大班健康领域活动教案2023-2024.docx

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1、大班健康领域活动教案2023-2024大班健康领域活动教案2023(精选24篇)大班健康领域活动教案2023篇1设计意图设计此教学活动旨在通过幼儿喜爱的体育竞赛游戏，培养幼儿遵守交通规则，树立自我保护意识，增强自控能力。教学目标1 ,了解放学路上的安全常识，培养遵守社会生活规则的意识。2 .遵守游戏规则，动作灵活，有一定的自控能力和自我保护意识。教学准备1、开始部分。(1)活动身体各部位，可根据本班幼儿的发展需要自行安排。(2)练习模仿竞走动作。2、游戏：放学路上。(1)介绍游戏名称，场地，交待玩法和规则。过程：分四队，排头背书包站在起跑线上。脚尖脚跟走过直线。在篓中摸一张图片，看完后还原，自

2、己判断能否过马路，能过就走过斑马线，不能过就大声数八下再过斑马线。过天桥(平衡木)。绕过终点返回，将书包交给第二人背好，依次游戏。规则：违反玩法中的要求者退至起点，重新游戏。排尾最先回到起点为胜。(2)进行游戏。一般玩2-3次，可根据天气、幼儿身体状况适当调整次数。(3)小结游戏情况，奖励胜者，鼓励后者。3、自由活动：幼儿自选各种器械进行游戏。4、放松动作：根据需要自行安排。延伸提示在体育活动区提供游戏器材，供幼儿自由选择，自由游戏。大班健康领域活动教案2023篇2活动目标1 .引导幼儿通过照镜子的游戏，及时用肢体表现出镜子中的各种动作。2 .锻炼幼儿的反应能力及表现力。3 .激发幼儿参与游戏

3、的积极性及竞争热情。活动准备PPT课件，场地标识I、2、3、4。活动过程一、引出主题1.教师开场白：请小朋友们看一看，今天，老师要带你们去一个什么地方。PPT展示图片一，引出“镜子王国”。2 .教师过渡语：要想去镜子王国参观，必须要通过三面不同的镜子才能到达，我们来看看哪三面镜子。二、闻关游戏“镜子来啦”（一）第一关“活力镜”1.PF1.展示镜子一“活力镜”，引导幼儿认读镜子的名称。引出第一面墙“活力镜”。3 .提问：这面镜子会让我们干什么呢鼓励幼儿个别交流，猜测镜子的要求。4 .播放PPT,引出要求：镜子中出现什么动作，闯关者必须模仿出来。5 .依次播放四个动作，引导幼儿做一做，重点提醒幼儿

4、要与镜子中的动作一致。鼓励幼儿个别报名来挑战：分别选择镜子中的某一个影像来做模仿动作，井站立在场地内相应的数字上。6 .组织个别幼儿学习模仿.集体练习。7 .集体过关，过关成功后播放礼花，以示祝贺。（评：这一环节中的动作是直观呈现的.为孩子首次表现提供了一定的认知支掾，使孩子有所对照，从而检杳自己和同伴的动作是否与图片相一致。四个动作中的最后一个最难表现，而且具有表现的灵活性，因而使过这一关也有了难度上的递进。）（二）第二关“闪电镜”1.PPT展示镜子二“闪电镜”。同法播放过关要求：闯关者在一定时间内记住镜子中出现的动作，并模仿出来。引出让幼儿通过回忆镜子中闪现的动作做出模仿动作。引导幼儿讲述

5、听到的过关要求，加深理解。播放四个一闪而过的动作。让幼儿在镜子中的动作闪现过后及时表现，并请个别幼儿模仿,及时利用PPT再次展示动作，以作对照检验。8 .组织个别幼儿站在场地内数字标识的位置,做出自己记忆的相应动作，教师点击图片来验证是否挑战过关，成功后播放礼花以示祝贺。（评：这一环节，要求孩子在短时间内记忆四个动作，这就需要足够的注意力。对培养孩子的注意力和记忆力很有效，而且利用闪现、脸证的方式更能激起孩子参与活动的兴趣，当孩子验证了自己的记忆正确时无不欢呼雀跃。）（三）第三关“相反镜”1.PBT展示镜子三“相反镜”。请幼儿猜测过关要求，个别交流后播放过关要求：闯关者必须根据镜子中的动作做出

