优秀教师申报材料.docx

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1、师德标兵申报材料十年的时间就这样匆忙忙忙地过去了，回顾十年来的点滴工作，想说的真是太多太多。占人云：老师是蜡烛是春蚕：今人说：老师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。作为一名青年老师，我听从领导安排,依据工作须要,哪里布.重担,我就挑哪里.哪里有困难.我就教哪个班级.我严格要求自己在规定的时间里完成规定的工作任务，在有限的时间内做有效的事情.我能够虚心地向富有阅历的老老师学习，同时H己也仔细钻研，精益求精，因而在业务上快速成长起来。一、加强思想政治学习，提高师德修养我在工作中仔细学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚固树立科学的发展观,忠诚人民的教化事业,全面贯彻当的教化方针,主动实

2、施素养教化.酷爱学生,在促进学生的全面发展上取得了显著成果.一年来，我在思想上严以律己，酷爱党的教化事业，虽然不是党员，但是能够以党员的标准来要求、约束和鞭策自己，同时遵守学校各项规章制度，与老师团结合作，能够正确处理好老师之间、师生之间的关系，特殊敬重老老师，把他们作为自己学习的榜样：爱岗敬业，有奉献精神：能主动涌跃参与学校组织的各种形式的政治和业务学习，通过学习提高思想相识，端正工作看法，听从工作支配。领导支配我的工作，我都会二话没说把工作接受下来，不叫苦喊累，只静默尽心去干好。二、刻苦钻研业务，努力提高课堂教学效果教学工作可以说是一项常做常新，永无止境的工作。社会在发展,时代在前进，学生

3、的特点和问题也在发生着不断的改变，为了更好地进行教学，首先除了坚持参与学校举办的业务学习外，还利用大量的业余时间自觉学习了解新课程的教化理念。其次，利用所学新理念结合我校学生详细状况创建性开展教学工作，在教学中先读教材，对教材作深化细致的钻研，精确把握教材的重难点，对教材进行合理整合,的确做到了是用教材而不是教教材，然后依据学生心理特点和班上学生的实际学问水平，制定恰当的教学目标，选择合适的教学设计方案,在课堂教学中始终坚持“老师主导、学生主体、教学为主线”的开心式教学，使讲练有机结合，尤其留意在课堂教学中充分给学生时间进行自主、合作、探究学习，给学朝气会让学生自己提出问题，自己想方法解决问题

4、，留意培育学生养成倾听他人发言的习惯，学会正确评价同伴等。最终主动做好学困生的工作，用发展的眼光看待学困生，不卑.视、冷淡，做到“真诚、耐性”，允许他们学新知时短暂听不懂,给他们一个接受学问的过程，尽最大限度爱护他们学习自尊心和求知爱好。由于教化教学行为规范，能够因材施教，刚好发觉、探讨、反思和解决教学工作中的新状况、新问题，我所带班级的学生对数学学习不厌倦，学习数学的实力普遍得到提高，学困生面在渐渐削减C三、抓好班级常规工作，培育学生良好行为习惯毕业以来我始终担当班主任工作。我孜孜不倦的做好班级管理和教化学生的工作。这些学生的父母大多文化程度较低，居住在农村的环境中，成天为生存而劳碌，因此很

5、少关切孩子的教化成长，从而导致了许多学生一张口就出口成“脏”，一动手就“比武”不分输嬴决不罢休，而且性格很拧，个个都象一匹匹小野马似的不好教化，针对这种状况，我以中学生口常行为规范为标准狠抓德育工作养成好的习惯。坚持做好“德困生”的教化工作。在做“德困生”转化工作时以“爱”为作料，深化地理智地去爱学生，去发觉他们值得其他学生赏识之处，进行帮助和激励，让他们明白通过努力F1.己完全可以该掉不良习惯，允许他们有反第，在不断的反夏中把坏习惯该掉。同时对其犯错误不姑息、不迁就，而是帮其找缘由，或想一下换一种方法处理结果会有什么不同呢？教会他们用正确主动的看法解决问题。四、作好课后贫困生的辅导工作，提高

6、班级学生的整体学习水平。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并

7、仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的难点，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补习功课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。不论是我选择了老师这个职业，还是老师这个职业“选择”了我，总之，从站到三尺讲台上起,我已走上了这条既光荣又苦涩的人生之路，而且我还会在这条路上始终走究竟。既然我选择了以老师为终身职业，就应当以教化家及各位教化界的前辈F1.励，在教化这方园地里精耕细作，用耐性播种啜心.迎着朝阳,面对将来,我欣喜地发觉我每天都在收获胜利与快乐。一份春华、一份秋实，愿把一生教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今口含苞欲放的花蕾，明口肯定能盛开绚丽的花朵。路漫漫兮其修远，吾将上下而求索。师德标兵申报材料云阳阳巩义市回郭镇明泰中学