保卫管理员(征求意见稿).docx
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1、国家基本职业培训包(指南包课程包)保卫管理员(征求意见稿)人力资源社会保障部职业能力建设司编制中国劳动社会保障出版社目录1指南包11.1职业培训包使用指雨21.1.1职业培训包结构与内容21.1.2培调课程体系介绍31. 1.3培训课程选押指导91.2职业指南91.1.1 1职业描述91.1.2 职业培训对象101.1.3 就业前景101.3培训机构设置指南101.3.1 师费配备要求101.3.2 培训场所设备配置要求111.3.3 教学资料配备要求131.3.4 管理人员配缶要求131.3.5 管理制度要求142课程包IS2. 1培训要求162.1.1 职业基本素质培训要求162. 1.2
2、三婿/育娘职业技能培训要求172. 1.3二级/技师职业技能培训要求232. 1.4一级/高级技你职业技能培训要求282. 2课程规范322. 2.1职业基本素质培训课程规范322. 2.2三娘/高娘职业技能培训课程规莅482. 2.3二级/技师职业技能培训课程视他642 .2.4级/高级技Wj职业技能培训课程烷池793 .2.5培调建议中培训方法说明892.3考核规范912. 3.1职业坛本素筋培训考核熄范912. 3.2三级/高级职业技能培训理论知识考核规范923. 3.3三级/高级职业技能培训操作技能考核规范944. 3.4二缎/技伸职业技能培训理论知识考核规范942. 3.5二级/技加
3、职业技能培训操作技能考核规范962. 3.6一级/高级技帧取业技能培训理论知识考核规他972. 3.7一级/高级技帧职业技能培训操作技优考核规范981.1 职业培训包使用指南1.1.1 职业培训包结构与内容保卫管理员职业培训包由指南包、课程包、资源包三个子包构成,职业培训包使用指前职业指南培训机构设置指南培训要求课程规范考核规范教学镀源学习资源芍核资源信息资源图1职业培训包结构图指南包是指导培训机构、培训教师与学员开展职业培训的服务性内容总合,包括职业培训包使用指南、职业指南和培训机构设置指南。职业培训包使用指南是培训教师与学员了解职业培训包内容、选择培训课程、使用培训资源的说明性文本,职业指
4、南是对职业信息的概述,培训机构设置指南是对培训机构开展职业培训提出的具体要求。课程包是培训机构与教师实施职业培训、培训学员接受职业培训必须遵守的规范总合,包括培训要求、课程规范、考核规范。培训要求是参照国家职业技能标准、结合职业岗位工作实际需求制定的职业培训规范;课程规范是依据培训要求、结合职业培训教学规律,对课程设置、课堂学时、课程内容与培训方法等所做的统一规定;考核规范是针对课程规范中所规定的课程内容开发的,能够科学评价培训学员过程性学习效果与终结性培训成果的规则,是客观衡量培训学员职业基本素质与职业技能水平的标准,也是实施职业培训过程性与终结性考核的依据。资源包是依据课程包要求,基于培训
5、学员特征,遵循职业培训教学规律,应用先进职业培训课程理念,开发的多媒介、多形式的职业培训与考核资源总合,包括教学资源、学习资源、考核资源和信息资源。教学资源是为培训教师组织实施职业培训教学活动提供的相关资源:学习资源是为培训学员学习职业培训课程提供的相关资源:考核资源是为培训机构和教师实施职业培训考核提供的相关资源;信息资源是为培训教师和学员拓宽视野提供的体现科技进步、职业发展的相关动态资源。1.1.2 培训课程体系介绍保卫管理员职业培训课程体系依据职业技能等级分为职业基本素质培训课程、三级/高级职业技能培训课程、二级/技师职业技能培训课程和一级/高级技师职业技能培训课程,每一类课程包含模块、
6、课程和学习单元三个层级。保卫管理员职业培训课程体系均源自本职业培训包课程包中的课程规范,以学习单元为基础,形成职业层次清晰、内容F富的“培训课程超市.保卫管理员职业培训课程学时分配一览表职业技能等级课堂学时其他学时培训总学时职业基本素旗培训课程职业技能培训课程三级/高级508030160二级/技师457025140一级/高级技师406020120注:课堂学时是指培训机构开展理论课程教学及实操课程教学的建议最低学时数。除课堂学时外,培训总学时还应包括岗位实习、现场观摩、自学自练等其他学时。(1)职业基本素质培训课程模块课程学习单元课堂学时1.职业认知与职业道Ie1-1职业认知职业认知11-2职业
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