个人与团队管理习题.docx
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1、个人与团队管理习题B38、办事拖拉严重影响工作效率.对克服拖拉推延没有帮助的是(A.A.凡事都追求完美40、表达而求有很多种方法,说出需求的方法不正确的是A).A.对你的需求做到心中有数,不仅要枳极还要好斗71、办公室的内部设计是一种道具沟通方式.除传统式办公室设计外.常见的办公室设计还W(八).A.开放式设计73、办公空的内部设计是,种道具沟通方式。关于开放式的办公室设计的特点,说法不正确的是(BB.高层和普通员工之间会有一定的办公距离120.不同类型的团队具有不同的特点,其中供俏团队的主要特点是.D.从事一次性项目,完成项目,团队斛敢C26、从整体上看,SWoT分析可以分为两部分,第二部分
2、OT可以用来分析(B),B.外部条件或因素138处理员工不满情绪的方法中,(C)对所有情况都是适用的。C.努力建设和谐的团队关系69、从一个人的面部发情可以看出一定的信息.这种沟通方式M于(D)D.身体用吉沟通IOh从祖织内首销类部门有影响力的员工所掌握的信息,来获取齐户需求信息的缺点是(CC员工为保证自身利益,不轻易将这%信息进行分享102,从客户中直接获取客户荒求价息是获取客户需求信息的途径之一,这一途径的缺点是(B).B.工作Si大105、杳尔斯.汉迪在4认识组织X中提出的组枳文化类里不包括(C).C强势文化113、常见的绩效评估的标准有四种,其中“团队成员班炖方面的能力得到了提高?属于
3、绩效评估的(B)标准.B.学习176、常见的监督指标有软指标和现指麻,不属于硬指标的是(A).A.员工的意见D9、电子头脑风条法是一种简便的创新思维方法,属于它的优点的是(C).C.更多人员参与129、达成协议有许多种方式,方式及其优缺点对应不正确的是(B)。B.投票使短个团队成员都能满意135,对抗是面Ift冲突时可采取的方式之一,关于对抗的方式,说法正确的是(C.C能快速扶得结枭,但如果处理不好,则浪费时间EF18、反馈是一种有效的增强自我认知能力的方式,关于接受反馈的方法,说法不正确的是(C).C.把反馈当成是一种针对个人的攻击22、妨碍学习的障因有很多,不存在学习障碍的情景是.A.小赵
4、发现自己所学的知识已经老IH了,他决定参加培训班进行“充电”36.活动跟踪表可以帮助我的提高时间的利用率,下面关于它的描述不正确的是.A.对那些提出荒谬想法的人进行批评教育8、关于头脑风暴法的第一个阶段,做法不正确的是(D.D.诺慎思考,避免出现荒送想法13.根据KO1.B学习周期,“总结从”Q中建”的知识,并对这些知识进行研究,然后将所有的信恩汇总,从中得出结论接下来决定应该怎样应用自己的知识进行实践”是从(B)阶段开始学习.B.反思14、根据Ko1.B学习周期,进行经脸思考是从(B)阶段开始学习。B.反思21、关于学习中存在的障町及其解决方法,对应不正确的是(D).D.工作无稳定感辞职.寻
5、找新的工作23、工作中常见的学习机会和形式有许多,其中不属于正式学习机会的是(B),B.工作观摩25.关于增强自我认知能力的两种方式说法不正确的是(B).B反思仅仅是简堆地思考问冽28、关于SwoT分析法中字母与其含义,对应不正确的是(D.D.S劣势,T一一机会30.关于做计划曲要考虑的事情.说法不正确的是.D如果工作变化较大,可不用做计划31、关于计划在提商工作效率中的应用,说法正确的是D)。D.将用要的工作安持在计划的开始阶段32、关于计划在提高工作效率中的应用.说法不正确的是和时间安排五个方面.A.目的遨图,沟通对象.信息内容.方式方法51、沟通的方式仔很多,它们各有优跳点,需要根据不同
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