民办学校全国义务教育优质均衡发展区督导评估工作报告.docx
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1、民办学校全国义务教育优质均衡发展区督导评估工作报告第一部分:学校概况。我校于1999年9月经甲地区教育局批准同意开始筹办,2001年9月甲地区教育局2001007号文件正式批准开办,办学层次为小学、初中,实行九年一贯制教育。学校占地面积30460平方米,建筑面积26685平方米(不含宿舍楼),学校现有教学楼两栋、综合楼一栋、宿舍楼一栋,教室80间,拥有多媒体电教室、电脑室、语音室、课件制作室、主控室、科学实验室、图书室等功能室102个。,行政、教师人手一台办公电脑,教育教学设施基本齐全,基本能满足教育教学的需要。建有200米环形塑胶跑道的运动场1个、篮球场3个、羽毛球场6个、乒乓球台4张。学校
2、图书室有藏书92120多册,生均34册。自张三教育工作室入驻学校以来,学校办学环境不断改善,教育教学设备大力更新,教师工资福利待遇较大提高,营造了良好的教育文化氛围,促进了教职工的积极性空前高涨,社会辐射影响进一步增强,师生、家长的美誉度大幅提升,一年来学校取得了显著的成绩:区级抽考、中考成绩,稳步提升。2003年学校被评为甲地区合格民办学校、2007年4月通过了“甲地区一级学校”的评估、2009年评为市一级学校、2022年通过了广东省标准化学校评估。第二部分:创建与整改工作。在市、区教育局的指导下,通过学校董事会和全体教职工的共同努力,学校办学条件不断改善,办学水平逐年提高。学校成立优质均衡
3、创建小组,多次组织全体教职工学习全国义务教育优质均衡发展的文件精神、关于对义务教育阶段公民办中小学开展优质均衡创建专项督导的通知,并对照指标体系制定创建计戈h学校多次召开董事会、教代会、师生大会,动员广大教职工群策群力、全员参与,全面开展创建工作,主要工作情况如下:一、优化资源配置。I、优化教师队伍。2022一一2023学年度学校教职工170人,其中专任教师137人,本科学历110人,占80%:专科以上学历27人,占20%:学历达标率100%,专任教师持有教师资格证上岗率达到100机初级以上职称69人,占50*教职工中中共党员16人、其中、共青团员49人。学校大力促进教师专业成长。实行“一把关
4、”、“二考核”、“三落实”、“四培训”的管理规则。近一年来学校开展隔周四晚的全校教师学习日制度,一年来外聘专家讲学10多次。与此同时学校还成立学科全覆盖的教研组,为教师搭建成长平价,从而使全校教师的教育思想、职业素养、教学能力和创新能力都得到了较大提升和发展。每百名学生拥有高于规定学历教师数:小学、初中分别为4.63人、6.69人。每百名学生拥有县级以上骨干教师数:小学、初中均为1.2人。每百名学生拥有体育、艺术(美术、音乐)专任教师数:小学0.9、初中为1Ao2、优化办学条件。2022年,学校投资近7000万元,用于改扩建,改善办学条件,完善功能场室,新增两栋教学楼、一栋宿舍楼。学校办学空间
5、大幅提升,生均教学及辅助用房面积:小学、初中平均为6平方米。3、优化体育运动场地。除了校内活动空间,学校还与白石厦社区签订了体育场馆的租赁合同,步行8分钟内可以到达,有安全交通保证,所有体育运动场馆能够满足学生运动需要。生均体育运动场馆面积:小学、初中分别为16.81平方米、42.87平方米。4、优化仪器设备。仪器设备基本按市一级标准配备,功能室、课室全部安装了多媒体教学平台,无线网全覆盖。每百名学生拥有网络多媒体教室数:小学分别达到4.4间、初中11.4间。生均教学仪器设备值:小学、初中平均为3257.1元。二、政府保障程度。1、政策指引办学。2016年新民促法出台,2017年底,甲地区颁布
6、民办中小学规范管理提质促优工作方案,在此期间阳光学校知难而进,化压力为动力,并提出了“转型升级”的新思路。即以“创建精品特色名校”为目标,从追求“学位”向追求“品位”转变。2、政府支持教师培训。政府支持教师继续教育工作,按照相关要求,学校按年度公用经费预算总额的5%安排教师培训经费。一年来,认真贯彻学校所提出的教研教学思想,积极组织实施全校教师进行校本课程的学习,强化意识,促进了学校校本研窕工作的健康、可持续性发展,教师能熟练运用信总化手段组织教学,设施设备利用率达到较高水平。教师5年360学时培训完成率达到100%o3、政府关爱留守儿童、体系健全。近三年我校严格按照上级要求招生,落实小一、初
7、一招生计划,20222023学年度有60个班,学生2711人,平均班额45人,其中初中15个班660人;没有超规模、没有大班额现象。学校进城务工人员随迁子女2687人、政府购买服务就读的学生数占比为98.3乐三、教育质量。1、按照新政建立学校章程。为了加强学校的科学规范化管理,全面贯彻党和国家的教育方针,立德树人,提高教育质量,依法自主办学,维护学校、举办者、教职工与学生的合法权益,根据中华人民共和国教育法中华人民共和国民办教育促进法中华人民共和国民办教育促进法实施条例民办IF企业单位登记暂行条例和有关的法律、法规,制定了学校章程。经过教育主管部门审核,在民政局备案。2、重视学校管理,革新机制
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