优秀班主任申报材料.docx

《优秀班主任申报材料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《优秀班主任申报材料.docx（2页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、I优秀班主任巾根材料从教二十二年,始空担当班主任工作，实践所悟：班主任是班级学生成长道路上呆事要的引导人,为了学生的Si康成长,我全身心地投入班级管理：为了学生的健康成长.我细心关注班级每位学生行为.去年九月份，我新接任四年级一班的班主任J1.作“像平常一样，我细心视察了解班级的个学生，专心管理班级集项任务,学年来，班级学生都有了长足的发展。班级各项工作开展的有条不素。一、为人师表留意身教,做学生表率“师者.传道授业解惑也”.多年来的教化教学工作,我很留意提岛自身惨养,到处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，首先自己做到,要求学生爱惜环境卫生，我只要见到纸牌就顺手捡起：要求学生按时到校，我

2、坚持早到校：要求学生ff细对待学习，我努力做到了仔细教学.做事.用我自己仔细、严谨的作风潜移默化地影响着自己所敦化的学生.二、关爱学生，做学生的知心挚友作为班主任，少先队辅I#员，我对自己的服务时象帧注了无限的热忱和关强，敬至他们并以诚相待.工作仔细负费，从不敷衍塞责.深化了解学生,关切孩子的思想和心理改变，到处为学生着想.时间一长.自然成了孩子们的知心挚友.去年四接管上这个班.我就感受到了班级学生的学习习惯不好，深或纪律涣散.面对有若这样不良习惯的学生，我没有劈头前脸地指我他们，而是静下心来，耐性找寻工作的突破口，经过细心视察，冷静思索，我找到了突破口，那就是爱，用爱滋润每一个学生稚瞅的心灵

3、，努力让学生先爱上自己新班主任.以此获得教化的最大功效.当班主任所能感受到的那份浓浓的师生情，像存风,那是一种独特的、高尚的人生体验，尤其使我感受深刻的是同学们取得点滴进步的时候，从中我才直正体会到作为一名班主任的价值和意义，从中得到了再悦和胜利感，对待学生，尤其是那些学用生，必怕的是“把人看扃“、把人看低”.也就是人们常说的“一好府百事,一借变百倍”,学困生存似一片诙黑.无任何亮光可古，做了好事得不到表扬,稍有差错便遭到训斥，指五个没完.其实，即便是他们犯了错误，做了某些坏小，也能找到主动的因素，我从他们的极然的表现中也改携地看到,这正是他们期盼信任和敬取，期盼关切和暧和的表现。要从这对抗、

4、对立的病态心情中.在到那颗受到严竣损害的心灵.我们要努力去找寻学困生身上的“闪光点”.并倍加珍惜.要运用“沙里淘金”的精神去发觉、1.fti.并悉心扶持，让它发扬光大.只有这样，学生才会有争取进步的信念，有十几位学生在学习上有些困旗，有的学生是因为学习目的不明确，再加上自己贪玩，家长过于溺爱，教化方式不正确导致的；有的是因为家庭缘由，父母离异造成的学习成果及各方面都比较差.我通过-段时间的视察.与收了这些学生的一些基本状况，与他们IR独交谈，让他明确了学习的目标,学习成果也有了明显的进步，再如有的学生是因为思世悔敢、不仔细听讲、作业不按时完成导致的学习习惯较差，造成成果上不去,面对这种状况，我

5、努力怖助他克眼了懒散心理，校正了学习习惯，让他变得爱学习了。作为班主任.我对于这些特殊学生首先亲近他们,敬重他们,在学习上耐性引导生活中热心关怀，常常同他们交谈.了解思想状况,撼住时机,尽做到多表扬,多激励，多给他们改错的机会，树立自信念:，使他们感受到来自各方面的招助，尽快提高学习成果。三、培方班队干部，带动班队工作主动向上的班集体的形成.离不开小干部的理要作用.因此.培育得力的小干部是很曳要的-我采纳了竞争上词的形式选拔队干部.由队员们评比出各方面实力强，又关切集体，有剧烈的员任彤的队员做大队委员。接着，我手把手地向他们传授工作方法，在他们刚起先工作缺乏阅历时，我不是加以责怪,而是耐性地赐

6、f详细的指导。对小干部既要严格要求，又要树立威信.有了好干部就可以全面抓班级工作.现代的学生大多数是独生子女,在家庭中往往处于“中心地位”，造成他们遇事只求自己合适，很少考虑他人和集体，他们缺乏由任感。针对这一现状，我们建立了“优秀班队干部竞赛栏”，让每位班队干部有了竞争意识，有了我要管理好本职工作的心理,旬位班队干部的主动性很高，尽管是每天要用大量的时间来处理班务,但从来没有哪位班干部遗忘自己的工作.有位家长告知我自己的孩子常常给他谈起自己的管理支配.四、勇于创新，开展丰富多彩的班队活动不论怕什么工作，都不能墨守陈现，死板教条，教化更是如此。社会的日益进步，时教化提出了更拓的要求,为适应素养

7、教化的要求,我在工作中主动进行改革,勇于创新,为做好班队工作.我不仅要求自己有良好的思想政治素养和专业技能,还特殊在“创新”二字上下功夫.在这岗位上的工作使我体会到：活动是少先队的生命，带钝孩子们开展丰富多彩、有教化意义的活动是班主任的天职。结合学校政教处、少总部的工作支配，我在班里组织学生开展/比作业优秀、比朗读水平、比演讲口才等活动,激发了学生主动向上的学习热忱.另外.我特殊重视组织学生参与学校开展的各项活动和竞会学生们也郴投入极大的热忱主动参与，并在活动中取得了不错的成果，如，张N获得了年级卡拉OK一等奖,李湖泽等同学获得了年级踢陛子、书画等多项荣誉，一张张奖状H写赤我们这个集体的凝合力.社会地飞速发展作为一名班主任,我深感责任重大*社会须要我们把学生培育成守纪律，爱学习，慌礼皴，有爱心，具有高素养综合型的人才.因此，我们既要抓学生的学习，也要1R视班队活动的开展，在活动中不断提高队员的各种实力，使学生得以全面发展。