优秀教师演讲稿_8.docx

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1、优秀老师演讲稿优秀老师演讲稿篇1敬重的各位领导、各位评委、老师们：大家好！今日我演讲的题目是爱我圣小团结奉献。“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，但还是让我在静默献身的阴影里做叶的事业吧。”这是印度诗人泰戈尔的名句。从走出校门的那天起，我就卜.决心当一名优秀的老师，这13年来也始终为之探究努力着。什么样的老师才是优秀的老师呢？有人会说，优秀老师就是有渊博的学问，端庄的仪表，优雅的风度，健康的体规。可我认为，要当一名优秀老师，首先要有爱心，不酷爱学生的老师，不是好老师，学生们也绝不会欢迎他。陶行知先生说：“没有爱就没有教化。酷爱学生，不仅是一名老师人品、学识、情感与亲和力的呈现，事实上也是倾

2、注了我们老师对祖国、对人类、对将来的酷爱。因为有爱，我们才有耐性；因为有爱，我们才会关怀：因为有爱，我们才和学生贴心。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，事实上是我们老脚最大的乐趣。但是老师的爱也不是盲目的，爱是一门艺术，我们不仅要能爱,而且要善爱。爱要一视同仁。学生没有贫富贵贱之分，他们有一样的才智和热忱，有一样被疼惜的权利，我们应当用一样的心去关爱他们。“爱”要以爱动其心，以严导其行。这点上咱们学校好多老老师为我们树立了榜样，指明白方向。她们疼自己的学生吗？疹。有的老师带生病的学生回自己家照看；有的老师常常给贫困的学生衣物。她们都在学生身上倾注了爱心，但是她们对学生的要求也是特别严格

3、的，不放过一点小错误，刚好进行教化，以促其不断进步，这才是善爱。“爱”要以理解，敬重，信任为基础。同等，民主，理解，敬重，信任会使我们更简洁走进学生的心，更好地帮助他们进步。付出爱的过程是甜蜜的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火；曾为半夜找不到学生而心焦如焚；曾为做通学生的思想工作而费尽心机;()曾为学生的不理解而心酸流泪。我迟疑过，消沉过，有时候问自己，自己是不是太累了。但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追，成果进步时：当生病时看到学生关切的目光,听到他们亲切的问候时；当听到他们傲慢的谈起“我们老师时：当经过H己和同学们努力班级取得成果时，一种感动和骄傲就会油然而生。原来

4、付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。这时我乂燃起了工作的热忱，又充溢了事业的执着。我想虽然我的工作做得并不优秀,离“名师”的目标还有相当大的距离；虽然可能我的事业恒久也不能够轰轰烈烈，/天动地，但我的工作充溢着希望，确定着将来，所以我会始终坚持专心去做，用爱心耕耘终生。有人说：宽容就是去拥抱学生，让他觉得你是人而不是神：宽容就是去包涵学生，让他觉得你看到了他的不是却没有揪住不放；宽容就是允许学生反对，让他觉得你不是学习的权威而是学习的伙伴我还想说，宽容就是同等，让学生觉得你不是高高在上的老师,而是跟他们无话不谈的挚友：宽容就是理解，学会了理解，你就拥有了宽容，也拥有了爱。试着去理解学生吧！正像

5、赞科夫所说：“当老师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有H己的志向、自己的才智和性格结构的人的时候，这样的理解才有助于老师去酷爱儿童。”有了理解，你不会为学生调皮捣蛋而光火：有了理解，你就不会为学生辩解顶撞而发怒；有了理解，你就不会为学生无趣无知而生气。你只要想想：学生还只越个孩子呢！你只要想想，我臼己也曾是个孩子呢！你的心就平了，气就顺了，你就能够冷静地实行为学生所理解所接受的方式去处理问题、解决问题。学生忘擦黑板了，我会说：“该我值日了吗？以后可得事先通知我，以免耽搁上课。值日生低下了头，为H己的失职难受。学生忘带作业了，我会不经意地问一声：早饭吃了吗？学生一愣，继而会心一笑，

6、他明白了作业是不应当遗忘的。讲台上，我讲兴正浓，讲台下，一位学生睡意正酣，我摸摸他的头；“不舒适吗？他摇摇头。“那是老师的催眠曲唱得太棒了！”他脸红了，睁大了眼，挺立了腰。是啊，他们还只是孩子。孩子怎能不忘事？孩子怎能不贪睡？作为从孩子走过来的大人，作为老师，你不能对孩子的错误听而不闻、视而不见，你也不必为学生的过借大动肝火、小题大作。掩长爱的老师会当心翼翼，旁敲侧击”地去启发、去教化。这样，学生即便做借了事，也不必心惊胆战等若挨批：就算挨了批，感受到的却仍旧是老师深切的爱。我信任，在我们圣小领导的带领下，老师的团结协作，共同奋斗下，我们圣小这面旗帜确定会更艳丽，更亮丽。感谢大家！优秀老师演讲

