优秀少先队员事迹.docx
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1、优秀少先队员务迹共10篇:篇1:小学优秀少先队员事迹简介2013-01-09个人事迹材料我叫XXX,今年11岁,是中心街小学五年级三班学生,我是名第、智、体、美、劳全面发展的好学生。从小学一年级至今,我一向担当班上的领悟委员,每次考试成果都名列前茅,并在各级各类书画、征文、演讲等竞赛中荣获大奖,是老师眼中的好学生,同学们心目中的班级领头羊。下方,我向大家说一下我平常的领悟和生活。一、领悟上刻苦,成果优异我是一个虚心好学、刻苦粘研的好学生。在领悟的道路匕踏踏实实,一步一个脚印,取得成果时不傲慢,遇到挫折时不气馁。始终持续专心向上、孜孜以求的精神,应对困难,从不言败。课前仔细预习,上课仔细听讲,专
2、心发言,脑子随着老师转,做作业一丝不苟,课后与时复习。因此,在每次考试中成果都名列前茅,年年被学校评为三好学生和优秀干部。生活中,我不断的充溢自我的课外学问,课余时刻常常阅读有益的课外读物,十万个为什么、中国少儿百科全书、儿童文学在精通电脑的母亲的指导卜,还专心地领悟电脑学问,上网查阅资料,解决领悟中的疑难问题,对领悟彳了着深厚的爱好.二、生活愉悦,品质优秀我是一特性格活泼开朗,乐观向上的好少年,别看我年纪不大,但我却非常懂事.敬重师长,团结同学,勤俭节约,爱惜公共财物,遵守公共秩序C我知道:“看法确定高度,细微环节确定成败”,因此我从身边的小事做起。在家里,我敬重长辈、孝敬父母,勤快、懂事。
3、虽然我是家里的掌上明珠,但我从不娇惯自我,常帮父母做家务,减轻r父母的负担,是父亲、母亲的好帮手。也正正因有我,家里充溢了欢歌笑语C在学校,我爱自我的班级,爱每一位同学,情愿为同学们服务,用自我的行动影响着四周的每个人,因此,只要是与我同桌过的同学,他们的成果会渐渐提升,连字迹也越写越美丽,常常得到同学家长的夸讲,“帮忙别人,愉悦H我”成为了我的座右铭,领悟上只要有同学向我请教,不管多么忙,我都会停下来,耐性地给同学讲解,直到同学弄懂为止。生活上热心帮忙同学,还带头为贫困山区同学捐出自我的零花钱,捐出H我的课外书。我的人缘特好,每次竞选班干部,我的选票都远远超出其他同学,令人震惊。作为班干部,
4、我以身作则,帮助老师管理好班级,是老师的得力助手,协作班主任管理班级工作,开展班级各项活动,不怕脏不怕累,不管寒冷酷暑,专心参与校值日活动,检查监督卫生平安。有时为了完成学校、班级交给的板报,手抄报,绘画任务,常常深夜都没有合眼休息,(伤感说说)三、爱好广泛,多才多艺我是个爱好广泛、多才多艺的好学生,琴、棋、书、画、课外阅读等都是我的爱好。我钟爱参与课外活动,不仅仅陶冶了情操,还让我对领悟和生活充溢了热忱和自信。我的书法作品多次获得县级、省级乃至国家级大奖,还多次被学校评为优秀小主持,小书法家,小绘画家。四年级参与县教化局举办的中小学生规范汉字书法竞赛小学组获一等奖,同年6月在学校艺术节中担当
5、主持人,并获得样好评。学校升旗仪式中常常担当主持和演讲。年底,荣获全国“新华杯”少儿书画大赛优秀奖。我的软笔书法已过专业考试柒级,并多次荣获四川省人才艺术大赛等奖。一分耕耘,分收获,领悟、生活、成长的道路是艰辛而漫长的,不经验风雨,怎样见彩虹。我坚信我会用正直和和善为词,热心和宽容为曲,如奏暖人心扉的歌;会用自我的忐向和追求为笔,进取和奋勉为怨,描绘充溢期望的画;会用爱心、恒心、信念、诚意托起更加绚丽完备的明天。坚信我这个勤奋好学、心灵完备、胸怀宽广的男孩在党的阳光的照射下,在少先队这块沃土的培育下,必需会像小树苗一样强壮成长。篇2:优秀少先队员主要事迹材料西昌中心小学李彩琴李彩琴,屯昌县西昌
6、中心小学五年级()班的学生,现任学校副大队长,班级中队长。她爱好广泛,得才兼备,敬重师长,团结同学,领悟刻苦,成果优秀,是个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。一个文雅且聪敷的女孩,五年以来,在众多园丁的辛勤培育下,她透过不懈的发奋,成为一个全面发展的优秀少先队员。一、得才兼备,屡获佳绩.李彩琴同学自入学以来,领悟成果一向名列前茅,这都与她严以律己,刻苦勤奋是分不开的C在课堂上她专心听讲,思维活跃,专心发言,根据老师的要求仔细做好课前打算,课后复习的工作。她找到了适合自我的领悟方法,不断地发奋者,领悟成果非常优秀。她以前获得过很多奖项和荣誉称号:Iqq签名华蜜)2009-2010学年度,被评为
7、校级优秀学生F部2010年,参与县实行的四年级学科竞赛中,获得语文课等奖,英语科三等奖的好成果C在2011年学校实行的五年级“六一”尖子生竞赛中,获年级总分笫一名的好成果。在2011年,参与学校实行的“党在我心中”的讲故事竞赛中获等奖。中华经典诗文朗诵竞赛中,获得二等奖。二、老师的好帮手,同学们的好榜样。在家中,她是一个好女儿,在学校,她是一个好学生。她像一棵充溢性命力的小苗儿,在阳光雨露的沐浴下强壮成长。她从小就懂礼貌,守纪律,关切班群众,乐于助人,心地和善、同学们都钟爱她。作为班干部她,以身作则,能仔细履行自我的职责,有较强的组织潜质,把班级工作组织得井井有条,是老师的好帮手。在少先队活动
8、中,她是带头人,是组织者,是同学的好榜样。在父母心中,她是一个独立潜质粥,乖巧惭事的好孩子,常常做一些力所能与的家务活,能够体谅父母的艰辛,关注亲人的冷暖;在老师眼里,她不仅仅得才兼备,而且是个小助手,老师交给的任务她都乐意理解,以班级荣誉为重,专心协作老师,勃勤恳恳地为班级为同学服务,做事一丝不苟,仔细负责,有始彳终;在同学眼里,她随和大方,乐于助人,不但自我领悟突出,还到处以身作则,专心和同学们合作领悟,当有同学在领悟上遇到疑难问题时,她总是会耐性地帮忙,对于生活上有困难的同学,她总是伸出救济之手,助人为乐,真诚奉献。在学校蛆织的多次捐款活动中,她带头拿出自我的零花钱,为灾区的人民献出自我
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