六一儿童节暖心活动方案(通用3篇).docx
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1、六一儿童节暖心活动方案(通用3篇)【篇1】六一儿童节暖心活动方案一、活动目标:1.通过开展庆祝六一系列活动,主动创设1.布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境)。2 .以班为单位作好参与活动的准备:(1)前期准备:师幼、家长共同参与班级庆六一环境布置;开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作;调动家长的主动性,依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的才艺。每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝六一节。(2)当天准备:支配幼儿和家长的座位场地;确定幼儿讲故事和亲子游戏依次,保证活动顺当进行。负责幼儿讲故事打分工作和让班级不参与水果拼盘制作的家进步行制作竞赛的投票工作。3
2、 .由幼儿园准备活动奖品和礼品。4 .各项活动的组织工作确定专人负贡。5 .引起家长的重视,争取家长对此次庆祝活动的协作与支持。四、活动支配:1 .活动时间:20xx年6月1口上午8:0010:302 .活动对象:幼儿园全体幼儿、全体老师、全体家长3 .活动地点:幼儿园大操场及各班活动室4 .活动形式:本次六一儿童节活动以幼儿讲故事竞赛、亲子水果拼盘制作竞赛系列活动的形式来进行。5 .活动负责人:园长和我6 .活动主持:我7 .秩序维持:各班班主任(讲故事时要求家长和幼儿都要保持安静)。五、活动方案及具体事宜:1.入场8:00以前完成。各班按指定位置坐好,主持人开场白(音乐开场)8 .升旗奏国
3、歌。9 .园长讲话,致六一贺词。10 向家长、幼儿介绍活动内容及活动要求。11 幼儿讲故事竞赛。12 亲子水果拼盘制作竞赛。13 发奖。14 回各自班级品尝水果。9.活动结束六、活动内容与要求:1、幼儿讲故事竞赛(1)目的:通过参与幼儿讲故事竞赛,激发幼儿对文学作品的爱好;培育幼儿对文学作品的表现力。促进我园幼儿的语言表达实力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培育幼儿大胆展示F1.我的精神面貌。(2)要求:动作、表情、语言各方面都要有所表现,选材符合本班幼儿水匕表现活泼、大方。(3)评奖:由评委打出分数确定名次。依据评分(去掉最高分和最低分,得平均分)评出一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个
4、,其余为激励奖。2,亲子水果拼盘制作竞赛(1)目的:通过利用各种不同的水果通过切、拼等方式进行包含禽意的造型设计制作竞赛,培育家长和幼儿的动手制作实力、创新意识、合作意识、;进一步增加家长和幼儿良好的亲子之情。(2)内容与要求:要求家长和孩子共同参与制作,分工明确,高效有序;在制作过程中保持四周环境的清洁;在制作完成后家长和孩子都要知道拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。(3)竞赛形式:以班为单位进行竞赛,按小班中班大1班大2班的依次进行,由班级老师负贡组织本班家长和幼儿制作活动,并支配本班其他不参赛的家长依据水果拼盘的花色、设计造型和所含寓意进行投票评奖。评奖:评出一等奖1名、二等奖2名
5、,其余为三等奖。六一儿童节主题的活动方案篇2六一国际儿童节即将来临,为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节,依据本校实际,现将庆祝六一国际儿童节之祖国好,家乡美系列主题活动作如下支配,望相关老师抓紧抓落实。一、活动主题:祖国好,家乡美二、活动目的:1.邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互沟通的机会。2 .实行表彰仪式,使每位少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。3 .各班组织各种形式的表演活动,使学生度过一个快乐而有意义的六一。三、活动内容:1.新少先队员入队仪式。请一年级班主任于5月20日前完成学生入队前的相关事宜。4 .表彰优秀学生,各班将优秀学生名
6、单于5月15日前上报少先队大队部。5 .文艺汇演活动(1)每班准备4个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等,同一种类节目不能超过两个),班主任、科任老师及音乐老师组织排练,于5月15口前将节目上报到少先队大队部。【舞蹈类:以健康、皇身、乐观向上为主。歌颂类:以儿童歌曲、红歌为主、健康向上的题材。其它类:山老师灵敏编排。】学校定于5月22日下午进行彩排。四、活动时间和地点:20xx年5月29日学校操场五、参与人员要求:1 .全校师生及其学生家长主动参与此项活动。2 .各班做好各种形式的表演准备工作。六、活动步骤:1 .校长讲话。2 .教管中心领导讲话。3 .少先队员(毕业生)代表讲话
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