7、稿篇2敬重的各位领导、各位家长、各位同学：大家好！感谢学校给我们一个大家在一起沟通的平分，今口我要演讲的题目是：“更新新思路，超越昨天、创新教化”。在工作上，我和我的广阔同行们的工作重心发生了转移。过去更多的工作是内部协调，现在更多的工作是处理外部关系，包括处理与投资者关系、国际市场的资本关系、政府的合作关系，还有各种各样的社会活动关系。但不论是过去还是现在，我更倾向于一个人独处来思索一些问题，尽管其实很难有这样的时间。我觉得，越是繁忙，就越可能失去大方向：越是麻烦，就越可能做出错误的事情来。心境不宁，必定不能致远。我现在最须要的还是给自己空间和时间，能够独立地来思索新东部的问题，同时把握世界

8、和中国的进展大格局，因为把握大格局比把握组织本身的走向要重要得多。超越是一种渐进，而不是突变。我们从一个小小培训班变成全国性、大规模的教化集团公司；从完全不知道股份为何物的小公司，变成股份集团公司，最终在美国上市，可以说，我们的每一步都是超越昨天，走过来的。将来，我们如何在各个方面超越FI己，这是我始终在思索的问题。我认为，我们下一步的超越确定不是一种财宝上的积累：也不是说今年有100万学生，明年有150万学生这种意义上的超越，而是一种境界上的超越。事实上，现在我们的战略目标是把对家长的教化和对孩子的教化结合起来。因为，中国孩子的教化问题，有一半可以归结为家长的教化方式。所以将来35年时间里，

9、我们有可能成为中国最大的家长教化机构。一起先，我们对家长的教化会实行社会公益的方式实现，但长远看，把家长教化和学生教化相结合，必定也会将这些学生变成我们的客户。假如中国家长和孩子的行为体系能够因为我们的影响而变更,家长和孩子们既像中国传统文化所提倡的那样落落大方，乂懂得西方社会的格局，了解世界潮流走向，那么我就可以很骄傲的说，我们为中国乂做了一点事情。但这个目标须要和我们的商业运作结合起来,定一个比较艰难的任务。我们的思路和方案都有了，家庭教化探讨与指导中心也已经成立。接下来会出一系列的家长丛书，培育一批特地针对家长演讲的专家，派他们到全国各地演讲。而我现在已经成了这方面的半个专家,刚好我有实

10、战阅历-我的女儿上中学，儿子上小学，我是个典型的家长。为我们祖国的将来，为我们的孩子，我们将一如既往的超越昨天，共创奇妙的校内！我的演讲完毕！感谢大家！优秀老师演讲稿篇3我们平凡的工作，在平凡中享受不平凡的乐趣吧！H我成长，做一个与时俱进的老师。老师者必先强己，育人人者必先律己。老帅必需学会做一名学习型的老师，在全面提高自己理论素养、学问水平和业务水平上下功夫。“给学生一杯水，老师本身应当有一桶水，这句教化名言在今日好像已远远不够了，现在的老师应当像自来水一样，取之不荆特殊是幼儿老师这个身份，给孩子太多的崇拜和遐想，在他们的眼里，老师此无所不能的，老师走完备无缺的。因此，我们只有不断学习，不断

11、更新自己的学问体系，才能引领孩子相识世界。其次，做一个欢乐的人，也是我不能放弃的。努力工作，并欢乐者！我有一棵责任心，我希望把我的工作做得很精彩，可是同时,我乂不情愿投入我的全部，因为我要把它奉献给我的其他生活，所以,我希望做一个聪慈的老师，欢乐的老师！1 .享受工作本身。有人工作是为了生活，有人生活是为了工作。前者太可怜，后者太无私。我觉得，工作，就是生活中的一部分，它和吃饭、睡觉、逛街、旅游一样，是我生活的组成部分。我喜爱像漫步一样，用很轻松很开心的心态来面对我的工作。所以有时候，虽然劳碌，却满心兴奋。有时候自己都觉得惊奇，好不简洁迎来了周末,却有点失落，哦，原来是惦念我的小挚友了，惦念和

