优秀教案模板..docx

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1、学科械图机制课题任务2绘制螺栓连接图课次授课时间2010年9月3日课的类型新授课授课方法讲授法、启发、指导授课时数2教具多媒体、模型、三角板、圆规授课班级教学目标学问目标：1、驾驭螺纹的规定画法2、驾驭螺栓连接的画法实力目标：独立绘制螺栓连接图情感目标：通过浅堂学习练习，使学生加强理论与实践的结合，达到学以致用审批看法教学重点螺栓连接的画法教学难点螺栓连接中各形体连接处的画法教学设计附记一、创设情境导入任务二、指导教学学习新知三、任务实施激发想拿四、课堂练习引导探究五、任务小结拓展升华教学内容老师活动学生活动K组织教学n调整课堂气氛调动学生主动性，共同创设和谐动感课堂R导入任务实际生产装配中常

2、常川螺栓、螺母来连接两个零件，若完成一个螺栓连接须要哪些零件？如何用图形将其正确表达出来呢？任务2绘制螺栓连接图实物演示情境式教学，启发引导学生思家：爆枪连接的装配依次？老师引出学习目的及曳打算工具静心上课好合生活实际.主动思索南跃回答同学间相互沟通探讨,共同分析其彩态及国法沟通探讨，各抒己见检R任务分析螺栓连接由螺栓、螺母、垫圈等标准件组成。连接特点是：两个被连接件上加工出通孔，装配后通孔与螺杆之间有间隙，螺栓连接一般可用来连接不太厚并能钻通孔的零件。R学问学习一、螺栓及画法螺栓常用的是六角头螺栓，它由头部和杆身组成。头部为六棱柱形态，杆身上加工了外螺纹。多媒体演示启发学生思索：螺检由几部分

3、组成？哪些学问已学过？哪些是新学问点？0*1：外螺坟的反法是新学问点启发引导：什么是外螺奴？如何总呢？酶1、外螺纹的画法教学内容老师活动学生活动修法：（1）外形图A、大径线T粗实线B、小径线一细实线且入倒角C、螺纹终止线-粗实线（2）投影为IB的视图A、大径国T粗实线整圆B、小径圆一3/4细实线101，倒角圆不画C）制视图剖面统一律画到粗实线探究思索:假如是画局部剖视图呢?2、螺栓的画法牙在国罡也M潮.牙顶给电殂安级.娘妙画嘉M细城牙虞段is入伸角I1.t多媒体演示螺殳的大径与小径之间有何关系？倒角圆如何再？R：剖面线,如何画呢？支配学生回答济评并归纳同学们的答案，多媒体展示正确答案结合所学学

4、问发挥空间想象其他同学思索探讨补充三i面例角期螺中止发绘制招实鼓二、螺母的画法螺母的外形近似为正六梭柱，内部加工有螺孔1、内螺纹的画法多媒体展示启发引导:分析图彩中螺栓头部及杆身的投影、位近及班态？模型示篦思索K型态特I1.课后进一步思索其哥法%度解超思路分组探讨，和互探讨，集思广义，由组长将的总结小组沟通可以充分发挂县一个同学的学习主动性，提尚学习爱好教学内容老师活动学生活动法：(1)外形图大径畿、小径线、螺纹终止线均画虚线(2)剖视图大彳仝线一细实线小径线一粗实线螺纹终止线-粗实线剖面级一律画到粗实线(3)投影为网的视图大径圆一3/4细实线圆，倒角圆不画小径圆-粗实线整圆特例：不通螺孔的画

5、法蜷终Im小技巧1) 内外螺纹大小径的画法正好相反2) 螺纹终止线、剖面线和倒角圆的画法相同。2、螺母的画法多婵体演示启发设疑：螺母的外舫与螺栓有何不同？内外嫌坟反法有什么联系？对比讲解法拓展学习：不通螺孔画法有何特点？对比视察内外螺纹的画法有何本质区分启发教学：内螺坟的大径小径与外螺蚊之间有何关系？倒角圆如何画？思索螺检、愧母的外身，内外端纹的大小径a法正好相反结合生产实际拓展螺孔的离法培育学生恭成擅长扭祭分析物体形态的习惯对比外理画法会发觉内外螺U的大小径相殍教学内容三、垫圈的画法股在螺母和被连接件之间安装平口垫圈其画法如卜丁泰星念一.垫圈的内圆直径为多少？K任务实施螺栓连接的画法老师活动

