优秀少先队员先进个人事迹.docx
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1、优秀少先队员先进个人事迹优秀少先队员先进个人事迹(精选6篇)优秀少先队员先进个人事迹篇1李女,_年_诞生,是_县试验学校六班级二班学生。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使她一每天强壮成长成一名得才兼备的小学生。在家里,她是个敬重长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系集体,敬重师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,她是位诚恳守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。在家里,她敬重长辈,孝顺父母。在每天的日程支配里,她都会列上帮父母做些力所能及的家务,常年有病的奶奶行动不便,她会帮着倒水端饭还和奶奶闲聊。打扫卫生、整理房间是她和妈妈
2、周末的必修课,自己的事情自己独立完成,今日的事今日做好,是她对自己的一惯要求。因为她家庭里充溢欢乐、和谐。在学校,她勤奋学习,努力学好每一门功课。在学问的海洋里,她是一个欢乐的畅游者,不断的学习和总结,培育了良好的学习习惯和自学实力。她敬重师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆训诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在沟通探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加疼惜,只要是集体活动都会有她欢乐的身影,只要是班集体的事情都会有她主动担当任务,同学之间的友情她会特殊珍惜。在老师心目中她是好帮手,在同学心目中她是知
3、心伙伴和学习榜样。李_同学,爱好广泛,全面进展。在课余时间参与了舞蹈、钢琴、古筝、书法、绘画特长班,并乐观参与学校组织的各类活动,在全校“争当小书法家”大赛中,获得了一等奖。多次在全县演讲、歌颂、绘画竞赛中获奖,还是校内广播站的播音员、小记者呢!广泛的爱好和爱好,既陶冶了情操,又让她对学习和生活充溢了热忱和自信,与同学们在相互帮助中强壮成长。在社会,她诚恳守信,遵守社会公德,热心公益活动。在社会实践活动中磨炼自己的毅力,增长自己的才能。如:宣扬“六城联创活动中推广文明用语;参与“送文化下乡活动中,为敬老院的老人和农村学校的孩子献爱心、送文艺节目;发动同学们一起到全校各班级为母校征集校歌;带领特
4、长班的小挚友参与全县群众文化广场活动,爱心和诚意在行动中传达到生活每个角落。其中最有意义,最令人难忘的就是在汶川大地震后,她乐观呼吁为灾区孩子献爱心,不仅自己主动把平常攒的零花钱全部汇到灾区,还带领全班同学发起倡议,争取身边的亲人、同学和挚友乐观为灾区孩子损款捐物。并通过勤工俭学与灾区的小挚友共渡难关,她用一颗酷热的心感动着身边每一个人。一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经验风雨,怎么见彩虹。她正用自己的正直和和善为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;她正用自己的志向和追求为笔,进取和奋勉为墨,书写充溢希望的画;她正用爱心、恒心、信念、诚意托起更加绚丽,奇妙的
5、明天。优秀少先队员先进个人事迹篇2_同学,是新青区永红小学六(三)班学生。现担当六(三)班的班长,校少先队大队长。他酷爱集体、乐观向上、得才兼备、乐于助人。良好的思想品质,优异的学习成果,全面进展的综合素养,使他成为同学中的佼佼者,五年多来先后被授予校、区级优秀少先队员、市级“好习惯劳动之星等荣誉称号。同学学习刻苦努力,思维灵敏,身上有一股不服输的韧劲。能够科学支配学习时间,提高学习效率。课前,他能细致做好各门功课的预习,找出不会的字、词、难以理解的问题,上课带着问题细致听讲,思维跟着老师讲课的内容走,乐观思索老师提出的问题,踊跃发言。课后,能按时保质保量完成老师布置的各科作业,刚好复习。他在
6、细致学好课本学问的同时,还阅读了大量课外读物,提高了自我的写作实力,他写的作文常常被老师作为范文念给同学听。课外书也丰富了他的视野,使他有着同龄人并不具备的较宽的学问面,为他在学校少先队活动中施展才能起到重要作用。_同学不仅能够自主学习,还乐观鼓舞、帮助、带动同学一起学习。当同学们在学习中遇到困难,他总是主动地帮助解决;对于后进的同学,更是热心帮助,总是不厌其烦地为他们讲解难题、总结学习心得。他在班里成立了帮困小组,成果优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一对子,大家都以他为学习榜样,你追我赶,班级学习成果始终保持在同班级前列。_同学身兼班长、学校少先队大队长职务,要求同学做到的,他自己首先做到
7、,并要求班委成员同时做好。工作中他会依据班内出现的苗头问题,确定班会主题,开展形式多样的主题活动。曾经有一段时间,班里同学的组织纪律性较差,上课讲话现象时有发生。他看在眼里,急在心头,和班主任商议后,确定组织一场题为我的志向班会,让大家在畅谈自己志向的同时查找自身存在的缺点,端正学习看法。大家在对比自己的志向和现状后,纷纷表示要从现在做起,朝志向迈进。老师说,这场班会的效果比她语重心长地教化好多了。他现已成为老师的好帮手,班主任不在时,能代替班主任独挡一面,细致负责地管理班级,保持良好的学习和生活秩序,做到了正课、自习一个样,有无老师一个样。一同学身为少先队大队长,秉着一心一意为同学这一宗旨去
8、开展工作,能带领大队部的委员们在日常的学习中去订正同学们不好的习惯和行为,树立良好的学风和校风,维护学校教学秩序,做同学们的榜样。同学有较强的活动实力和组织实力,有良好的心理素养,心胸开阔,乐观豁达,乐观参与并组织学校的各项文体活动。每逢班级有活动前,他都利用课外时间主动把同学们召集在家里,自编舞蹈。每一个节目、每一个细微环节动作都要反复排练。在他的指导和组织下,每次演出都得到老师和同学们的全都好评。他还和大队辅导员一起主持学校每周的升旗仪式,每一次,那冉冉升起的国旗和响亮的国歌都荡涤着他的心灵,让他为祖国的强大而骄傲,更加珍惜现在的华蜜生活,并立志努力学习,长大也能为祖国贡献出自己的一份力气
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