六上科学知识点.docx

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1、第一邨I小草和大树1、在地球上生长着各种各样的植物，有些植物覆盖在陆地表面，有些生活在海洋、湖泊、河流和池塘中。迄今为止，人们已经知道的植物大约30万种。（动物大约有150万种）千姿百态的植物使自然界多姿多彩、生气勃勃。2、我们可以用解剖的方法了解植物体内部的构造。3、人们通常依据植物在某一方面的明显的特征，将它们分成不同的类别。4.C1.草本植物：像蟋蟀草那样具有比较疏松、松软、支持力弱的茎的植物2木本植物：像桃树那样具有比较紧密、坚硬、支持力强的茎的植物5、为了更好地相识和探讨各种各样的植物，须要依据植物的特征，对植物进行分类，分类时要制定标准。其次课：植物博览会K举办一个植物博览会，须要

2、实物、标本、图片、文字和多媒体资料2、名称：银杏（白果树、公孙树）产地：中国浙江天目山（3特点：我国特产，闻名的活化石植物，现普遍栽培，叶片呈扇形.秋天金黄色，为优良的园林绿化植物。果实具有极高的经济和药用价值。3、名称：域桐（中国鸽子树）产地：中国西部3特点：琪桐开花时，两片大苞片似展翅翱翔的鸽子，被誉为“中国鸽子树”，是珍贵的欣赏树种，被定为国家二级爱护植物。4、植物博览会结束后，将各种能保存的展品作为资料分类存档，这样既便于今后的探讨，又能为下一届同学供应帮助，5、经济植物：大豆、花生、棉花2粮食植物：玉米、高粱、小麦欣赏植物：郁金香、枸骨、马尾松、猪笼草、含羞草珍稀植物：银杏、琪桐药用

3、植物：人参、灵芝、桔梗、满山红果树植物：桃树、梨树、香蕉树、苹果树7最新植物栽培技术：温室栽培技术、无土栽培技术、立体种植技术(8最新植物繁殖新技术：植物的养分器官繁殖技术、植物杂交技术、转基因技术笫三课：鸟类动物的特征1、鸟的共同特征是：体表有羽毛，取食靠喙，靠产卵繁殖后代。2、北美红雀T尖嘴钳2鹑弼T汤匙3沙锥鸟T镜子秃鹫T起钉器3、干旱时期，很多水塘和河流会干枯，一些开花结果的植物会死亡，这对于具有哪种类型喙的鸟的生活产生影响？答：镶子型、尖幽钳型和汤匙型4、假设在干旱时期,一种鸟有较短的喙.能磕开一些具有坚硬外壳的种子.这种喙有什么优点？答：这种喙呈锥状或带钩状,很坚硬。5鸟类的起源1

4、9世纪60年头末期，达尔文进化论的捍卫者赫胥黎.在一次圣诞晚宴上偶然发觉，餐盘中的火鸡与一种兽脚类恐龙有着特别相像的骨骼结构。他的脑海里刹那间闪过一个惊人的假设:今日地球上的鸟可能是由远古时期的恐龙演化而来的。1996年,在中国的辽西地区发觉了多种长着类似.羽毛”的恐龙化石。现在，大多数科学家认为，现代的鸟类就是恐龙的后代。也有科学家反对这一观点，认为鸟类起源于初龙类。至于哪种说法更合理，还要看能否采集到足够多的化石，供应进一步证据。第四课：种类繁多的动物八C1.脊椎动物：具有脊柱的动物（包括哺乳类、爬行类、两栖类、鱼类、鸟类）2无脊椎动物：没有脊柱的动物（昆虫）2、G爬行类身体有麟或甲.肚皮

5、贴地爬昆虫：身体分为头胸腹3部分，具有3对足，2对翅。鸟类：体表有羽毛,取食靠喙,靠产卵繁殖后代。两栖类：小时候在水里生活，用腮呼吸；长大后在陆地生活，用肺呼吸。鱼类：终身生活在水里，用腮呼吸，用鳍游泳哺乳类：体表有毛.在“妈妈”腹中长成“小胎儿,幼时吃母乳。3、科学在线科学家已经鉴别出46900多种脊椎动物。包括黄鱼、鲤鱼等鱼类动物.蛙、燧蛛等两栖类动物，蛇、蜥蜴等爬行类动物，还有大家熟识的鸟类和哺乳类动物科学家们还发觉了大约130多万种无脊椎动物。这些动物中多数是昆虫,并且昆虫中多数是甲虫。另外,像海盘车、蚌、水母、鼻涕虫、蟹和海绵等动物都属于无脊椎动物，有些无脊椎动物特别微小，在显微镜下

