优秀班主任20xx顶岗实习报告.docx

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1、优秀班主任20xx顶岗实习报告实习使高校生增加社会阅历，积累工作经验。社会阅历和工作经验是职业场中的确定因素。下面是我为大家整理优秀班主任2Oxx顶岗实习报告范文5篇，盼望能帮助到大家！优秀班主任实习报告1我曾经在一小学实习了一个月。那惊惶、奇妙的实习生活很快就完毕了，在那短短的一个月里，我和同学们以及带课老师建立了深厚的感情。临走之前，的确有些恋恋不舍，但是我知道，人生中这样的分别还会有很多次。第一天去实习学校的时候，我们几个住宿的同学去得特殊早，因为那时对从学生进入老师的角色感到很新颖的。于是，有种迫不及待想去体验当老师味道的冲动。来学校的第一天的确很兴奋，因为这是我们第一次实习，这是我们

2、第一次以老师的身份走在校内里。第一天并没有什么实质性的工作,只是分别听了一下教学主任和政教主任的讲话，并看了看学校的环境,算是对学校的初步了解吧。真正的工作是从其次天起先的，10月6日，星期六。前几天“上班”，只有两种感觉：忙，累。每天早上都要看卫生区，看早自习，晚上也要等学生做完值日，一切都打点完毕才能离开。就这样，我们几个住宿的同学过上了披星戴月的生活，早上5：15起，晚上8：00多才回到宿舍。我们的教化实习主要分为两局部，一局部是班主任工作，另一局部是教学工作，说白了就是既要带班乂要教课。无论是带班还是教课,作为实习老师，都会有一个该校的正式老师带我们。带我班主任工作的当然就是我带的班级

3、的原班主任，而带我教学工作的那么是我们学校80届的毕业生，说来也算是校友了。前段时间实习的主要任务就是听课，看其他老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，因为这种听课的重点是视察老师怎样讲课，出国留学学习如何传授学问，如何驾驭课堂，如何限制授课时间，而并不必学习老师所讲的学问我第一次上讲台时，自我感觉并不惊惶，只是课讲得有点快，总体感觉还可以。后来的课，越讲越娴熟，越讲越流畅，同学们对我讲授的学问都能吸取。对于教学工作，最终要请教学主任听一节自己的公开课。我的公开课，不仅到达了预期的教学目的和要求，而且课堂纪律特殊好，同学们也特殊协作，我的讲课也很受学生欢送。有了前几次讲课的经验

4、，我认为自己的课堂驾驭实力有了很大提高，不但可以良好地限制授课时间，也能够适时地调动起学生的踊跃性，使课堂气氛活泼起来。这一阶段的课程完毕以后，全年级进展了一次统一考试。作为实习老师，我也参与了监考。从同学们的考试成果看，授课效果还是特殊不错的。比教学工作更重要的就是班主任工作。在学校里，班主任就是学生的第一监护人，所以班主任的工作特殊班碎。一名真正尽职尽责的班主任，在学生身上下的功夫比学生的父母还要多。我觉得，在班主任工作中始终要坚持“一个标准”，就是在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生应运用同一个标准。通常好学生易受到偏爱，而后进生那么时时使老师产生偏见，所以班主任执法必需要

5、公正，要一碗水端平。假如处理有偏颇，那么会助长好学生的坏习惯和高傲的性情，压抑后进生的上进心。所以做到一视同仁很重要。作为实习班主任，我也在工作中不断总结经验。带我的老师最常说的一句话就是：“对待学生，要打一巴掌揉三揉。有一次，班里有一个同学上课玩小动作，放学后我留下他谈了将近一个小时。起初是特殊严厉地指责他，让他知道上课不谨慎听讲是不对的，随后语气渐渐缓和下来，起先进展和风细雨式的教化。在将近一个小时的时间里,我了解到了这名同学的家庭及经济状况，也听他说了自己毕业后的准备，对他有了一个比拟全面的了解。后来我乂从侧面了解到，这个同学是班里的典型，是班里最“活泼”的分子。有了对这个同学的全面了解