6、相反的动作。9 .选一幼儿模仿镜子中的动作，其他幼儿做一做相反的动作，检崎动作是否一致，重点纠正左右方向。10 幼儿分散活动，自主尝试：根据镜子中的动作做出相反的动作。11 集体过关：教师点击动作顺序，幼儿表现。12 成功后播放礼花以示祝贺。（评：对孩子来说，模仿做出相反动作有一定的难度，因此，这一环节是本次活动的难点，也将整个活动推向了商潮。这也使得整个活动层层递进.富有了层次感。组织分散活动，使孩子能更好地相互检验，为孩子提供了相互学习、纠错的机会。最后的项利过关.使孩子充分感受到了成功的喜悦，获得了情感上的满足。）三、通过照镜子做游戏，进一步激发幼儿的活动兴趣1.教师过渡语：我们终于通过

7、了镜子的考验，来到了镜子王国的藏宝库。看，他们都在玩照镜子的游戏呢，我们也来找个好朋友一起玩玩吧。好朋友做什么动作，你就跟着做什么动作。2 .组织幼儿两两合作玩照镜子的游戏，要求一个做镜子，一个照镜子，相互配合做动作。3 .选取几组表现好的孩子，利用拍照的方式展现他们不同的动作,集体分享学习。（评：这一环节中，孩子通过两两游戏，迁移了一定的经验，使得动作的表现更为丰富多样，也从单个表现过渡到了合作表羽，从而为孩子创造了与同伴合作、分享经览的机会。）四、延伸活动教师小结：其实生活中还有不少好玩的镜子，可以把人变得很胖，也可以把人变得很瘦，如果你有机会碰到，可以再和它玩一玩镜子游戏，你一定会有更多

8、有趣的发现。大班健康领域活动教案2023篇3活动目标：1,了解关于手足口病的传播和预防的知识。2,教育幼儿注意个人及饮食卫生，预防疾病的发生。3.引导幼儿正确对待手足口病，不恐慌。活动重难点：了解手足口病的传播和预防的措施。活动准备：手足口病例图。活动过程：一、谈话导入小朋友们，每天老师都会给你们量体温、检查小手和嘴巴，谁知道这是为什么？（请幼儿讲述）二、介绍手足口病的基本知识1、看来小朋友们对手足口病都已经有所了解，那手足口病都有哪些症状呢？（幼儿讨论）得出结论：症状：潜伏期2-5天，往往先出现发烧症状，手掌心、脚掌心出现斑丘疹和口腔粘膜出现疱疹或溃疡，很疼。还会咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、

9、呕吐、和头疼，病重的会并发脑炎、心肌炎、肺炎等，若不及时治疗可危及生命。所以，小朋友不舒服时要赶快告诉老师和大人，及时就医。2、请幼儿观看手足口病例图片。(加深幼儿对手足口的认识)3、了解手足口病的传播途径手足口病病菌是怎么传播的呢？(幼儿讨论)小结：手足口病的传播途径：手足口病是一种由肠道病毒引起的、好发于小儿的传染病，主要通过三条途径传播：一是人群密切接触；二是病人的分泌物、排泄物通过空气传播；三是引用或吃了被病人污染的水、食物。过粪、口传播是主要的传播途径。患儿摸过的玩具、图书；带有病毒的苍蝇叮、爬过的食物我们在接触都会得病。全年均可有发病，但3-11月份多见，6-8月份为高峰期。这种病

10、传播速度极快，传播.三、知道预防手足口病的方法。怎样预防手足口病？(幼儿讨论)小结：预防措施：(D注意保持口腔卫生，饭后漱口。(2)早上入园洗手，板前便后要洗手(用肥电，六步洗手法)、勤剪指甲、勒洗澡。(3)健康幼儿可口服板蓝根、大青叶等药物。(4)不去人群拥挤的公共场所。不要经常串门；不要和患病儿童接触。(5)家长外出回家后，立即让家长洗手、换衣服，防止将病菌带给自己。(6)饭前用84抹布擦餐桌，不吃生冷食物；夏天少吃冷饮，不喝生水，瓜果洗净削皮，不吃变质的食品。幼儿加强营养，不挑食，注意休息，避免日光暴晒，防止过度疲劳而降低抵抗能力。(7)保持活动室或家庭环境卫生，经常开窗通风，至少每两小

