管理学课件13沟通.ppt
《管理学课件13沟通.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《管理学课件13沟通.ppt(64页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、1第十三章第十三章 沟沟 通通一一 沟通原理沟通原理二二 管理组织沟通管理组织沟通三三 组织冲突与谈判组织冲突与谈判213.1 沟通的原理沟通的原理 管理工作的各个方面都要沟通,在行使领管理工作的各个方面都要沟通,在行使领导职能时,沟通尤为重要。领导者与下属之间导职能时,沟通尤为重要。领导者与下属之间的感情联络、领导意图的实现、激励作用的达的感情联络、领导意图的实现、激励作用的达成等,都要借助信息进行沟通。因此,领导者成等,都要借助信息进行沟通。因此,领导者应该高度重视开发与周围人的有效沟通技能。应该高度重视开发与周围人的有效沟通技能。在现代社会中,沟通不仅是人际交流的基在现代社会中,沟通不仅
2、是人际交流的基础,更是个人在社会上取得成功的基本前提。础,更是个人在社会上取得成功的基本前提。313.1 沟通的原理沟通的原理约翰约翰奈斯比特奈斯比特:“未来竞争将是管理的竞争,竞争的焦点在于每个社会组织内部成员之间及其与外部组织的有效沟通之上。”松下幸之助松下幸之助:“伟大的事业需要一颗真诚的心与人沟通。”乔丹与皮蓬:乔丹与皮蓬:“我们两个人在场上的沟通相当重要,我们相互从对方眼神、手势、表情中获取对方的意图,于是我们传、切、突破、得分;但是,如果我们失去彼此间的沟通,那么公牛的末日来临了。”413.1 沟通的原理沟通的原理 美国普林斯顿大学对一万份人事档案的调美国普林斯顿大学对一万份人事档
3、案的调查,发现查,发现“智力、专业技术和知识智力、专业技术和知识”在社会成在社会成功中只起功中只起25%的作用,而其余的作用,而其余75%的因素与良的因素与良好的人际沟通有关。好的人际沟通有关。哈佛大学就业指导小组对哈佛大学就业指导小组对500名被解雇者名被解雇者的调查:的调查:82%与沟通不良有关。与沟通不良有关。卡耐基:智商(智力)卡耐基:智商(智力)VSVS 情商(沟通)情商(沟通)5沟通是个人事业成功的重要因素沟通是个人事业成功的重要因素n只有与人良好的沟通,才能为他人所理解;n只有与人良好的沟通,才能得到必要的信息;n只有与人良好的沟通,才能获得他人的鼎力相助,正所谓“能此者大道坦然
4、,不能此者孤帆片舟”。 6 13.1.1 沟通及其过程沟通及其过程 1.1.沟通的含义沟通的含义 沟通沟通是指可理解的信息或思想在两个或两个是指可理解的信息或思想在两个或两个 以上人群中的传递或交换的过程,目的是激励或以上人群中的传递或交换的过程,目的是激励或 影响人的行为。影响人的行为。 2.2.沟通在管理中的重要意义沟通在管理中的重要意义 沟通是协调各个体、各要素,使企业成为一个沟通是协调各个体、各要素,使企业成为一个 整体的凝聚剂;整体的凝聚剂; 沟通是领导激励下属,实现领导职能的基本途沟通是领导激励下属,实现领导职能的基本途 径;径; 沟通是企业与外部环境之间建立联系的桥梁。沟通是企业
5、与外部环境之间建立联系的桥梁。7 沟通的目的沟通的目的 F 控制成员的行为;控制成员的行为;F 激励员工改善绩效;激励员工改善绩效;F 表达情感;表达情感;F 流通信息。流通信息。83.3.沟通的要素:沟通的要素:4.4.沟通的过程:沟通的过程:发送者发送者编编 码码渠道渠道接收者接收者译码译码噪音噪音反馈反馈编码编码译码译码 在这个过程中,至少存在一个发送者和一个接在这个过程中,至少存在一个发送者和一个接收者,沟通的载体是沟通渠道,编码和译码是沟通收者,沟通的载体是沟通渠道,编码和译码是沟通双方对信息进行的信号加工形式。双方对信息进行的信号加工形式。 信息的发送者;信息的发送者; 信息的接收
6、者;信息的接收者; 所传递的信息内容。所传递的信息内容。9沟通的过程沟通的过程 图1.1 管理沟通的过程 10信息的传递是通过以下几个方面进行的:信息的传递是通过以下几个方面进行的: 发送者有向接收者传送信息的需要;发送者有向接收者传送信息的需要; 发送者将这些信息编译成接收者能够理解的一发送者将这些信息编译成接收者能够理解的一 系列符号;系列符号; 通过特定渠道将上述符号传递给接收者;通过特定渠道将上述符号传递给接收者; 接收者接受这些符号;接收者接受这些符号; 接收者将这些符号编译为具有特定含义的信息;接收者将这些符号编译为具有特定含义的信息; 接收者理解信息的内容;接收者理解信息的内容;
7、 发送者通过反馈来了解他想传递的信息是否被发送者通过反馈来了解他想传递的信息是否被 准确无误地接受。准确无误地接受。115.5.沟通的类别沟通的类别 a.a.按照沟通的按照沟通的功能和目的功能和目的划分:划分: 工具式沟通:工具式沟通:指发送者将信息、知识、想法指发送者将信息、知识、想法 和要求传递给接收者,以影响和要求传递给接收者,以影响 接收者的知觉、思想和态度体接收者的知觉、思想和态度体 系,进而改变其行为。系,进而改变其行为。 感情式沟通:感情式沟通:目的是为了表达情绪状态,解目的是为了表达情绪状态,解 除紧张心理,征得对方同情、除紧张心理,征得对方同情、 支持和谅解等,进而满足个体支
8、持和谅解等,进而满足个体 心理上的需要和改善人际关系。心理上的需要和改善人际关系。12b.b.按照沟通的按照沟通的组织系统组织系统分类分类正式沟通:正式沟通:是指通过组织明文规定的渠道进行信息的传递和交流。是指通过组织明文规定的渠道进行信息的传递和交流。 优点:优点:沟通效果好,有较强的约束力,易于保密,一般重要的信沟通效果好,有较强的约束力,易于保密,一般重要的信息通常都采用这种沟通方式。息通常都采用这种沟通方式。 缺点:缺点:因为依靠组织系统层层传递,因而沟通速度比较慢,而且因为依靠组织系统层层传递,因而沟通速度比较慢,而且显得刻板。显得刻板。非正式沟通:非正式沟通:是指在正式沟通之外进行
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 管理学 课件 13 沟通