优秀教师的先进事迹.docx
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1、一提到静恩英老师,大家定会首先想到他的严厉,他课堂纪律严格、课后作业多、考试试题难度大、改卷泮分不给情面等高压教学手段让上过他课的学生都心有余悻。但是,这位严师也用他的“产而行爱折眼r很多学生.“游老师是个实在人.是个好人,不就么世俗,对学生很严格.“08新闻班的杨同学这样说道。“他对学生有自己的一套,时常严格地要求我们去完成很多作业。很多同学都清晰的明白若没有他的硬措循.自己也不会去学那么多东西所以大家其实都很尊谢他的”他的学生06级的黄同学坦率地说.养不教父之过,教不严师之情。他始终仔细负货地教学,始终默地关爱着他的学生,始终鞭策自己要不断努力提升,始终不敢耽搁学生的将来,一、做老师是一个
2、“良心活”这个署钱,他到广州参与了2个月的培训,常新以一个学生的身份踏入课堂,与一群90后起学习,生活。这样做,只是为了教给学生更多更有用的学问,让学生在就业方面有更多的优势.“现在的就业单位越来越行重一个人的实践实力但是学校收如只注意理论学问的教化,就无疑会给学生的就业造成很大的压力.”价老师语重心氏地说:”方面是因为学生的要求,另一方面是考虑到他们就业希景的何时。本25文章来自资料管理下软。而我自己本身的专业是理论方面的,所以想通过自己去参与培训,回来Ur以教给他们更多实际一点的东西,使他们将来在工作上有更强的竞争力.”为了学生,群老师可以独自一人到广州学习:为了学生,他还常常放弃自己的体
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