2024年小学秋季德育工作计划优秀.docx

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1、2024年小学秋季德育工作计划优秀小学秋季德育工作计划优秀1新的学期，在小学德育工作计划中重点提出的是给学生们进行心理健康教育和法制教育。针对这一指导，作为小学三年级班主任的我带着一份责任心和爱心将领导学生们前行。结合班级实际情况，为全面提高青少年的素质，作出如下小学三年级德育工作计划：一、文明礼仪宣传教育着重对学生进行以“讲卫生、懂礼貌、守纪律、关心人”的.文明礼仪等养成习惯进行教育。诵记文明礼仪三字歌，通过小组背诵评比等形式进行。二、爱国主义教育(1)对学生进行爱国主义教育和和谐观教育，了解中华悠久的历史和名人，知遒中国是多民族的国家及各民族的风俗习惯等,通过班会、板报等形式开展活动。(2

2、)对学生进行“讲诚信光荣、不讲诚信可耻”的教育，培养学生诚实守信，勤学守纪的道德情操，通过演讲、诗朗诵等形式进行。三、民族团结教育（1）对学生们制定出法制教育，对学生进行法制教育，内容有新义务教育法、未成年保护法，形式有案例分析、故事解说等，提高学生法律意识，懂得如何守法。（2）对学生进行艰苦朴素教育，将革命老前辈的光荣传统,新旧社会的对比，让学生珍惜幸福生活，懂得勤俭节约。四、安全，理想教育（1）对学生进行安全教育，主要内容有：在校内、校外及外出时应如何注意安全，形式有板报，讲解等。（2）珍惜时间：畅行未来主题队会活动，培养学生珍惜时间，努力学习，共创美好未来的思想。小学秋季德育工作计划优秀

3、2一、指导思想本学期我校的德育工作以学校总体工作为指导，加强学生行为规范教育和教师职业道德教育，结合教育局、街道教育办公室德育工作的要求，开展扎实有效地主题教育活动，营造积极向上的校园文化氛围，推进学校素质教育的步伐。二、工作目标及措施：教师培训目标：培训阳光教师（心态平和、关爱学生、关心同事、认真工作、乐观向上）1、建立校长任组长的德育工作领导小组，组建少先队辅导员、班主任为主的德育工作队伍，建立德育工作制度。2、开展论坛活动，探讨如何做一名阳光教师。3、开展教师读书活动、重点书目积极心态的力量4、开好教师例会，坚持正面教育和引导。5、建立阳光教师评价机制，评选阳光教师，并充分发挥校内外宣传

4、媒体的作用，大力宣传阳光教师的先进事迹，发挥榜样的教育和示范作用。6、加强党组织建设，发挥党员教师的模范带头作用，培养入党积极分子，让更多的教师加入党组织。学生培养目标：培养德智体美劳全面发展的阳光少年。1、完善阳光少年的评选标准，激励学生全面发展。2、认真组织升旗仪式，发挥教育的主导作用。（安排教师主讲次序，主讲老师依据教育主题，精心准备讲话稿）3、建立健全学生管理制度，班主任定时组织学生学习，以严明的制度约束人，教育人。4、创建教书育人、服务育人、全员育人的良好氛围。加强班主任队伍建设，指导班主任做好班级管理上好班队会；加强教师队伍建设，在学科教学中渗透思想品德教育，坚持教书育人；加强思品

5、课的教学与研究发挥其重要的育人功能。5、结合重大节假日开展主题教育活动、综合实践活动，定期到德育基地进行教育活动。6、加强学生一日常规教育，强化监督培养学生良好的行为习惯。三、活动安排：9月份：1、组织学习学校各项规章制度，规范师生言行。2、班主任论坛，指导班主任精心准备第一次班会。3、假期工作总结，表扬先进，鞭策后进。4、开学典礼5、红领巾执勤会6、阳光少年表彰会，阳光少年事迹宣传。10月份1、文明礼貌主题教育活动2、国庆节庆祝活动（如何做一名阳光教师座谈）3、健康教育专题教育4、文明天使评选与宣传5、师德调研11月份：1、法制教育报告3、文明天使评选与宣传12月份1、感恩主题教育活动2、感