6、才能看到。第五课：细菌和病毒K在丰富多彩的生命世界中,除了我们可以用肉眼干脆看到的各种花草、树木等植物和各种虫、鱼、鸟、兽等动物以外，还有一些极其微小、结构简洁的生物.须要用显微镜或电子显微镜看清晰，例如，细菌和病毒。它们漂移在空气中，潜藏在食物、土壤、水中，甚至寄生在人和其他动植物的体内。2、病毒比细菌小得多，病毒不能独立生活，必需寄生在其他生物的细胞里。3、麻疹是由病毒感染引起的。患流行性感冒是由于感染了流行性感冒病毒。百日咳是由百日咳杆菌引起的儿童呼吸道传染病。肝炎病毒会使人患肝炎。痢疾杆菌会使人患细菌性痢疾4、细菌或病毒同样会侵害一些动物和植物，烟草花叶病、鸡瘟、牛痕等痛疫都是由病毒引

7、起的，这些病害会使植物枯萎腐烂、动物死亡，给农业生产带来巨大损失。5、口蹄疫病毒会侵害动物，人吃了感染了口蹄疫的动物会中毒发病，甚至死亡。2001年,英国口蹄疫的爆发导致600万头奶牛、猪和绵羊被屠杀，造成英国农业、工业损失达48亿美元。6、问：细菌或病毒对人类有益的例子答：1利用细菌或病毒制成的疫苗可以预防疾病2通过垃圾腐烂的现象，我发觉细菌可以分解动植物的尸体。3人们利用细菌制作一些食物原料或食品，如乳酸、醋等。7、科学在线很多传染病是有细菌引起的，人们始终对此受无方法。直到19世纪中期，法国微生物学家巴斯德经过反复探讨.发觉温度在62C。时加热30分钟，可以杀灭物质中不耐高温的细菌等微生

8、物。人们至今还在运用这种方法歼灭酒中的杂菌。为了纪念这位微生物学家，人们把这种消毒法称为巴斯德消毒法。8、消毒方法、技术和设备：煮沸消毒、高温消毒、紫外线消毒、酒精消毒、药物消毒。第六课：生活中的真菌1、闲逛在雨后茂密的树林中，我们在树干的底部或朽木上会发觉一些形似小伞状的虐菇；在饮食的环境中,我们还会发觉一些食物、衣物“长毛“、发霉;2、落菇、霉菌等都是真菌,它是一类既不属于植物也不属于动物的生物。3、可食用的真菌：银耳、灵芝、香菇、竹菰、金针菇4、我国目前已知的食用真菌有350多种。5、为什么说食用真菌是珍禽的生物资源？答：运用真菌不仅味道鲜美，而且养分丰富，含有人体所须要的多种氨基酸等养

9、分物质，还具有治疗高血压的作用。6、除了蘑菇、木耳等大型真菌以外.一些食物、衣物上长出的霉菌也属于真菌。7、食物在暖和、潮湿、不通风的条件下简洁发霉，8、怎样防止或削减衣物发霉？答：衣物保持干燥,不要受潮2食物放在冰箱灯低温的设备中或低温的环境中。9、食品保鲜技术有哪些：冷冻、冷藏、直空包装、脱水、腌制、罐藏、防腐剂灭菌等。第七课：珍贵的生物资源1、动物、植物、真菌、细菌、病毒等，共同构成了丰富多彩的生命世界。正是一来这些珍贵的生物资源，人类才能够繁衍生息。2、珍贵的植物汁液人类很早就知道用白桦、糖够、棕桐树干上流出的汁液来制糖、酸酒、做饮料。加拿大的糖械.是最出名的木本糖源。用糖植树干流出的

10、糖液，可以生产别具风味的枫糖。作为重要工业原料的橡胶和生漆，也来源于植物的汁。生漆是我国的特产，它耐热、耐磨并有绝缘作用，是驰名中外的自然树脂原料“涂料之王”。我国运用生漆的历史已经有六七千年了。3、正在面临灭亡的珍稀动植物有哪些？答：动物：大熊猫、金丝猴、华南虎、扬子鳄、藏羚羊植物：玦桐、水杉、大树杜鹃、望天树、水韭4、爱护生物资源我们该怎么做：口不乱砍滥伐不乱捕滥杀动物3多植树种草专题探讨：植物栽培、繁殖新技术1、随着科学技术的不断发展，植物栽培与繁殖的方法和手段也在不断变更2、植物栽培、繁殖新技术有哪些：温室栽培技术、无土栽培技术、立体种植技术、植物的养分器官繁殖技术、植物的杂交技术、转

