优秀教师征文.docx

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1、优秀老师征文漂亮的风景在山那边叶圣阳说过：“带着一颗心来,不错半根草去.FO年头的师范生大都是在这句话的鞍策下踏上了W1.乡之路,并走上了追梦的”:尺讲台初出茅庐的傻Y头我，帚着一般热忱，投入到教化的创业之路.普六、普九、教化创强、双高普九，人民的教化学业蒸蒸H上，我的籽存就这样被燃烧芾.岁月悠悠如数，我用笈心谱可若人生仙美的童话故事，二十年的日子.我挑起了培育祖国株梁的重任.用“备、讲、批、辅、评”滋润着孩子的心EH：用“自主、合作、探究开后者孩子的才智：用“全面发展，张扬特性的尺子丈收在孩子的进步.“先进老师皿优秀班主任Z教研教改先进个人、,教学版做突出贡献奖”，钺、县、市、行级“教学能手

2、如鲜花，一簇簇，招人奋进.就这样,我无怨无悔,用赞心编织帮人生最美的七彩童话“做老师,欢乐善，成长者.我就像个旭山者，姆好登顶，我总觉得最好的风景在山那边。一与数学结缘一一心在那里，蟀台就在那里1995年.我从师范学校毕业.很荣幸被安排到镇中心学校任敦.因当年的小学老师人手不岖,毕业的第一个半年，我担当一年级一个班除音乐外的各科教学井级班主任，半年后，领导说我数学讲得好，把我的任务调整为三、五年级的跨年i教学和三年级的班主任，林荷书生意气和肺范实习期间获得的“三脚尼”功夫，小褥娃支案腿硬摔莉完成了任务，天道酬勤.成果突出.其次年,又被枝领导调整到毕业班的数学教学,因为幸运.学生的成果依旧名列前

3、茅，很快，校领导就把我确定为毕业班的数学把关老师.记得把关的其次年，我有孕在身，领睡而着挺着大肚子上课的我.多次劝我休息。是呀，我是到该清假的时候了，但在孩子们人生的第一个毕业季,我还是坚持工作着，累了，就唱箭给孩子们上课，孩子们.似乎也明白了我的良苦专心学的更勤奋了.同时还经常给我送水喝.就这样.我第一天带孩子们参与考试，其次天我的宝宝驾临.一隅后，我最挂念的成果出来了，我带的两个现数学成果依旧名列前茅.一转瞬，我送走了四届毕业班，因为年有和年年的成果突出，我被周到钺初级中学教数学.这一来就是六年。学校在换，环境在变,然而数学教学却没有换，由小学到初中,由多村到城镇.我始终信任,只要学习,便

4、不会落后,使他在自己执教的数学天地里挥洒自如.我函授数学大专、数学本科，从“二字两画”到“货源整合与岛效课党从校本研修到陕西省农村附年骨干老师培训，从校内公开课到联片教研观摩课，只要学校给我机会，我都看着我自己专业成长的机遇和平台/辛勤耕耘着.JR便收获着,教学相长，乐此不疲.当领导的信任、家长及学生的认可纷至沓来时,我更觉得事业的重担.于是,又起先了我的教学探窕之旅.我外默胞柳标在三尺讲台上，名不见经传。但问到学生，便津津乐道了.有的学生说：“曾老师，我喜爱上你的课,讲的细，能听懂。也有学生说,“鲁老师,你课堂上的例子总是让人停味,熟识而生疏,似乎在哪见过.”同事、领导都夸我的课,春风化水到

5、集成.深化浅出.二十年的军守.我若学生在数学世界里漫索.我也与数学结了缘.一与*一中结缘一心有多大，舞台就有多大2006年的8月，我被*一中招录为数学老师,这在当年可J1.是摊上“大事”了，乡镣老师进县城,听起来挺荣耀的.其实内心的东力只有自己明白.新学期一见校长.校长亲善地说：“鲁玲呀.城里的孩子洵气，学生换班、换老师是常事，你要有心埋打算”.一听这话.我的眼泪就来了。在原校我是被家长和学生选择的老师，如今进了城，莫非真的要成为学生落选的老师，多丢人呀，我眼泪流进了我的肚里，我横下一条心，绝不做学生落选的老师，一中.既然我与你结,就要把这份缘结出果子.我消暗记得，我当时是七班主任，代七班数学

