六下少先队活动教案.docx
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1、六年1班少先队活动课教案时间2、26形式主题班会主题学守那么、标准做标准小学生目标学习?守那么?、?标准?的内容,使同学们对“守那么标准”有更加深刻的相识。更好地理解和运用守那么标准。帮助学生树立的志向信念,养成良好行为习惯。活动准备1、?守那么?、?标准?人手一份2、班主任制定活动方案,指定主持人活动过程一、班主任谈话导入二、熟记并理解?守那么?、?标准?三、将平常的行为和?守那么?、?标准?的要求比照找出自己的缺乏生自由说。要说出自己缺乏并比照标准说说自己应当如何改正四)自由记忆?守那么?、?标准?1、要想做一名合格的小学生必需熟记?守那么?、?标准?中的详细内容。给同学们8分钟的时间看谁
2、记得乂快乂好2、指名背诵并作简短小结。(五)班主任总结良好的习惯帮我们翻开胜利的大门,中华民族是礼仪这帮,传统美德应当发扬,让我们从点滴做起,学标准,用标准,争做文明好少年。心得反思学生行为标准的养成是一个长期的过程,一次主题活动虽不能全面代表,但学生在参加活动的过程中受到的影响和教化是重大的,为了学生行为标准的养成,我们要坚持学生行为标准每天抓、周周小结形成长效机制,营造文明校内六年(1)班少先队活动课教案时间3、5形式主题班会主题向雷锋学习目标1、结合学雷锋活动,体会当卜关注奉献精神的内涵及重要性2、绽开探讨,如何在我们的学习生活中落实奉献精神活动准备1、查阅资料,做课件2、找学生准备发言
3、材料一、笛锋简介二、回忆印象中的雷锋三、雷锋小故事1模范班长、2孩子的知心人3虚心慎重、4可敬的“傻子”四、探讨:什么是奉献精神?当卜对奉献精神的定义是怎样的?活动五、歌曲:?学习雷锋好典范?过程六、探讨:在我们的学习生活中,该如何落实雷锋精神?七、总结:老师总结并提出勉励归纳了雷锋精神:1爱憎清晰2艰辛朴实3一心一意为人4干一行,爱一行,酷爱生活(2)细讲了如何做才是学雷锋,学雷锋包括哪些方面八、用一首小诗结尾心得这次班会中,我并没有设计特殊花哨的形式,而是以两个大的探讨来进展支撑。我认为这类的班会讲求的并不是愉反思悦更多的应当是肃穆的一次精神的洗礼。六年(1)班少先队活动课教案时间5、28
4、形式主题班会主题知荣辱学做人目标通过对社会主义荣辱观的学习,使同学们加深对“八荣八耻”思想的理解。并在提高认知的根底上,树立正确的人生观、价值观、荣辱观,为建立社会主义现代化强国承当F1.己的责任。活动准备准备歌曲?八荣八耻?活动过程1、上课前的准备歌曲?八荣八耻?(循环播放,营造气氛);2、班主任宣布上课3、主持人引入主题4、给出幻灯片,全班齐读声朗读“八荣八耻”内容5、看漫画,识荣辱。用“八荣八耻”的内容给漫画定标题(采纳个人答复)6、小组汇报(分成四个组,采纳种种形式,介绍“八荣八耻相关故事或对其的相识)主持人对以上表演作小结发言,引出“班主任心语;7、班主任心语。心得反思六年(1)班少
5、先队活动课教案时间5、21形式主题队会主题能收能放,快乐成长目标1、让学生知道在集体活动中个人应当“放得开,收得拢的道理。2、让学生明白只有依据详细的活动规那么,才能“放得开,收得拢活动准备学唱?华蜜拍手歌?活动过程(一)问题引入:看自己班级出现的问题。(二)探讨问题:放。行卜2叔产常的集体生活中,什么时候要做到能收能2、我们怎样才能真正地做到能收能放呢?己的成湿/1:植快乐成长树;1、同学自由在树叶上写下自2、大声说出心愿,并把它贴到成长树上。都可以蠲盆灌放做任何一件孰只要自觉地遵守规那么,嗓门,4iFI:节霜犍踊梦f拍放开六)总结。心得反思六年(1)班少先队活动课教案时间4、6形式主题班会
6、主题清明时节忆先烈目标1、知道清明节的来历。2、通过教化,大家深深感到,今口的华蜜生活来之不易,是多数革命先烈用生命和鲜血换来的,先烈们的精神恒久值得我们学习。活动准备诗歌、先烈事迹活动过程一、导入:二、主体:1、清明节习俗清明节是传统的纪念祖先的节日,其主要形式是祭祖扫墓。2、祭扫烈士墓自古以来,清明扫墓不光是纪念自己的祖先,对历史上为人民立过功,做过好事的人物,人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑,已成为进展革命传统教化的好形式。3、革命先烈事迹师:你知道哪些英雄先烈的事迹?(1)、董存瑞(2)、刘胡兰、雷锋心得反思在?清明季节忆先烈?的主题班会中,同学既了解了清明节的一些学问
7、,又知道了一些为祖国为人民抛头颅洒热血的英雄先烈的事迹。我们都不应当遗忘,我们今口的华蜜生活来之不易,是多数革命先烈用生命和鲜血换来的,先烈们的精神恒久值得我们学习。六年(1)班少先队活动课教案时间4、2形式主题班会主题交通安全伴我行目标要提高城市的文明程度和市民的文明素养,必需从培育我们小学生的文明习惯开场,文明习惯的积累须从足下开场。活动准备收集交通标记、交通警示语、制作有关书签,绘画有关图画、准备节目等活动过程一、各小队汇报收集到的交通事故材料二、交通学问竞赛:(一).必答题:(二)、选择题:三、交通标记学问抢答:四、交通警示语展示:五、警示语书签赠送活动:(学生互赠,赠送在场的老师)六
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