，毛泽东特写了这首诗为他送行。在公文写作中，这联诗可以用来形容胸怀、气度，因为是讲修身的，所以对象比较宽泛。比如，“丈夫何事足萦怀，要将宇宙看梯米。”只有把小我融入大我，才会有海一样壮阔的胸怀,山一样崇高的气度。9 .气岸遥凌豪土前，风流肯落他人后？出处：唐李白流夜郎赠辛判官。原文：“昔在长安醉花柳，五侯七贵同杯酒。气岸遥凌豪士前，风流肯落他人后？夫子红颜我少年，章台走马著金鞭。文章献纳麒麟殿，歌舞淹留

10、玳瑁筵。”释义：那高傲的气概使豪杰之士佩服，放荡不羁从不肯落在他人身后。展现了一种风华正茂、豪气干云的情怀。用法提示：李白因“李璘案”被流放夜郎，临行前写了这首诗给他供奉翰林时的好朋友辛判官（姓名不详）。这里有一个历史的巧合：当年王昌龄被贬龙标，李白有闻王昌龄左迁龙标遥有此寄：“随风直到夜郎西多年之后，李白自己也被收到夜郎。可惜，已经逝去的王昌龄不能回诗给他了。在公文写作中，这联诗可以用于提倡为人做事需要的一种精神、一种豪情。比如,“气岸遥凌豪士前，风流肯落他人后？”坚决整治为官不为，持续推进机关作风整顿，激励干部不甘人后、奋力争先，使夙兴夜寐、激情工作成为常态。10 .君子坦荡荡，小人长戚戚

11、。出处：春秋战国孔子弟子及再传弟子论语述而。原文：“子日：君子坦荡荡，小人长戚戚。释义：君子心胸开阔，神安气定。小人则是斤斤计较,患得患失。形容胸怀坦荡，方能毫无杂念、心神安宁。用法提示：这是自古以来人们所熟知的一句名言，许多人常常将此写成条幅，悬于室中，以激励自己做个坦荡的君子，而不做戚戚的小人。在公文写作中，如果对象是青少年，就可以要求他们从小养成坦荡的胸怀；如果是党员干部、普通职工，就可以鼓励他们做事正派，不欺事、也不怕事。比如，“君子坦荡荡，小人长戚戚J拥有旷达胸怀不仅可以使人们永远保持乐观向上的一种心态，还是人生修养的一种境界O11 .胸中元自有丘壑，盏里何妨对圣贤。出处：唐厉霆大有

12、堂。原文：“好风油幕动高烟,今岁仍逢大有年。下国难留金马客，此邦宜著玉堂仙。胸中元自有丘壑，盏里何妨对圣贤。深院日长铃索静，花阴晚到簿书边J释义：原指在绘画、作文之前，心中早已把握到了深远的意象。比喻：对事物的判断处置自有高下。用法提示：厉霆和他的大有堂可能很少有人听说过，但是“胸中元自有丘壑”一句，苏轼用过，黄庭坚用过，成语“胸有丘壑”我们更是耳熟能详。在公文写作中，这联诗特别适合用在大局意识方面，既然什么都在胸中谋划好了，做事时自然水到渠成。比如，“胸中元自有丘壑，盏里何妨对圣贤。”我们要善于从全局高度、用长远眼光观察形势，善于围绕党和国家的大事认识和把握大局。12 度之往事，验之来事，参

13、之平素，可则决之。出处：战国鬼谷子鬼谷子决篇。原文：“阳励于一言，阴励于二言，平素、枢机以用；四者微而施之。于事度之往事，验之来事，参之平素，可则决之。”释义：以过往之事来思考它，以将要发生之事来推论它,以平时素常之细节来丰富它，经过之上三点觉得可行，那就可以决定了。比喻：观察问题时要用变动的眼光、发展的眼光，不可墨守成规。用法提示：鬼谷子是我国古代比较一个神秘传奇的人物,关于他的一切几乎都可以带上“据说”“传说”“据传”等字眼。而鬼谷子一书却是实实在在的纵横家的“教材”，权谋策略、言谈辩论纷至沓来。在公文写作中，这句话为“做出决定”提供了一种方法或路径。所以在提到做决定、制定方针政策的时候，

14、可以用作参考。比如，“度之往事，验之来事，参之平素，可则决之。”做决定从来就不是一件容易的事，需要参考很多方面的信息，一是从前人的成败得失中汲取经验、规避风险，二是对未来有所预期，三是从平时身边发生的事情中提炼出有价值的信息。13 .不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域。出处：清陈澹然寤言迁都建藩议。原文：“惟自古不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域。”释义：不从全局的角度考虑问题，是无法治理好一方地区的。比喻：如果要做好一件事情，就得从这件事情的全局考虑，否则很难成功。用法提示：清朝有一个在文学史上很有名的文学流派，叫作“桐城派”，陈澹然就是晚期的一分子，他与李鸿章、陈宝

15、箴、黎元洪等近现代人物皆有交往。在公文写作中，“不谋万世者，不足谋一时”是从时间上来说的，“不谋全局者，不足谋一域”是从空间上来说的，不一定要放在一起用，后者会更常用。比如，全面深化改革是关系党和国家事业发展全局的重大战略部署，不是某个领域某个方面的单项改革不谋全局者，不足谋一域。”全面深化改革，就要坚持从大局出发考虑问题，首先要看提出的重大改革举措是否符合全局需要，是否有利于党和国家事业长远发展。14 .观古今于须臾，抚四海于一瞬。出处：西晋陆机文赋。原文：“收百世之阙文，采千载之遗韵。谢朝华于已披，启夕秀于未振。观古今于须臾，抚四海于一瞬释义：创作理念驰骋想象，片刻之间浏览古今，一瞬之间周游世界。形容艺术构思的想象具有自由性和超时空的特点。用法提示：陆机的文赋是我国较早系统探讨文学创作问题的论著，主旨在于讨论种种有关文学创作的问题。在公文写作中，这一联可以用于要求文学家、艺术家应该有历史感，还可以用来表示思维的跳脱、谋划的周全、统筹的得力等，“古今,“四海”涵盖了时间和空间，能和“大局，联系在一起。比如，”观古今于须臾，抚四海于一瞬。”党员干部在干事创业时要不断增强大局意识，识大体、顾大局，这样才能有大作为。15 .唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。出处：唐贺知章回乡偶书二首（其二）。原文：“离别家乡岁月多，近来人事半消磨。唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。”释