6、学生活动模型示范多媒体演示比照模型想系彩态启发设就：它的外形有什么特征？内孔应钻多大合适呢？小组沟通探讨分析婆ff1.指导学生先分所形体后作图，养成正确的作图习惯出示模型演示讲解视宸思索事目教学法多媒体演示屏检的装配过程分组绘图大案齐动手：和学生一起动和老师一起品感揉稔焉接的模型制作模型，边做边思索其彩态，并将其组合起来教学内容I）两相邻零件，接触面只画一条粗实线，不接触表面，应画出两条轮廓线。2）在剖视中,两个零件剖面线方向应相反。同一个零件剖面线的倾斜方向和间隔应相同。3）当剖切平面通过螺栓、螺母及垫圈等紧固件的轴线时，则这些零件应按未剂切绘制（即只画外形）。M第总结：一条线两条线相同线相

7、反线不画线K动动手练一练1给定两连接板的尺寸老师活动学生活动老师示范作图讲解,做出正硝螺栓连接困依据分析视察老师的绘图方法，思索绘制方法，并总结规律启发置疑:色螺检连接图时应留意什么？视察三双用，分析其画图规律，理解为什么依据我配依次绘图？推理演绛得出结论分组探讨分析视图多媒体展示留给学生5分钟时间自行探讨分析巩固练习指导学生利用投影规律绘制各连接件，并合作完成连接图同学间开展竞赛，在练习本上绘制各连接件并组装出连接图1.=25,2=30试用一个M20的螺栓连接，绘制其连接图教学内容K误区与学法导航且建1.在绘制螺栓连接图时，学生弄不清如何将绘制的各个零件组装起来老师用多媒体演示，将各个零件按

8、装配依次完成连接图，依据投影规律用同一彩色演示同一形体，便于学生理解。老师得出结论:绘制连接图时，螺栓、螺母、垫圈的画法不变。K任务小结“五线口诀”I网誓件接触段皿条戕网写上I1.接牛血雨豕无IIi一等件ar方向栩问|j裾号的刮囱及行而反MH1.反而砒而可林祈械也时.这部分结构小幽剂血我K布置作业1、分析下图螺纹画法,并改正错误老师活动拉虫融困中各连接件之间的反法布五学生再困鸵回指导，解疑答难强调指出：作图过程中粗细实,的属法，养成好的作图2K老卿演示举例分析帮助学生理解，为后面学习做进一步铺垫思索分析自己的想法正确与否？还有其他的想法吗？独立绘制杷图留意分析理解,避开猎误教学内容老师活动学生

9、活动R教学后记一、就学法：本次课采纳任务驱动教学法、项目教学法、演示法、问题教学法、小组探讨法、启发式教学等教学方法。二、学生存在何题：1,画图不规范（表现在图线不匀软）2,分析形体思路不开问3.理论与实战脱节二、教孕改进：加强空间想象力的培育，提高动手实力。一、螺怆的I1.Ii法（外缥纹）多媒体演承）大径线A.粗实线B、小径规一细实线且入例角C、螺代终止线一粗实战（2）投影为的视图A、大径网一粗实线整网B、小径阴-3/4细实线明,倒角圆不画（3）的视图剖面我一律画到粗实线二、幄母的画法（内蝶纹）H比安方注ECEm绘制螺栓连接（板书设计）三、垫圈的加法1、分组绘图并拼接连接图2、找错误K小而两等卅错触&向aHi阐零竹UI&纵IiU西东雄Mnfi*Ar1.M41.1.1.1.IfHMrJffi同时切向通过林期.件“城时.运部分稣构不限附皿收K布量作业】绘制M20的螺栓连接图