12、他们相处时的那份充溢，那份简洁的没有来由的欢乐。2 .工作，可以更简洁。就像吴老师说的，要巧干，不要苦干。我的理解是，只有当你提高工作效率时，你的付出才与收获等同。我常常用笨鸟先飞来评价F1.己，所以用了比别人多的多的时间做一些简洁的事情。现在想想，自己真的很笨，不是笨在智力，而是笨在方法。的确，假如我们在做一件事情之前，能够花5分钟来思索，怎么做更快质量更高，或许我们就能节约50分钟甚至更多的时间，何乐而不为。3 .享受生活，丰富人生阅历。我说了，老师这个岗位，是一个五彩的舞台，是我所选也是我所爱，我希望演绎好我的角色，而丰富的学问和阅历是轻松扮演好这个角色的保证。我希望在社会这个更大的舞化

13、上，我也能够亲历很多丰富的片段，丰富我的人生阅历。做一个欢乐的人，然后做一个欢乐的老师。奉献不必牺牲，贵任也不必太负重。这就是我，一个新时代的幼儿老师，愿以我的欢乐来丰富我的课堂，愿以我的欢乐来丰富我的人生！优秀老师演讲稿篇4亲其师，信其道。老师是对我们一生事业影响最大的人之一。老师的一句话往往会坚决我们为一项事业奋斗终生的信念，老师一次偶然的提示有可能点亮了我们对某一领域爱好的火花。著名作家魏巍在我的老师一文中这样写道：最使我难忘的是我小学的老师蔡云芝先生。她爱我们，课外的时候，她教我们跳舞。假口里，她把我们带到她家里和女挚友的家里，在她女挚友的园子里,她还让我们视察蜜蜂，也是在那时，我熟识

14、了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。她爱诗，并且爱用歌颂的音调来教我们读诗，宜到现在我还记得她读的音调，还能背诵她教我们的诗。今日想来，她对我的接近文学和爱好文学，必有着多么有益的影响！一位北京高校化学系的老教授曾深有感慨地回忆说，对他一生影响最大的是他的一位中学老师。直到今口指导他探讨课题的思维方法，仍旧是他中学时代的那位老师曾说过的那一句至理名言一一做人，要醇厚：做题，不怕做不出，就怕瞎做。”是那位老师的这句话使他走上了学术探讨教书育人的教化事业。据有人统计，很多诺贝尔奖获得者在发表获奖演说的时候，都会不由自主地回忆起对自己成长中影响最大的一位小学或中学老师的一件往事！老师是我们成长道路上的第

15、一人生榜样。老师是我们事业前进路上追寻的一串深深的脚印！追求名誉，曾使多少英雄人物一败涂地；贪图物欲，乂让多少志士仁人魂断壮年。在名利面前很难有谁能做到不为所动。然而，在教化这一行里却实实在在有着一大批静默奉献、甘为人梯的教书匠，他们不求回报，他们把能培育出赛过IiI己的学生作为自己最大的欢乐。老师是无悔奉献者对老师的职业，人们有着数不清的赞誉：“老师是蜡烛，照亮别人，燃烧自己，老师是铺路石，粉碎自己，平坦人生，老师是春蚕，老师是孺子牛”等等。老师有一个布满关爱、热忱大度的胸怀。他们把奉献作为自己的欢乐，把赐予作为F1.己最大的华蜜。老师像太阳一样为学生播洒光和热，使学生变得强健有力、自强独立

16、、努力完成自身生命的追求。在甘肃山区有位叫张学成的小学老师，被人称为教坛的保尔。他就是值得我们敬重的甘为奉献者之一，他的事迹使多数的读者闻之落泪。他任教的小学是当地条件最为艰苦的地区。就在张学成任教不到一年的时候，接二连三的不幸驾临到他身上。先是一次一般的静脉注射，意外地使他下身偏瘫：接着，他的左腿在进行化疗时，不慎造成大面积烧伤：此后，他的左脚又遭到感染做了植皮手术。1998年秋季，他乂被医生告知患有溃疡性结肠炎，而且可能会发生癌变。病痛熬前着他的肉体，但并没有削减他对教化的酷爱。路不能走了，他让妻子牵着毛驴接送；讲台上站不住了，他就趴在讲桌上讲课；学生们多次哭着把老师抬进教室。冰雪天里，妻子抄起铁锹在前面为他铲脚窝，张学成紧跟身后,一跌一撞地向学校走去。一段正常人只需走一个多小时的山路，夫妻俩却搀扶着足足要走5个多小时。他