6、，对我今后开展班级工作是特殊有帮助的。因为了解了学生的实际状况之后，我再对这个学生进展教化和实施管理就能做到对症下药了。在这次教化实习中，我们这些实习老师都特殊幸运地赶上了一个大型的活动，就是冬季体育运动会在两个星期的训练时间里，我带着我实习的班级在午休时间和下午放学时间刻苦训练，我班级的学生在我的踊跃带动下，也特殊协作，特殊努力。在这次体育运动会中，我们班有多个工程进入了前三名，并且还被授予“道德风气”奖。，这种大型活动对全校师生都是品质的陶冶，身体的熬炼和实力的造就。在这这次大型活动中，我的组织、协调实力都得到了熬炼,得到了提高。在我们实习期间，学校今还开了一次家长会，我作为实习老师在家长

7、会上也对H己的工作和班级的状况做了总结，会后也和个别家进步行了谈话，造就了自己作为老师和学生家进步行沟通的实力。在那次实习中，我的各方面实力都得到了熬炼和提高，这也对我后来的学习、生活和工作产生深远的影响。为了让社会满意，让家长满意，让学生满意，从教这么多年，我其实始终都在努力。优秀班主任实习报告2本次教化实习遵照学校的要求，任务有二：教学任务与班主任工作。另外，我们一实习小组还共同完成了一个教化调查，并且制作了熟悉网志。以下是我的实习报告：一、实习时间20年X月X口二、实习地点中学三、实习内容在教化实习的四周内，听取指导老师的课11节。其他物理老师授课6节;听取组内同学讲课9节;共完成了4个

8、新课的实习教案：其中欧姆表和分析电路进展了试讲，得到了指导老师、带队老师和同学们的看法和建议洪讲课3节：欧姆表一节；电路分析两节;平常。帮助老师批改作业，对同学进展个别答疑。了解老师的工作支配并参与集体备课。指导老师的授课做教案式记录。在口常方面，遵照要求每天7：20按时到班，检查班级状况。午间操跟操。每周一、二、四的午自习到班进展个别答疑。平常，留意和同学们的沟通，观看了全校运动会。并与高二的另外两位实习班主任一起，在原班主任和各位同学的都助下，完成了一次主题班会一一(Iifestory大小孩的故事会。我们的教化调查对象是一中学的高一高二学生。高一7个班，高二6个班，文理均衡。大约收回500

9、份左右的有效数据。调查内容与中学物理课现状有关。问卷由我初步草拟，经过全组评议，带队老师评议最终定稿。具体完成状况将在调查报告中提交。四、实习体会为期四周的教化实习，不但使我在物理教学与班级管理上学到了很多，也增进了我对自己的相识。我实习的班级是_中学高二年级的理科试验班。同学们聪颖、独立、有创新精神。起先与他们接触我还有些惊惶，常被他们的提问难住，无所适从。但他们却反过来劝慰我，鼓舞我渐渐来。在他们的宽容与鼓舞下，我进步了不少。尽量作到每次答疑都有备而来，每次批改作业前都把作业自己先做一遍。对全部可能出现的问题提前准备。几周下来，我答复不上来的问题就越来越少了。在他们中间，我才深刻的体会到高

10、校老师时时提示我们的一句话：老师，就是为学生效劳的。在学生眼里找FI己的问题，才能获得长足的进步。我的指导老师和班主任老师给了我很大的帮助。作为老师，他们恒久都是我的典范，也是我想要超越的目标。在我讲第一堂课之前,指导老师把他H己的教案拿给我看。我虽然写了教案但是并没有准备讲稿。这样，给老师试讲的时候，由于准备的不细，将整堂课的构造都破坏了。该讲清楚的东西一点也没交代清楚。他听完之后宅不客气的一一指出全部的错误和缺点，告知我应当怎么讲。带队老师也严厉的指责了我，叫我回去必需要写讲稿，其次天绝不能讲成这样。那时，我真的觉得讲课好难。自己的心态也摆的特殊不好一一因为我太想把课讲好了，压力特殊大。当

11、天晚上，我准备到2点多，其次天最终把课顺当的讲完了。从那堂课以后，我才真正理解“老师”与“好老师”的差距。对我来说，他的课就是标准：假如课讲不到他那么清楚，根本不能和是好课。班主任老师平常很肃穆，言语很少。可是对管理班级很有一套。我们班的管理就象是一部全自动的机器，绝大局部靠同学自己和班委管理，自觉、闩发的进展。象我这样的年轻老师最头疼的就是班级的管理。通过每周班会课的学习，的确体会到了班任老师的方法。我想，那就是：恰到好处和用心。该奖的奖，该罚的罚。学生的事恒久是大事。五、实习总结我想感谢我的同学和伙伴。没有他们的帮助，我根本不行能顺当完成这次的实习任务。比方我们的班会。我和同是实习班主任的

