【精品】实验小学秋季亲子农耕体验活动方案.docx

《【精品】实验小学秋季亲子农耕体验活动方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【精品】实验小学秋季亲子农耕体验活动方案.docx（6页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、实验小学秋季亲子农耕体验活动方案一、活动背景人有人言，物有物语。千木感秋，万叶知秋.自然法则与景观,唤醒我们对生活的感悟。金秋时节，桂花飘香，稻谷泛黄，乡愁渐浓。在这美好的季节,让那些心怀乡愁、渴望亲近泥土的人们回归田园生活，参与农事活动,品味劳动的甘甜，让“归园田居”不再仅是诗词中的理想境界。在这个秋天，让我们带着一颗虔诚的心，在农耕园中寻找秋天的足迹，收获硕果累累。在这个秋天，让我们双脚踏实地，耕耘、播种、收获，从而深刻理解“一粥一饭来之不易，半丝半缕物力维艰”的道理。独立于寒秋之中，屏息凝神，净化心灵，感悟秋天，走过阡陌交错的农耕园，观赏五谷丰登，聆听瓜果飘香，不负这自然之荚。二、活动目

2、的1 .以自然为师，体验自然的力量。自然元素能够净化身心，通过农耕活动，让孩子深入体验自然，与自然母亲建立紧密的联系。2 .利用自然教育作为生命教育的平台。与孩子共同生活，让他们参与日常事务，通过参与养成良好习惯，培养自信心和责任感；通过活动，学习自我肯定，培养团队精神和感恩惜福之心。三、活动主题感秋感知自然，知秋收获秋实。四、活动规模活动地点：活动时间：活动人数：15个家庭五、活动内容第一部分：观秋，品秋意一一探索自然在家长与孩子的共同参与下，品味秋意，感受秋天的色彩，学习了解秋季植物，让知识助力孩子的成长。1 .科普教育亲了农业不仅是孩了的乐园，更是他们的学校。在亲手农园的大课堂里，孩子们

3、可以学习到植物的知识，包括品种、外形、播种和收获季节、生长习性、开花结果的过程等。通过亲手种植，孩子们可以更深刻地了解植物的生长过程。活动详情说明：进入农耕基地，我们将带领15组家庭一起了解各植物习性。通过观赏、触摸等方式来直观感受。2 .农场寻宝通过初步的科普教育，相信孩。们对农耕植物己有定了解，现在让我们来验证他们的学习成果。具体内容说明：让孩子们拿着带有拼音文字和图片的植物标示牌,寻找对应的植物，并将其挂在相应地点，每个孩子寻找2-3种植物。第二部分：玩秋，感秋趣一一自然的印记让家长和孩子共同感受秋天的魅力，体验秋天的趣味玩法，并安排互动游戏，让家长和孩子相互配合，相互加油，共同感受支持

4、带来的喜悦与关爱。1 .DIY教室课堂体验教育是让教育对象在实践中认知、明理和发展。农耕基地处处是宝，只要充分发挥想象，加以利用，就可以创造属于自己的回忆。DIY课堂一：植物图画豆类或植物叶子也可以成为小朋友寓教于乐的工具。五颜六色的图画制作，孩了们的世界没有限制，充分发挥想象力，创作出的画作常常让家长们眼前一亮。课堂内容：小朋友自己挑选所需的树叶或豆子制作图画。DIY课堂二：植物印染植物染料不同于化学染料，它更天然、环保，种类繁多。取用不同的植物可以染出不同的颜色，色泽的深浅随着萃取温度的变化而变化。夏秋是植物生长的最佳时节，因此也是草木染色的理想季节。课堂内容：在准备好的木砧板上铺上绿叶和