6、恩行动3、文明天使评选与宣传4、师德调研1月份1、勤奋学习主题教育活动2、文明天使评选与宣传3、阳光少年评选4、师德考核5、德育工作总结小学秋季德育工作计划优秀3一、指导思想本学期，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以关于进上步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为主线,通过丰富多彩的活动载体，加强对少年儿童的思想教育，进一步加强少先队基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，为我区少年儿童快乐、健康成长服务，引导少年儿童为建设美丽环保、和谐的国家级石化基地和现代化港口新城作贡献。二、主要工作（一）明确学校少先队组织的基本任务，切实

7、加强自身组织建设，提升德育建设。健全少先队组织的工作机构，充分发挥团结少年儿童学生的核心作用，支持少先队创造性开展活动，保护和关心少年儿童成长，坚持以社会主义思想和共产主义精神教育少年儿童，帮助学生牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。引导少年儿童听党的话，好好学生，锻炼身体，培养能力，把他们培育成为有理想、有道德、有文化、守纪律的德智体美劳全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。（二）加强少先队基础建设和少先队辅导员队伍建设。1、把少先队基础建设作为学校整体发展规划的一部分，按照“有组织、有阵地、有活动、有队伍、有机制”的基本标准，加强队组织建设，加强对队员穿戴礼仪的教育，必

8、须严格督促队员规范佩戴红领巾，队干部佩戴干部标志，对队组织在工作中所使用的文具、簿籍等用品，要舍得购买，不可马虎随便，杂乱无章。2、继续按照民主选举、定期轮流任职的原则，完善队干部的任职、培训和管理，为广大少先队员提供平等参与，服务他人的机会，尝试开办“队长学校”，提高小干部的综合素质，充分发挥队干部的管理作用，并充分地起到榜样和带头的作用。深入开展丰富多彩的争章实践、文明礼仪教育、行为规范养成教育等道德实践活动，提高少年儿童思想道德素质、科学文化素质。3、进一步做好少先队辅导员的选拨、聘任工作，积极动员选派思想作风优良、工作态度勤恳、业务技能过硬的青年教师担任大队辅导员，辅导员要认真学习领会

9、关于进一步加强少先队工作的意见、少先队辅导员工作纲要等文件精神，积极参与上级团委组织的培训活动。建立和完善辅导员工作管理制度，定期召开团支书、辅导员会议，传达上级文件和会议精神，组织学习相关的典型事例。（三）开展丰富多彩活动，全面服务学校德育工作。少先队工作要从“更实、更响、更新上下功夫。通过搭建活动载体，让少先队员在活动中愉悦身心、发展个性、健康成长。本学期将以“教师节感恩教育”、“建国六十周年”、“建队六十周年”、“心理健康教育、纪念12、9爱国运动、庆元旦等为主线开展活动。1、今年是新中国成立60周年，学校要紧紧抓住这个契机，围绕中央确定的“我和我的祖国”活动主题，结合“弘扬和民族精神月

10、”，从学生年龄特点和身心发展出发，以爱国、责任、诚信、乐学、奉献、合作为主要内容，以养成教育和实践体验为重点，以班级活动为载体，组织开展系列班级德育活动和诗歌朗诵等比赛，积极倡导和培育热爱祖国、尊敬师长、关心同学、热心公益的优良校风，形成蓬勃向上、文明和谐的校园文化。2、教师节期间，继续开展为教师做一件事活动。通过阅读南榕感受优秀教师的感人事迹和突出成就，向学生展现教师的风采，营造、引导尊师重教的浓厚氛围和良好风尚。学生通过阅读，摘抄一句歌颂教师的名言，制作谢师卡，唱教师颂歌等活动获得为人师表的感受，体验教师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理。3、利用10月13日建队60年周纪念日，引导队员回顾自