6、.城里的作息时间和乡钝的，作节奏判着两个天地,切工作必需白天在学校完成，惊慌的节奏，不太熟识的环境，家长对孩子受教化的期盼，使我的工作应接无暇，在学校是忙于班级管理和两个班的数学工作，回到家里是家长们无休止的电话.我的生活彻底乱了.于是我起先反思,要在工作方法上寻求突破.环境变了，我也在变，变得用更多的时间拈研教材、听课学习、反思教学了.不久，新课程的实施使教化实践又迎来了春天，我们起先大胆地进行“1功五化”讳位学习，我作为一名课改新老师起先做课.我做到在姐内瞽课,资源共享，向同行学习,向老师请教,请专家指导。赵老炖帮我录制的课堂实录由县上到市上到省上,获得了陕西省数学教化学会的确定.学校给我

7、的多次机会，让我有了在一中接着走下去的志气,有了教好学生的自信.蜃几年里，我县的校本研修和老师队伍悌次建设己经拉开堰幕。我曾多次做观摩课.一次联片教研，一个主鹿，我的课尽可能做到给人新意和惊喜。由于学校的培讦举荐，同行的相互帮助,个人的努力追求.学生喜爱上我的课我的工作也得到学生、家长和社会的认可.就这样，我自己也在教研中沟通，在教研中学习，在教研中成长。与赛教结缘一心有多高，路就有多远近年来,校本研修和联片教研全面开展.学校领导信任我,让我多次担当公开深、观修课、示范课.一次讲课一次熬炼，一次讲课一次收於，一次讲课一次进步.就这样拾阶而上，积累着我的成长。参与县级教学能手大寒，学校领导第个把

8、电话打给我，告知县级出线;到市上赛教学校支配专人相帮.我觉得一个电话、一个短信、一句圾却1会传递给我无穷力气.打算省上大赛的过程的幸而艰难白天上课,晚上备课同事们行的帮找教材,有的送课件.现在想来,只想说非教和专业成长是首感恩的状.一略有领导和同事相伴，才有我今F1.的收获。我们知道“台上一分钟，台下年功，用这句话来形容我专业成长之路，还是挺适合的.要站在教学能手的队伍里,就要用“勤奋和辛苦来要求自己公开课、观摩课锤炼教学基本功.平常的校内汇报课、片区的观摩课，时间长、任务详细、打算足够.我在做这些课时，层地地整合资源，教学设计上京出几套方案，校内课在班上先上，片区课在学校先上，有时间还要就细

9、微环节处理、教学技能等与同行沟通探讨，口至精热，这样，一次公开课就是一次实在的培训,一次反思，就是一次成长，平常我尽力抓住这些机遇.历炼自己.省级赛数要全面打算,如同练武一样,十八般武艺，样样精通.赛教和专业成长是一支奋斗曲.细心、耐性、细心的打豫就是跳动的音符，羟过勤奋的汗水的浸润，这支奋斗曲才更会激扬跌宕。“优异的成果只能代衣过去，从教以来,我就这样不断地提示自已.今后的教学生涯应以此为新的起点,让自己站得更高，看褥更远，更好地服务于学生.教学能手非让我对教学有了更深刻的理解，只有精通教材，理解学生，才能掌控课堂；你的教学要让学生沐浴春风，就要不断地不知疲乏地学习、研修。记得有前米讲过“我们要用一生的学问来打算每一节课,虽然他只有40分钟教无定法，学无止境.在以后的校本研修中，须要的是坚守和持之以恒.假如用一句话来总结，我觉得老师专业成长是一条慢长的提升之路，我们要用一生的时间我将以“今日我因学校而傲慢，明天学校因我而麻做“勉励自己,梆后教坛，终生不悔！