5、白手帕，用小木槌敲打，手帕上就会印染出各种绿叶的图案。2 .休闲娱乐（此环节为午休时间臼由参与）农园是最好的也是最生态的娱乐场所，这里没有化学紫、化学塑料和致癌物质等有毒物质。农业元素的娱乐活动多种多样。视觉上，游戏：闻香识物游戏规则：参与的小朋友蒙上眼睛，将不同的瓜果放在桌子上，在爸爸妈妈的搀扶下，仅用鼻子闻瓜果的味道，猜出瓜果的名称。触觉上，游戏：摸手识人游戏规则：参与的小朋友蒙上眼睛，爸爸妈妈排排站，在主持人的搀扶下挨个摸在座家长的手，小朋友将小红花递给确定的家长手里。第三部分，食秋，知秋味一一自然的愦修俗话说：“一分耕耘，一分收获。邀请家长与孩子们亲自动手，体验劳动的喜悦，秋天播下了希

6、望的种子，等待我们去收获。让我们像秋天的果实一样，硕果累累，满载而归。通过共同完成美食的制作，孩子们将学会分享与关怀。1、包饺子饺子，作为我国传统文化中的重要食品，承载着深厚的历史意义。相传起源于古代的角尸，饺子最初名为娇耳，是由医圣张仲景所创。当时的饺子具有药用价值，用以治疗疾病。在当代中国，饺子不仅是一家人团聚时的美食，象征着家庭的和睦；在招待客人时，它更代表了尊贵与热情。它深受广大中国人民的喜爱。活动内容说明：海珠湿地农耕基地以“五秀”蔬果而闻名，让我们共同体验采摘马蹄的乐趣，并制作五秀饺子。2、采摘瓜果农耕基地的采摘活动是其主要产品之一，提供的作物均为园内自种或主要的有机原生态农作物，

7、确保了家长和孩子们的食品安全。在采摘的过程中，孩子们能感受到收获的快乐。活动详情说明：家长可带领孩子一同采摘蔬果，同时了解各种蔬果的不同采摘方法。3、腌制杨桃秋季是杨桃成熟的季节。采摘后，杨桃可以被腌制保存，孩子们可以将自己腌制的杨桃带回家，享受劳动成果的甜美。活动内容说明：在农耕基地的杨桃园里，孩子们将学习如何挑选成熟的杨桃，并在工作人员的指导下进行简单的腌制过程。通过亲手制作，孩子们将了解杨桃的保存方法，体验劳动的乐趣。第四部分：思秋，悟秋理一自然的智慧在收获的季节，让我们引导孩子们思考秋天的智慧，感悟自然的规律。通过一系列富有教育意义的活动，让孩子们学会珍惜、感恩，并在自然的怀抱中寻找生

8、活的真谛。1、环保手工制作环保教育是培养孩子们贡任感的重要一环。通过手工制作，孩子们可以将废弃物变废为宝，了解环保的重要性。活动内容说明：在农耕基地的环保教室里，孩子们将利用回收的材料，如旧报纸、塑料瓶等，制作各种环保手工艺品。通过动手实践，孩子们将学会如何减少垃圾，保护环境。2、自然观察日记通过记录观察日记，孩子们可以培养观察力和表达能力，同时加深对自然规律的理解。活动内容说明：在农耕基地的指导下，孩子们将选择一种植物或动物进行观察，并记录其生长或活动情况。通过持续的观察和记录,孩子们将学会如何观察细节，发现H然界的奥秘。3、感恩自然演讲比赛通过演讲比赛，孩子们可以表达对臼然的感激之情，同时锻炼F1.己的语言表达能力。活动内容说明：在活动的最后一天，孩子们将有机会上台分享FI己在农耕基地的所见所感，讲述自己对自然的感悟和感恩之情。通过比赛，孩子们将学会如何表达自己的情感，培养自信和勇气。通过这次秋日农耕活动，孩子们不仅能够体验到劳动的快乐，收获知识和技能，更能在f1.然的怀抱中感悟生活的真谛，培养感恩和珍惜之心。让我们一起期待孩子们在秋天的田野上，收获满满，成长多多。