六一活动方案.docx

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1、六一活动方案为了确定工作或事情顺当开展，时时须要提前准备一份具体、具体、针对性强的方案，方案是说明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。方案应当怎么制定才好呢?下面是我为大家整理的最新六一活动方案，盼望大家宠爱。最新六一活动方案1一、活动主题：金色童年，飘舞幻想。二、活动内容刚好间支配。20_年X月_日上午：活动一：阳光体育活动（拔河赛、接力赛、跳长绳）活动二：书画展览欣赏活动。活动三：游园活动。游园活动工程：1、吹乒乓球。2、团结向前。3、打保龄球。4、猜谜语。5、盲人击鼓。6、钓鱼。7、快乐呼拉圈。8、套瓶子。9、掌上明珠。10、投篮球。11、夹珠子。20_年乂月_日

2、下午活动四：许清华先生奖教奖学颁奖仪式。活动五：庆六一文艺汇演。三、活动地点：操场、各班级教室、科技楼综合活动室。四、活动组织活动总指挥：_X活动协调：_X活动总筹划：_活动各场所总负责人：_X各项活动场所学生秩序维持负责人：3至6年级红领巾文明监视员。活动平安：_X活动器材：各项活动负责人F1.备。写邀请函：_x场地布置：_x音响设备：_x主持人辅导：X主持稿：_X奖品准备：_x领奖人员指挥：各班主任礼仪队员：_x入场指挥：体育组演员扮装：全体老师活动摄影：_x五、活动要求：1、全体队员穿着夏装校服，佩戴好红领巾和各类标记。2、游园活动时,，学生在每个活动场所的后门处排队等候，并保持静谧，学

3、生从后门进入从前门出去。全体队员要表达出相互帮助良好气氛，高校生让小学生，不拥挤不奔跑不推操。3、活动负贡老师负贡发放奖品并做好记录。4、每项活动具体由2至3位老师共同协作组织完成，负责老师要组织好各项活动在室内顺当开展的同时，更要负责室外等候学生，让学生有组织讲秩序，依据时间地点及现场状况做出合理支配和协调。5、各中队辅导员按要求带着队员按指定地点就座，会前对学生进展纪律教化，维持好会场的静谧。6、搭班老师随班就座，帮助辅导员管理好队员。7、各中队参与节目表演的队员，辅导员支配便利出入的座位，并提示队员上台候场。8、倾听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌，掌声热忱。六、留意事项：1、留意个人环

4、境、卫生、不乱扔废弃物。最新六一活动方案2六月一日上午，阳光明媚，校内里人头涌动，文峰小学正在举办隆重的庆六一系列活动。全校儿童在这里度过了快乐的节日时间。现将总结如下：一、领导重视，细心组织。我校领导高度重视庆“六一”系列活动的开展状况，谨慎制定活动方案，围绕活动主题，踊跃探究，因地制宜地制定了整个活动准备。并将筹备工作落实到班级、个人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的气氛，犷大传播声势和影响，踊跃争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的传播力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热忱欢送。二、内容丰富、形式多样。经过

5、我们学校师生的细心准备周密的支配下，文艺节目的内容丰富多彩。同学们都快乐地玩，快乐地笑。校内里到处洋溢着同学们快乐的笑声、欢呼声、喝彩声。几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品，有的更是满载而归。二个多小时的文艺活动在快乐的气氛下完毕了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校内似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。可以说，今年的六，孩子们度过了一个快乐的节口，同学们脸上洋溢着绚丽、华蜜的笑容。系列活动从探究决策到准备到活动过程，都是以孩子看法为主，广袤辅导员老师蜴予指导，总的活动表达了“在活动中成长，体验成功的快乐”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了“让每个学生拥有的钥匙“。最新六一活动方

6、案3一、活动目标通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在踊跃的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个华蜜、难忘的六一儿童节；使家进步一步感悟幼儿教化的观念，从中使自己对如何教化孩子有所启发。二、活动主题和传播口号1、活动主题：学会合作、学会交往、学会一2、传播口号：我有一双能干的手；疼惜我们的地球；疼惜我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做H己力所能及的事。三、活动准备1、布置富有庆祝气氛的环境（班级环境）；2、各班为单位作好参与活动的准备四、活动内容(一)活动建议1、目的：为了使幼儿能度过一个快乐、难忘而有意义的六一儿童节，建议本园全体老师

7、和阿姨踊跃为幼儿创设庆祝“六一”的节日环境与气氛，共同鼓舞幼儿踊跃参与“六一”节的各项活动。2、时间：_年_月_日。3、对象：本班两位老师、全体幼儿和保育员阿姨。(二)系列活动本次“六一”儿童节活动以“玩游戏”、击鼓传花进展歌表演”等系列活动的形式来进展。(1)活动目的：使幼儿通过参与游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；造就幼儿与小挚友合作交往的实力，并使他们体验到合作与交往的快乐。(2)活动要求：要求幼儿能踊跃、大胆地与小挚友参与“六一”游戏活动。(3)游戏内容：1、贴鼻子游戏规那么：在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让游戏者走向指定的位置，把鼻子贴到人头上,贴中者得

