优秀教师学习执行文化个人心得体会.docx

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1、作为一名人民老师，我们应当不断地学习和执行文化,近I,我校党委组织学习代省长XX在有三届人大二次会议上所作的政府工作报告。报告中.取要指出，要优先发展教化事业：要提高科技创新实力和科学普及水平：要大力发展卫生、文化等社会事业：要大力促进就业和再就业，加强社会保障体系建设：要推动社会信用建设：要犷大对外钱济、技术合作与沟通.最终强调，要努力加覆政风建设；求直务实，开拓创新：军持解放思想、实十求是、与时俱进，创建性地开展工作：坚持科学的发展观和正确的政绩观，切实转变工作作风，力成浮夸力戒浮跺,不图虚名,不务虚功,不做表面文章：坚持深化基层和实际,倾听群众呼声，了解真实状况,解决实际向阳：坚持把抓落

2、实作为转变作风的关键环节，各项工作都要细化目标，落实成任，立抓实干，务求实效,我们还学习了M说境界、说共1JF等文章，文幸明确地阐述了做人的境界和原则，从多种角度和不同标准去丹解和解读“境界”的含义，深刻地概述了为人处事的道理.我认为.作为一名人民老师，首先必需有敬业精神，要毕生忠诚党的教化事业.要做到这点，就应充分相识老师工作的意义，从而深深地酷爱教化产业。现代的时代是一个竞争激累的时代.国与国的竞争主要体现为嫁合国力的竞争，媒合国力的竞争归根结底是人才的竞争.而人才的培育靠的是教化.玳的是老帅蜕蜕业业的工作.只有深深地相识这一点.才能激发对老师工作的酷爱,也才能把这种爱做注到对学生的教化中

3、去.其次，必需酷爱自己的教化对象学生。老师应当是一位噪明大师,能将一块坯材，用自己的思想与辖情,将它If1.i蝴成一件艺术精品。从本质上看,学生并不存在好与差之分，一差生”之所以“差”缘由在于他们潜能被种种主客观因素所束缚,而未得到充分的择放而已。来臼学生自身的主观因素和来自客观的影响.主客观的因素.都会严竣束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们老师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护，在他们身上，我们要忸注全部的疫，去发觉他们学习上能一点滴的进步.去找寻他们生活中.品德1.每一个闪光点,然后运用激励机制,加以充分的确定和激励，坡原感到暖和，增加自值,从

4、而缩小师生间心灵上的距离.使他们产生“向师性”.这样.才会在他们成长与发展的道路上有一个侦的飞跃。再次，一个好老师还必需非常电视言传”外的“身教”，要以自号的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从老师身上懂得什么应为之，什么不行为.因此老帅的教学.待人接物，行为举止，一古一行都必需仔细、稳曳、规范、得体,切不行马虎、轻率、任性、不负货任.除此之外，老师还应和学生进行常常.性的心灵沟通，向学生畅快乐灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的珍贵阅历,也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友.我们要求沈芬实，开拓创新：整持解放思想、实事求是、与时俱进，创建性地开展工作：坚持科学的发展观和正确的政绩观，切实转变工作作风，力戒浮夸，力戒浮躁，不图虚名,不务虚功，不做表面文章“我觉得老师和学校是共存的，是相互依挑的，一个好学校离不开我们每一位老师的努力,每一位老师的发展也寓不开学校的培育,一个学校只要有了良好的师然怵风和良好的育人环境,学生才能健康强壮成长：老师也才能取得更好的教学成果.本文由第一公文力整理发优版权归原作者全部，1