班会策划活动方案文案模板.docx

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1、班会策划活动方案文案模板班会策划活动方案文案模板篇1教学目标：1 .能借助拼音读准生字的读音，在老师指导下描摹“人、太”。2 .朗读课文能做到不加字、不漏字;在反复诵读的过程中记住课文内容，并尝试背诵。3 .读儿歌了解重阳节的来历，引导学生从小学会孝敬老人。教学过程：一 .引入课文，揭示课题：1 .启发谈话，学习生字“节”在我国有许多具有民族特色的节日。（板书：节）拼读2 .了解各种节日名称。（出示节日名称），第一行是重大节日，可以放假来庆祝。第二行是具有中国特色的节日。3 .揭示课题。人们在不同的节日中可以做不同的事情来庆祝，今天我们就重点来了解其中的一个节日一一重阳节。（板书课题，拼读“重

2、”，辨析“轻重”）4 .齐读课题二 .读通课文，教学生字：1.借助拼音读课文，读准生字字音，划出生字组成的词语。2 .出示课文，指名读。3 .出示生字组成的词语，开火车读。三 .学习课文，了解内容。1 .指名读课文，其余同学边听边记：一年一度的重阳节是在哪一天？(你们听清了吗一学生齐读:九月九，是重阳。)2 .自读课文，找出课文中描写秋天景色的句子。师：农历九月九刚好在中秋节之后，当时的景色怎样？(出示：景色)3 .积累描写“秋色”的词句。(1)指名交流，描写秋天的句子。(文中句子变红)(2)补充积累秋天的词语。师：秋天的景色真美啊!真是：秋高气爽云淡风清(引导学生读好这两个词语)(3)学习：

3、“景色”两个字4 .再读课文，了解人们在重阳节会干什么。(1)自读课文。在重阳节这一天，人们会干些什么呢？(2)交流，引读有关语句。(3)引导质疑。读了这两句话，你有什么问题吗？(4)听故事，释疑。看连环画，听知识老人讲重阳节的来历。5 .引读第3句。6 .师引读全文，自己读好课文，试着背诵。7 .引导想象，练习说话。自古以来，在重阳节这一天，人们会登上高处，一边观赏秋天的美景，一边许卜.心中美好的愿望。如果你也登上高处，你会为你的家人和朋友许下什么美好的愿望？8 .看图说话，引导学生从小学会孝敬长辈。刚才，许多小朋友都为自己的爷爷奶奶、外公外婆许下了美好的愿望。其实，如今重阳节又叫敬老节，老

4、人节。想一想，这一天，我们还可以为老人做些什么呢？看图，小组讨论，用一句话说说图上的意思。9 .小结：我们不仅可以在重阳节这一天为老人做事，平时也应该为他们做事。四 .写字指导，描摹“人、太”1 .观察前两个字与后一个字比，有什么不够的地方。2 .学生描摹“人、太”，教师巡视。班会策划活动方案文案模板篇2十月是我校的孝德文化月，为了更好地对学生进行孝德文化教育，我校在重阳节当天开展了以“九九重阳？敬老爱老”的主题班会，同时号召全体学生在回家之后为家里的.长辈做一件力所能及的好事。重阳节是中国的传统节日，敬老爱老也是中国的传统美德。班会活动中，同学们表现积极，有朗诵重阳节诗词的，有齐声诵读的，有

5、从了解重阳节来历开始的，有各自就重阳节的习俗畅所欲言的，不论形式如何，都表达了同学们敬老爱老的热情，也希望同学们能把这份热情落实到自己的行动中，不仅仅在重阳节这一天，而是在生活中处处践行敬老爱老助老互老。班会策划活动方案文案模板篇31、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。2、拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊。3、祝贺老师的节日，表达学生对老师的尊敬和热爱之情活动准备：诗歌、卡片、标语、音乐等。活动过程：甲：九月的天空分外明媚，乙：又是天高云淡的秋季。甲：教师节带着秋的神韵向我们走来，乙：园丁一一是对老师崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍

6、四方！合：老师，您每天都教育着我们这些不听话的孩子，我们在您辛勤的培养下，终于学会了成长。本次班队主题活动“感谢师恩”现在开始！甲：同学们是多么热爱老师，他们为敬爱的老师准备了许多美妙的节目。下面，有请班长崔思敏为我们朗诵一首师恩！1、师恩2、感激老师。甲：师恩不能忘记，是老师让我们成材！乙：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。3、小品：师生之间（吴雪东、邓祺、孙素琴）甲：教师一一人类灵魂的工程师，乙：教师一一太阳底下最光辉的职业。有请缪苗向老师献上她亲手写的毛笔字。甲：虽然这只是一手普通的毛笔字，但是它却蕴涵着同学对老师的美好

7、祝愿、感激与承诺。4、学生承诺同学对老师作出承诺，这个承诺有我们所有人作证，既然作出了承诺，就一定要履行。甲：老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！乙：有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人一一时刻关怀着我的老师！甲：而我们敬爱的老师，正坐在台下。有请同学们踊跃的说出老师光荣的称号。5、老师的光荣称号甲：当你疲软的双腿跨在成功与失败的门槛；当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站：乙：您的付出被化作午夜的风景；当你滴血的心开始陷入迷惘的深渊甲：你的眼睛在期盼什么？你的心泉在怎样地涌动？你又是怎样地寻找瑰

8、丽的风景，聆听旷野的足音？乙：此时，你多么希望有人扶一把，鼓励一下，但是我们却无能为力，反而还给您增添麻烦，在这里我们真的很抱歉。甲：没错，您的苦都往下咽，从不倾吐。合：老师，谢谢您！我们真诚地祝愿您，祝愿您幸福、平安！6、合唱祝你平安。7、班主任老师讲话。（班主任讲话：同学们，今天老师也有一些心里话想对大家说，刚才看了大家的表演、听了同学的发言，我非常感动。但是有谁知道老师真正想要的礼物是什么？老师不要你们感激的话语，也不要你们的东西，老师要的是你们每天都能认真地学习，这才是老师最想要的礼物，也是最珍贵的礼物。同学们，老师相信你们能以自己的行动，回报用心、用爱教育你们的这些辛勤工作的老师们。

9、）班会策划活动方案文案模板篇4活动时间：20年9月10日活动地点：幼儿园活动目的：1、幼儿经过参加活动明白9月IOH是教师的节日。2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖教师的亲切。3、幼儿能够在教师的指导下制作爱心花环以表示对教师的尊敬。活动资料：活动一：儿歌幼儿园像我家要点：幼儿在经过背诵儿歌的同时，再次感受到教师妈妈对他们的关爱，萌发喜爱教师的意愿。活动二：歌曲教师，教师，我爱您要点：幼儿在感受34拍的音乐的同时用自然的声音演唱歌曲，并在歌曲中变现出对教师的敬爱之情。活动三：美丽花环送“妈妈”要点：幼儿用涂色绘画小花的形式，表现出对教师妈妈的喜爱及尊敬。明白在幼儿园里应当听班里教师的话，每一天

10、应当主动和教师们打招呼。班会策划活动方案文案模板篇5、活动目标（1）了解老师的工作，体会老师对自己的关心和爱护。（2）通过游戏增加对老师的认识。（3）用语言表达对老师的爱。二、活动准备经验准备：幼儿有“六一”国际儿童节的经验。材料准备：老师平时的工作照片（如在幼儿园教学活动、生活活动中的照片）。三、活动重点难点重点：知道9月10日是教师节。难点：用语言表达对老师的.爱。四、活动过程1、引导幼儿知道教师节。老师：小朋友们，你们有自己的节日对吗？你们的节日是在几月儿号？叫什么节日呢？（“六一”国际儿童节）老师也有老师的节日，谁知道是在哪天，叫什么节日呢？重点：知道9月10日是老师的节日，叫做教师节