12、同事费了不少心思，协作的特殊默契。班里的探讨气氛调动了起来，每个人都在踊跃的思索。到达了预期的目的。还有我同组的八位同学和我们的带队老师。是他们让我体会到集体的H大力气。从起先讲课，修改教案，到我们的教化调查，实习小报。每个人都付出了谭慎的工作，特殊辛苦。带队老师更是为了我们费了不少心，花了好多时间来指导我们饼课。她的看法感动着我们每一个人。或许明年，我就会成为一名真正的班主任。负起一个老师应当担负的责任与义务。这次的教化实习是我人生一笔巨大的财产。要当好一名老师，我还有很长的路要走。优秀班主任实习报告3班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好老师的标记，也能从中体验到做老师的快乐

13、。一年的见习期即将完毕，在这一年里，在师父们的热心支持和帮助下，让我学到了很多东西，也发觉了H身的很多缺乏。毕业后始终找不到相宜的工作，成天在家愁闷的呆着，最终实在是呆烦了，还是不得不出去找工作，这时候，我的同学帮我介绍了一份很不错的工作，就是到学校当老师去。因为是刚毕业对老师这一行业没有任何的经验，所以学校一时也不能正式的录用我，只让我当实习老师，看我的实习状况来确定我是否能够成为一名优秀合格的老师。这是对我的一次时机啊，我必需会抓住的，我很快的准备好到学校上课了，我任中班老师兼职见习班主任，这是我踏入教学生涯所带教的第一个班级，对我而言有着特殊的意义，我要踊跃帮助莫老师共同管理班级各项事务

14、，谨慎学习，为以后的班主任工作积累经验。下面我把最近的工作做简要的汇报总结：一、常常赏识和鼓舞学生能使学生快乐地学习，安康地成长，顺当地完成学业，成为对社会有益的人，是我们每一个老师的愿望和责任，也是我们的教化所盼里到达的目标。而把赏识教化运用到班级管理中将起到事半功倍的作用，刚好恰当的对学生进展表扬和鼓舞。每次考试的成果分析，他总是鼓舞多过指贡，并且特殊留意措辞用语。这样一来，无论优秀生还是后进生，都会信念满满、干劲十足的迎对下一次考试。中班见习班主任工作几个月的时间里，我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深遂，它不只是一项工作，更是一门艺术。担当班主任可以给我们带来劳碌与艰辛，但同时，它

15、带给我们更多的是从和这些天真得意的孩子们相处中得到的快乐与欣慰。在以后的工作中，我将接着学习与提高，为自己早日成为一名正式的班主任而努力奋斗。二、班主任工作状况1、加强学习提升自己的理论素养。平常我比拟留意学习，阅读了相关的理论学问，踊跃思索针对学校的学生如何开展心理安康教化等内容，力求使自己的素养不断提升。2、痢跃参与全校教职工大会，谨慎学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，留意政治理论的学习。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从支配，人际关系融洽。3、踊跃参与学校组织的班主任例会，从不迟到、请假。通过参与例会，了解学校的工作支配，踊跃协作班主任做好班级工作。4、利用多种形式，了解学生心理

16、，做好学生的心理疏导工作,使他们更快的适应学校生活、城市生活。三、主要收获与心得见习班主任和本班的正式班主任还是有必需区分的。一起先，因为我在中班孩子们密切接触的时间自是不多，所以不太了解班内状况。作为一个不了解班级状况的见习班主任是没有方法开展任何工作的。当我能够不用点名册和孩子们交谈时，可以感觉到他们内心的感动。同时，我向莫老师及本班的其他任课老师了解班级的具体状况，从驾驭的信息中分析班级特点。遇到空闱，还将自己的一些想法与莫老师进展沟通和探讨。渐渐地，H己逐步了解了班内每一个学生，为做好班级帮助管理工作做好了准备。为有任何的经验，可能出现借误，我也只有在不停的实践中渐渐的改正自己了，什么事物都要有一个渐渐了解的过程，我坚信我会渐渐适应我的新岗位的。这些天的当实习老师的过程，我发觉我已经渐渐的爱上了老师这个职业，我会在以后的工作中接着努力的，惋惜我