2022年秋季学期返校开学准备实施方案.docx

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1、2022年秋季学期返校开学准备实施方案为贯彻落实省委省政府灾后重建、疫情防控工作会议精神，确保我校秋季如期开学，恢复正常教育教学秩序，结合我校实际，制定如下实施方案。一、工作目标在上级政府的领导下，树牢“人民至上、生命至上”理念，坚持“分类指导、因地制宜”的原则，压实属地管理责任，指导我校秋季开学工作安全有序进行。坚持灾后重建、疫情防控、恢复教育教学秩序、宣传教育等工作相结合，一地一策、一校一案，分学段制定差异化实施方案和具体措施,确保我校2022年秋季学期恢复教育教学秩序。二、重点任务（一）科学研判开学时间按照教育部要求，中高风险地区学校暂缓开学、学生暂缓返校。学校疫情防控条件达不到当地疫情

2、防控要求的，不能返校；学校各项防控措施落实不到位，不能返校；有效应急预案和演练落实不到位的，不能返校。要抓紧利用网络平台进行新生入学注册，确保秋季正常开学。（二）做好入学入校各项准备工作L科学制定开学方案。我校要在当地疫情防控指挥部的领导下，认真履行疫情防控和秋季开学的主体责任，对照国家最新疫情防控技术方案和我省有关要求，“一地一策”“一校一案“因地制宜制定本地开学返校工作方案，经当地疫情防控指挥部批准，并报省教育系统疫情防控工作专班同意后实施。对不能正常开学的时间，要提前做好网上教学方案,确保正常教育教学秩序，实现“停课不停学”。2 .全面整治校园环境。严格执行河南省学校传染病防控消毒指南，

3、开学前对校园环境开展一次全面整治，对重点部位和重点区域开展清洁消杀，对学校疫情防控、校园安全和开学准备情况进行一次全面排查。3 .错时错峰安排返校。开学前，全面掌握前14天师生行踪和健康状况，在安全可控的情况下，按照“错区域、错层次、错时、错峰”的要求，合理确定师生返校批次和时间间隔。中高风险地区师生暂缓返校。原则上，小学学生先返校开学，幼儿园最后开学。4 .精心组织开学前“线上家长会”。在明确开学时间后，我校各班班主任充分利用现代信息技术手段，面向班级学生和家长召开一次“线上家长会”，将本地疫情防控形势、防疫知识、本校防控措施、教学计划安排等向学生和家长进行宣讲，增强其对入学后学校疫情防控的

4、信心，引导其了解并遵守疫情防控管理制度和措施。5 .认真上好入学后“开学第一课”。我校根据自身实际，充分利用省教育厅统一提供的“开学第一课”视频资料及其他相关教学资源，针对不同学段学生特点，用开学一天时间上好“开学第一课”。要聚焦“抢险救灾”和“疫情防控”主题，深入挖掘抢险救灾和疫情防控中的典型事迹、人物，凸显“人民至上、生命至上”的核心理念，“众志成城，不怕艰险”的拼搏精神，“一方有难，八方支援”的民族情怀。6 .高度重视师生心理疏导。我校要高度重视灾情和疫情对师生心理健康的影响，返校开学后第一时间开设心理专题讲座，指导各年级、班级做好心理健康教育工作。要构建起“家长、班级、年级、学校”四级

5、联动的学生心理健康教育模式，通过班会活动、课堂观察、谈话、问卷等渠道全面了解学生身心状况，准确把握学生心理需求。以班级为单位开展重大危机事件下心理调节活动主题班会，对因灾因疫导致不良心理状况的学生开展个别心理辅导，对学生及家长开展心理辅导，对贫困、留守、残疾、单亲等困境学生给予重点关爱，最大限度降低疫情灾情对中小学生心理健康造成的冲击。（三）提前做好网上教学筹备工作L提前开展教师网上教学培训I。我校要于8月20日前，通过视频会议形式，对拟参与网上授课和在线辅导的教师进行一次系统培训，指导教师进一步掌握网络教学的技术要求和基本规律，熟练利用教学平台和公共交流工具，科学开展教学组织、直播授课和在线

6、辅导。2 .多种模式开展网上教学。一是搭建在线直播课堂。依托各地遴选的直播平台，组织本地学校开设直播课堂，进行线上授课。二是开展在线点播教学。组织学生根据教学进度和本人需求，综合利用“国家中小学网络云平台”、省基础教育资源公共服务平台和市县两级教育服务平台优质资源在线自主学习。同时，针对高中阶段新老教材交替问题，委托省内名校录制高中同步课程，提供给相关地市使用，并在省基础教育资源平台提供访问端口。三是组织线上辅导答疑。各地各校组织在线学习的同时，可利用微信群、QQ群、钉钉、腾讯会议等免费在线交流方式，组织教师进行在线答疑辅导,跟踪学习成效。四是要建立线上班会、线上家长会的工作机制，加强家校互动

7、，引导家长做好学生管理和辅导，科学、适度安排学生学习、生活和锻炼，保障学生身心健康。3 .家校协同育人，营造良好学习交流环境。学校要积极主动与学生家长沟通，给学生营造一个良好的学习和生活环境。班主任要和家长保持密切的沟通联系，动员家长主动配合学校和卫健疾控部门开展的各项调查摸底工作，配合老师帮助学生在家做好学习安排。教师要以对学生高度负责的态度，认真钻研探索“互联网+”教学方法和远程教学管理方法，创新教学方式，提高教学效果。家长要关注学生的身体健康和心理健康，及时向学生传达党和政府防控疫情的有力举措和周密方案，增强自我防病意识和疫情防控信心，做到科学防控疫情。三、组织保障（一）加强组织领导，压

8、实属地责任。在教育系统疫情防控工作专班和市学校灾后恢复重建工作专班领导下，我校要健全完善组织机构，制定工作方案，加强部门沟通协作，形成各负其责、齐抓共管、共同推进的工作格局全面落实学生秋季开学的各项防控措施和准备工作，落实好属地管理责任。（二）确保“课前到书、人手一册”。我校要与新华书店科学统筹安排，在做好疫情防控工作的同时，坚持“一校一案”，优化细化教科书配送、发放工作措施和流程，严密做好各环节的消毒和防护工作，落实“一人一袋”，安全有序做好秋季中小学教科书供应保障工作，保证教科书到校率、到生率均实现100%,完成“课前到书、人手一册”任务。（三）校内校外统筹做好“五项管理”和“双减”工作。

9、我校要加强作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理，促进学生能够提高自身的综合素质，实现自我的全面发展、健康成长。学校要做好作业统筹管理，合理确定各学科作业比例结构，严控书面作业总量。指导家长和学生制订学生作息时间表，确保学生睡眠时间。引导学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力。加强课外读物管理，确保符合方向性、全面性、适宜性、多样性和适度性原则，大力培养学生良好阅读习惯。要合理安排学生校内、校外体育活动时间及课间活动时间，加强学生体质健康管理。加快推动我省“双减”工作落地落实，我校要制订课后服务具体实施方案，建立完善经费保障机制，确保今年秋季开学后实现现有需要的学生全覆盖。