11、时开窗一次，每次通风半小时以上。垃圾及时清理、消毒。四、开展比赛活动。(1)比比谁的小手最干净。小朋友们都知道了手足口病是怎么回事，也知道了预防手足口病的方法，现在，咱们就来比一比谁洗的小手最干净。以小组为单位洗手，选出洗手最认真的小朋友。三结束部分一起说手足口病儿歌：你拍一，我拍一，勤洗澡来勤换衣；你拍二，我拍二，开窗通风好习惯；你拍三，我拍三，肥皂洗手把好关；你拍四，我拍四，人多地方我不去；你拍五，我拍五，晒晒毛巾和被褥；你拍六，我拍六，盐水天天来漱口；你拍七，我拍七，生冷食物不要吃；你拍八，我拍八，手足口病赶跑它；你拍九，我拍九，太阳下面扭一扭；你拍十，我拍十,良好习惯要保持。大班健康领

12、域活动教案2023篇4活动目标1.了解造成视力下降的原因，懂得如何预防近视。2 .能主动参与讨论，大胆地表达自己的想法。3 .知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。4 .了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。5 .初步了解健康的小常识。活动准备纸、笔、录像、塑料条、表格、图片、老鼠纸偶、幼儿视力统计表。活动过程1.以幼儿的“视力统计表”引出视力下降的原因。(D请幼儿看视力表，了解幼儿的视力情况。(2)分析造成视力下降的原因。幼儿猜想：他们的视力为什么会下降？看录像，全面了解视力下降的原因。了解小朋友平时有没有这种不正确的姿势。小结并出示图片如果长时间以这种不正确的姿势看书、学习、看电视，

13、你们也会视力下降，慢慢发展成近视眼。2.幼儿亲自体验眼瞪近视了是什么感觉。把塑料条放在眼前看周围的事物，并说出自己的感觉。3.讨论眼睛近视了给人们的生活、学习带来的不方便，认识眼睛的重要性。(D幼儿分组讨论，请个别幼儿说出想法。(2)教师小结。4.讨论如何预防近视。(1)幼儿分组讨论。(2)教师小结并贴出相关图片。(3)和教师一起用“老鼠纸偶”做放松眼球的游戏。大班健康领域活动教案2023篇5设计意图：本次教学设计，旨在通过有趣的活动，使幼儿认识吸烟对人体的危害和对环境的污染，从而帮助幼儿树立正确的环保意识。教学目标：1,通过活动使幼儿理解吸烟对人体健康的危害。2.认识禁烟标志，懂得其含义。3

14、、培养幼儿的环保意识。教学准备：1、根据故事制作投影片或图片。2、禁烟标志，图、纸、水彩笔若干。3、棉花、试管、香烟等试验用品。过程建议：1,观看投影片。教师提问：三只小狗闻到了什么味遒？为什么小狗说:“又辣又呛，好臭好臭”？味道是从哪里来的？如果你闻到了会有什么感觉？吸烟有什么害处？2、教师做实验，使幼儿理解吸烟对人体健康的危害。(用香烟熏一团白色的棉花，发现棉花变色。)3、教师出示禁烟标志图，让幼儿仔细观察。引导幼儿认识禁烟标志O提问：上面画的是什么？表示什么意思？你在什么地方见过这个标志？4、师生共同讨论：怎样才能让狗熊爷爷知道这个地方不能抽烟？5、制作禁烟标志图。张贴禁烟标志图，说明为

15、什么要贴在那些地方。延伸提示：请幼儿观察吸烟人的牙齿、手指和不吸烟人的区别，将观察结果告诉老师，并向成人宣传戒烟的好处。大班健康领域活动教案2023篇6活动目标：1.让幼儿练习两手两膝着地向前爬行。2,能动作熟练地钻过山洞，跳起摘桃，培养幼儿动作的坏调性和弹跳力。3,指导幼儿遵守游戏中三项规则，培养幼儿的规则意识。4,促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。5,喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。活动准备：桌子四张，垫子四条，小篮子四只，桃子图片若干。活动过程：1、带领幼儿跑步进入活动场地，做热身操。2、导入：秋天到了，花果山上的桃子都成熟了，现在让我们变成小猴子一起去摘桃子好不好？3,介绍游戏玩法：幼儿分四队站在起跑线后，游戏开始，教师发出信号，各队第一个幼儿向前跑去，两手两膝着地爬过山洞，跑到横竿下，双脚向上跳起摘一个桃子，转身直接跑回，将桃子放进小篮拍第二个幼儿的手,站到队尾，依次进行，最后以先摘完桃子的队为胜。4,注意事项：(D为提高幼儿练习的积极性，可让幼儿第一次去给树捉虫，笫二次再去摘桃子。(2)注意对不遵守规则的幼儿及时