8、奖。2、抢椅子游戏规那么：准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。以鼓声(或音乐)为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局竞赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。3、快乐呼拉圈游戏规那么：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖。每人有三次时机。4、看谁是投篮高手游戏规那么：事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱（或其它的，能让投进即可）。参赛者每两人为一组，分别投篮。一分钟内，投中最多者为胜。（三）评奖五、_

9、快乐吃各种小吃，完毕活动。最新六一活动方案4这是一个充溢童趣的节口，为了让孩子们能更好的在欢快中学习,方案如下：一、活动目标经过开展庆祝六一系列活动，踊跃创设更多的时机，让每个孩子都能找到H我的亮点，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教化的新观念，从而对如何教化孩子有所启发;经过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步盥造本园的良好形象；增加老师、家长、孩子们的环保意识。二、活动准备1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境（五月二十三口布置操场，张贴传播标语追求童年、追求快乐、追求才智!”，五月二十三口前各班

10、布置“六一主题画展)。2、以班为单位作好参与活动的准备(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排)；(2)留意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)(3)每班设计一个亲子”游戏或其它游戏(游戏准备第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十口检查)。(4)各班开展幼儿进展续编故事教化活动，使幼儿获得续编故事的经验。(5)各班调动家长的踊跃性，依据孩子的爱好和老师共同挖掘和造就孩子的某些“才艺。3、各班做好班级内的二幼之星竞赛时间支配，交一份准备到园长室。4、你就准备活动奖品和礼品。5、某某做好主持工作准备。6、

11、利用板报向老师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发出建议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。三、活动时间及场地支配5月26日：庆“六一系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛，并向家长发放“环保”传播资料。5月27日：环保“有用的纸盒”制作竞赛；5月30口：二幼之星竞赛；5月31日：庆祝六一儿童节结对子”游园暨颁奖大会。(资料有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)四、活动资料与要求1、幼儿诗歌表演赛(1)目的：造就幼儿对文学作品的爱好;造就幼儿对文学作品的表现力。(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材贴合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装

12、设计贴合诗歌资料须要;有必需的背景、表演道具;朗读效果、配乐良好。评奖：依据表演评出最正确表演奖、最正确舞台设计、最正确音色奖。2、环保“有用的纸盒”制作竞赛(1)目的：经过利用纸盒进展环保玩具设计和制作竞赛，造就幼儿的动手制作本事、创新意识、环保意识;进一步树立老师、家长良好的环保意识。(2)资料与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中坚持四周环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。竞赛形式：以班为单位进展竞赛，山带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检杏、评比

13、。(4)评奖：依据幼儿的设计和制作情景评出班级奖和最正确作品奖。4、二幼之星竞赛(1)目的：经过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达本事的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;造就幼儿大胆展示自我的精神面貌。(2)资料与要求：要求全部的选手均要参与以下三项资料的竞赛：A、故事续编竞赛：选手依据给定的故事线索进展故事续编，续编时要求能遵照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。B、才艺竞赛：要求选手们依据自我的爱好、特长表演一个节目；随后依据其表演节目答复有关的问题(表演和回答下列问题各4分，服装2分，总分值为10分)。C、智力抢答：要求选手们依据主持人提出的问题进展抢答(分大、中、小三组进展抢答)，每

14、答对一题给1分。(3)竞赛形式：各班在进展班级赛的根底上，选派出3名幼儿参与年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参与全园的决赛。(4)评奖：依据参赛选手的总得分评比出二幼之星10名，其余评为优秀选手。(5)竞赛时间:班级赛可在5月灵敏进展,年级赛在5月中旬进展，全园决赛在5月30口进展。5、游园活动(1)活动目的：使幼儿经过参与游园活动，进一步感受至六一儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自我的爱;造就幼儿与别人合作与交往的本事，并使他们体验到合作与交往的快乐。(2)游戏资料：每班设计一个游戏工程(亲子游戏或其它游戏)。(3)活动形式

15、：家长可与自我的孩子一同游戏。五、扩大影响目的：经过新闻界的报道及广袤家长的传播，使活动产生广泛的影响，提高本国的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。时间：5月20口至6月1口。媒介：电视、报纸新闻、本园家长。方法：发电视、报纸新闻通讯、板报传播、印发传播资料最新六一活动方案5一、指导思想通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，造就幼儿道德修养，引导幼儿踊跃向上，德智体美全面开展，进一步加强幼儿园文化建立，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素养，让幼儿度过一个快乐样和、安康向上的“六一国际儿童节。二、活动主题庆祝“六一”儿童节享受阳光与亲情。三、活动时间20_年6月1口(星期三)上午7时。四、活动地点幼儿园操场。五、参与活动范围全园幼儿及家长。六、要求1、以班级为单位组织方阵。呈现我园幼儿的良好风貌;老师统一着装，呈现我园幼师良好形象。统一口号为：活泼安康，快乐成长。2、全体幼儿必需着装干净干净、扮装后进场。3、各班节目于5月18日