11、基因技术。3、“工欲善其事必先利其器开展探讨所需的各项打算工作肯定要做细致。4、实施植物栽培、繁殖新技术过程中应留意的问题：对所探讨的某项技术要尽可能做比较全面的视察；实地调查时应听从工作人员的支配、遵守有关制度；实事求是地记录探讨过程中的各种发觉。5、探讨结束后，要用探讨报告的方式展示自己的探讨成果。6、探讨报告分为哪几方面：探讨这个问题的缘由、探讨过程、探讨结果、探讨结论。7、生态农场利用的植物栽培新技术有：温室大棚栽培、温室育苗、滴灌与无土栽培、立体种植8、农场新技术培育的主要水果和蔬菜有：农友特长丝瓜、大明珠番茄、全明星草莓、丽妃星甜椒、吉美西葫芦、日本西芹1号9、农场新技术培育的主要

12、水果和蔬菜的特点是：色香味形俱佳，除了符合绿色健康食品的要求外，还具有较强的欣赏价值。第八课：生活中的能量K能量可以使火车行驶，电灯发光,能量可以使小草变绿，小牛长大，能量还能使我们更强壮、更有力2、各种生物在获得能量和养分物质时形成了好玩的联系。能量在不断地转化和传递着3、当我们玩橡皮筋动力飞机时，我们用力拨动螺旋桨，连接螺旋桨的糠皮筋就被绕紧，这样想橡皮筋就储存了肯定的能量。当它放松时，将能量释放出来,这种形式的能量是种机械能。4、能量是看不见、摸不若的，但我们可以视察到它产生的效果。5、声能、光能、电能、热能、磁能、机械能、化学能等都是能量。我们的生活离不开能量。6、我们的四周每时每刻都

13、有各种能量存在。?、人体进行各种活动都须要能量，这些能吊是从食物中获得的。8、能量的单位是千焦。1千焦=Ie)OO焦耳。9、过多或过少地获得能量,都不利于身体健康U只有保证身体中的能量平衡，才能保持我们的健康。10、身体生长也须要能量。“、光能：植物生长、太阳能热水器2声能：声呐探测仪电能：电灯、电风扇4热能：冬天取暧、电烤箱烤面包5磁能：磁悬浮列车、电铃6机械能：机械手表、橡皮筋飞机化学能：蜡烛燃烧、人吃食物、汽车运行燃烧汽油水能：水电站、水车风能：风车转动第九课：植物与能量1、各种生物的生命活动都须要消耗能量。我们已经知道，人类和其他动物是通过食物获得生命活动所需能量的.而食物的最终来源是

14、植物。2、G我们通过试验发觉：多数植物生长离不开阳光02科学探讨表明，在生物体内一些物质合成时可以贮存能量，分解时可以释放能量。3植物学家们发觉，在阳光的照射下，叶片里能不断产生大量的淀粉，而在黑暗中，几乎没有淀粉产生C输液可以被点燃并能燃烧肯定时间。3、有个小组想看看淀粉中是否有能量存在，他们实行将淀粉燃烧的方法。4、太阳光的能量形式主要是光能.贮藏在淀粉中的能量形式是化学能。5、绿色植物的叶和根能摄取外界的二氧化碳和水，并通过汲取太阳光，在绿叶中合成淀粉。在这一过程中，叶片中绿色物质将太阳光的能量转化为化学能，储存在淀粉等物质中，同时释放出氧气。这就是绿色植物的光合作用。6、大约在20多亿

15、年前，出现了能进行光合作用的植物。它们通过体内的叶绿素汲取阳光,分解水，同时释放出氧气，并且将二氧化碳合成有机物。假如没有绿色植物，我们的生活会是什么样的？，没有氧气，无法呼吸2食物没有了13每天刮沙尘暴4温度上升5不能美化环境6水土流失、江河泛滥。8、绿色植物在地球上生存的意义和作用人和动物离不开绿色植物，人和动物必需依靠绿色植物供应的氧气生存，人的衣食住行也离不开绿色植物，绿色植物维持大气成分的平衡,还可削减噪音和空气污染。9、绿色植物是怎样被破坏的：绿色植物由于自然和人为因素的影响而被破坏的，如干旱、砍伐森林、扩大耕地、破坏草原等。10、爱护绿色植物的措施：应有支配地合理砍伐森林，并与时补种大量植树种草3禁止过度放牧第十课：动物与能量1.动物维持自身的生命活动也须要能量，动物是通过捕食获得能量的。2、动物与植物之间、动物与动物之间存在一吃.与被“吃”的食物关系。3、依据食物关系，可以把一些动植物紧密地联系在一起，就像一条由很多链环组成的锁链一样.人们把动植物之间的这种食物关系叫做食物链。在食物链中，物质和能在不断地流淌不。（假如加横线的句子换成了蚯,一能量在食物链中不断地传递和转化着“）4、食物链的特点：食物