11、己在队旗下茁壮成长的历程，激励他们自强不息、努力奋斗。培养队员自主管理的意识和能力。为新队员举行隆重的入队仪式，让他们体验到一进入少先队组织就有光荣感与自豪感。小学秋季德育工作计划优秀4一、工作目标（一）发挥学校德育的主体作用。在全校范围内创设“自主管理、全员育人”的氛围；（二）根据学校发展规划，开展丰富多彩的教育活动，促进学生日常行为规范教育、法制教育、安全健康教育，培养学生良好的行为习惯和道德素养；（三）加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍；（四）继续加强校园文化建设和班级文化建设，打造有特色的“绿色”学校和“绿色”班级；（五）组织学生开展综合实践活动，不断

12、提高学生综合素质，打造学校德育品牌；（六）继续加强学校、社会、家庭三位一体的德育建设，使学生的道德素质得到巩固和发展。二、工作要点及措施（一）加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展：把德育教育放在首位，充分尊重学生的主体地位，把学生的能力培养、个性发展和人格形成当作教育之本，真正从培养人的角度出发，做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人。（二）规范学校德育工作的治理：加强班主任队伍建设，继续做好班主任、辅导员的培训工作，定期召开班主任会议，通过交流、学习，不断提高班主任的工作水平和能力。树立班主任的服务意识，着力打造一支品行好、能力强，工作踏实、乐于奉

13、献的班主任队伍。（三）抓好常规管理：1、抓好班级文件建设。继续推行“完美教室”建设，树立班训、班规，推选小小朗读员，规范“教室三表”，争创班级特色。各班成立“自管小组”，指派专人对班级纪律、环境卫生和行为习惯等方面进行管理，营造良好的班级氛围；2、加强少先队的培训与管理。继续规范加强红领巾监督岗的检查，加强对学生的仪表仪容、文明礼仪、卫生习惯、教室清洁区、餐厅卫生、集会站队等情况的检查。继续进行班级常规管理评比，每月表彰公布五星班级评比情况；3、规范升旗仪式纪律，保证国旗下讲话质量，进行有成效的国旗下教育活动;4、落实班主任常规工作的检查，早晨到班、晨检、早中餐、阳光体育、夕会、班队活动等常规

14、工作的落实。每月开展一次班主任经验交流活动，交流管理经验，取长补短，共同提高；5、利用夕会时间交流一天来班集体中的闪光点，对好的人和事提出表扬；同时找出集体存在的问题，开展批评与自我批评，树立班级正气。（四）抓好行为习惯教育、文明礼仪教育：1、抓好开学初的礼训工作，主要学习西斋小学学生一日常规；各班成立“自管小组”，挂牌上岗，对本班各项工作进行自主管理；2、学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。本学期继续认真落实小学生一日常规，进行学生心理健康教育。利用夕会、班会时间加强行为习惯养成教育；3、规范行为，加强学生文明礼

15、仪规范教育。上下楼梯秩序,用餐纪律和放学路队纪律等是我校本学期行为规范教育工作的重点；4、弘扬中华美德，评选“孝心少年”进行表彰。（五）加强家校联系，形成“学校、家庭、社会”三位一体的立体德育网络：1、关爱留守学生，开展“彩虹桥”活动;2、管理好家校通，切实服务好学生；3、建立班级群，加强家校联系；继续做好学生的家访工作；4、除了做好常规性的家校联系工作以外，还要把学校的很多新的做法及学校对学生的要求都告知家长，同时让家长了解学生的一些学习生活情况，共同探讨和制定对学生的教育措施。（六）加强心理健康教育和法制安全教育：1、心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，认真组织心理健康教育讲座，增加班主任的心理健康教育知识，提高心理健康教师的实际工作水平和能力；2、加强法制、安全教育，通过讲座、思品课、班队课、国旗下讲话等形式进行法制安全教育，交通安全知识教育等，加强防范意识教育，增强法律意识和法制观念；3、班主任要结合班队具体情况，开展以“平安和谐校园”建设为主题的活动，要注意观察学生的情绪、思想，注意发现问题，及时、合理地处理班级偶发事项，提高家长、社会对学校的信任度。定期进行安全演练，丰富安全教育内容，拓宽安全教育的领域；4、健全门卫值班、巡逻等各项安全管理制度，严格管理，做到出入登记