优秀教师述职报告.docx

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1、优秀老师述职报告在近几年的教学工作中，我取得了些许成果，但蹑各位阅历丰富的老老师们比起来，实在微乎其律.我始终坚信，人各有所长，优点的显现只是早或晚、明显或隐廉而已.我从事英语教学以来，始终都是教任两个班并担当班主任工作，我不是英语科班出身，英语教材换得又很勤，所以始终以来压力也很大.通过向老老师请教学习，得到了许多阅历，课觉教学也形成了自己的特色。因此，志向的成果和同事们的帮助是离不开的.我觉得我的课堂最大的特点是自主.我让学生多听录音机，自己编对话，自己总结，自主学习，课堂放给学生，让他们多展示，多竞争，长期以来取得了意想不到的效果.几年来，我的学生在全国英语竞赛，口语竞赛，作文竞赛中，成

2、果都很突出.并且从升入中学的学生反愦来科，中学阶段英语他们学的也很轻松，没什么负担.下面我将自己的几点做法与大家沟通一下.一开阔思路，不拘一格拓宽学生素养.几年来，所带学生不止是在学业上创建辉煌，学生的思想品德、心理生理、文艺天赋等方面，也都是硕果累累.尤其是班级管理，可以用以下几个词概括：夯实、张扬加和谐.(I)夯实。任何成果的产生也离不开照扑不破的基础.在班级管理上，我很留意夯实班级的底子.苜先体现在长期性.方法不在多，而在乎能否落实.例如，创新型课堂模式，“四项基本原则”，“精深超过博大”式学习，实践了独特的教化教学方法，让孩子们在嬉戏、消遣、歌曲联唱、情景表演中感知英语，挖掘潜力，培育

3、爱好.有备无患，在孩子一进初中就起先了听力、口语测试,使学生比较超前的学习英语，走在其它孩子的前面，IK在了起跑线上.在此基础上，还独创了“里持四项基本原则”教学法，即每天整持听五分钟听力，每天坚持练五分钟口语，每天坚持听写10个单词，每天坚持读一篇故事.我还坚持每天从上下载一篇小幽It小诗歌，格方谤语俚语等学生感爱好的学问，开网了学生视野，启迪了学生才智。英语课堂上，我力求用渊博的学问和富有轰动性的幽默语r折服学生，让他们对英语产生深厚的爱好，我还提偈让学生从初一就起先精深学习英语，提倡“精深超过博大”的学习英语理念，树立留学目标，在单词学习上求精深，在背诵上比速度，比精确度，比背诵篇数，在

4、练习上比效率，宁精勿烂.学生的精深学习很快看出了效果，长此以往我所教授班级的英语成果始终名列前茅，学生的英语实力有了长足的发展，具备了无穷的潜力，潜移默化中，学生学会了自主学习.即使在我外出学习的日子里，我的学生也总能有条不紊进行自学，而且期终成果也数一数二.初三后，每天一篇英语文章口头汇报，对全班学生提问，每天一篇任务型阅读，预料到毕业一共完成KX篇左右，这个数量有效的为中考积蓄了能量。自主探究学习，自主管理，自我加压，主动参加，爱好学习，精深学习，造就了学生超常的英语实力其次体现在博学性.要想使学生博学，班主任的影响力是巨大的.我在每一个环节上都留意到了这一点.我力求做到擅长吸纳，思想开放

5、，留意学习.天文地理、军事纵横、人文科技、外国风俗、地域文化、奇闻轶事、古今传奇，总是能在恰当的场合，用生动的语言介绍给学生，学生时常能感受到绚烂多彩的画面.在这种影响下，我的学生也变得爱看书，爱学习，成为了博学多才的群体.(2)张扬。基础夯实了，就要适当发展同学们的特性.从一起先，就要求他们既要充分发扬东方人知书达理、温文尔雅、虚心礼让的性格，又要摒弃东方人安于现状、逆来顺受的惯性，还要汲取西方张扬争先、不甘落后、擅长表现的特性.把他们适当的融合.提出了敢与强者比，敢与快的赛，敢与高的攀，敢跟勇者争的舍我其谁的班级理念，以与最能吃苦，量能战斗，最能创建，最能攻坚的成斗檄文.班级工作百花齐放，

6、几乎囊括了学校全部教化文体活动的冠军，这是凝合力的表现，才智的结晶，心心合一的结果.一次次的汗水下，一次次的欢呼后，一次次的拼搏中，班级成了铁打的集体.同学们以她为傲慢，老师们以她为骄傲.老牌投身其中，一切琐事抛之脑后，学生投身其中，快感暖意浓浓.几年来，老师讲公开课特殊爱用我的学生，因为他们人才辈出，特性张扬.(3)和谐。和谐往往能无往而不胜.如何构建和谐集体，是我始终费尽心机的问K.我灵活处理班级事务，让不和谐的音符最终向和谓发展。一个上学期,我班班破考核每次几乎都是第一名，但到了下学期，每次都是倒数。全面排查，每一项工作都做精做细，但始最终事无补，同学们都很懊恼，甚至把火发到了住校生身上

7、.一段时间，同学们泄气、无精打采.一次很偶然的机会，我翻阅了宿舍扣分详单，最终找到了病根，原来这倒数第一的问题出在宿舍上，是宿舍管理员把一个混合宿舍的全部学生都归到了我班名下，而该宿舍只有一名同学是我班的，混合宿舍扣分许多.时值我班英语测试，卷子一下发，我向同学们说明白真相，同学们纷纷义愤填盾，几个月的冤枉分，要讨个说法.我隧然看到了敦化的时机，与时说，一个人一辈子总有受到不公的时候，关博是要正确面对，把不利因素转化为有利条件，那你就能成为一个伟人，把简洁的事做好，你就不简洁。同学们是想让我在这看着你监场啊,还是去找管理员说理？同学们异口同声选择了后者.我越机教化，假如有人偷看答案，那就是对我

8、们受怨的认可和漠视，对班级的践踏和蔑视，结果，一节课据说没出现一点声音.我又乘胜追击,大而化之，彻底杜绝了考试作弊现象。每一次考试，都实实在在的答题，实实在在的反愦，最终，才有了实实在在的回报.我的学生，从不会因鸡毛贰皮的小事而斤斤计较，从来没有因为别人的成就而心生嫉妒.因为，他们知道，合作才能双I1.他们坚信，集体的荣誉，国家的强大才是他们自身的华盛.不论有什麽烦心琐事,只要来到班级里，一切都会抛之脑后,投身到和谐华蜜的集体中.XX同学，因身体缘由接连在家休息，后导致心理性厌学，一学期没上学，打算休学.家长急得想尽想方设法，饭吃不好,觉睡不踏实.我到家输导多次，该生脸上露出了久违的微笑.寒假里，班里的30余名学生自发组纲了慰问助学小姐，不惧寒冷风雪，每天由三名学生，负费与她沟通、被心、补课.寒假后，XXX最终鼓起志气来到了班里，班里想起了经久不衰的掌声.中考，一个学期没上学的她，竟然以总分680多分的优异成果考入一中，家长激烈的热泪盈眶.是和谐的集体挽救了3,是和谐的环境造就了奇迹的诞生.和谐的集体无坚不摧，中考前夕，XXX同学胭摔*折了，状况危机.班委团支部确定，每天，由几名同学自觉在校门口等着他，背上背下，风雨无阻.他不但没有耽搁中考，而且还考出了679分得优异成果.家长来到办公室门口，含着热泪把一张报纸送到了我的手里，说这不是送礼，1/3123下一页尾页