11、。2、游戏：猜猜这是谁。（1）班里的,3位老师分别戴上面具，请幼儿通过老师的外形、声音、小动作等特征猜猜这3位老师分别是谁。（老师可以在游戏之前统一服装）（2）请幼儿摘掉面具验证结果。3、出示照片，讲述老师的日常工作。（1）老师：这是老师的工作照片，谁能给大家说说这些图片里的老师在做什么？（逐一出示，请幼儿回答）（2）这些照片记录了老师平时的工作内容，老师的劳动就是为了孩子们能健康、快乐地成长。小朋友们，你会怎么关心、珍惜老师的劳动成果呢？（进餐时候不浪费粮食、活动的时候积极参与、午休的时候按时休息等）4、师幼之间用简单的语言表达对彼此的情感。老师：小朋友们，你们知道吗？老师有悄悄话要和你们说

12、，那就是老师一直都很喜欢你们！你们喜欢老师吗？你们想对老师说些什么呢？（鼓励幼儿用语言、动作大胆地表达对老师的情感，如说出对老师的喜爱、抱一抱老师等表达对老师的爱。班会策划活动方案文案模板篇6活动目标：1、在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈，了解教师的意义。2、引导幼儿根据自己的生活印象，运用多种手段反映出简单情节，促进幼儿创新能力的发展。活动准备：物质准备：幼儿园工作人员的照片、做记者证、红色的纸、水彩笔。经验准备：布置“我们幼儿园的老师”照片展，认识了解每一位工作人员。活动过程：一、开始部分通过参观“我们幼儿园的老师”照片展，使幼儿初步了解幼儿园各工作人员的&39;劳动内容和工作态度，激

13、发幼儿尊敬、热爱他们的情感。二、中间部分（一）幼儿自由结伴参观。1、引导幼儿用完整的语言，响亮的声音相互介绍自己熟悉的老师。2、教师用语参考：请小朋友仔细看看照片上是谁？向你的好朋友介绍你认识的老师，她姓什么？她是怎样工作的呢？她对小朋友的态度怎样？（二）师生互相介绍老师。教师提供纸笔等丰富的材料,引导幼儿根据自己的生活经验，绘画出简单情节，从而了解教师节的意义。（三）幼儿根据生活经验，绘画出和老师在一起的各种简单情节，体验老师的辛苦。教师用语参考：小朋友知道老师工作很辛苦，现在请大家把老师的辛苦画出来，并想一想我们应该怎样来尊敬热爱老师呢？（四）展示并讲述绘画内容。三、结束部分按照画上的内容

14、，给老师一个拥抱、制作一朵小花等等。班会策划活动方案文案模板篇7活动目标：1 .知道端午节的日期，了解端午节的风俗和来历。2 .喜欢和老师，小朋友一起玩玩，尝尝，共享节日的快乐。活动准备：粽子，鸭蛋，香包，图片活动过程：一、端午节的由来端午节是古老的传统节日，源于纪念伟大的爱国主义诗人屈原，每年的农历五月五，就有了赛龙舟、吃粽子的风俗,以此来纪念他。3 、端午的&39;习俗1 .小朋友，今天，我们的、教室的门上挂的是什么？为什么要挂呢？2 .端午节还有哪些习俗(1)挂艾叶：净化环境，驱虫驱蚊。(2)赛龙舟：划船救屈原。(3)吃粽子：屈原死了，投河喂鱼救屈原。(4)配香包:驱邪的意思。三、学习儿

15、歌赛龙舟四、吃粽子1 .观察粽子的外形今天，小朋友们带了了许多的粽子，请你拿一个摸摸看,想一想，它像什么？并用一句完整的话来说一说2 .认识粽叶粽子上的阵阵清香是从这叶子上散发出来的，它叫粽叶。3 .幼儿品尝并讲诉粽子的馅以及它的味道。4 .小结：粽子的品种这么丰富啊！班会策划活动方案文案模板篇820_年的9月Ior1.,我们迎来了第一个教师节。组织好今年教师节的活动对于推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是幼儿园创园后迎来的第一个教师节，有着特殊的意义。今年教师节的主题是。活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和资料，增强活动的感染力和影响力。一、活动主题花满学校语成蹊二、活动目标1、幼儿经过参加活动明白9月10日是教师的节日。2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、教师的亲切。3、幼儿能够在教师的指导下制爱心卡片、绘画等形式表示对教师的尊敬。三、活动时间_月_日一一_月_日四、活动