优秀小学生先进事迹材料.docx
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1、范文一:XX.W.第一试脸小学四4班学生,现任学校大队委,语文课代表。他能吸班级,得才兼备主动竞争,乐于助人.虽小小年纪,但在大队部早已崭露头角,以良好的思想品质.优异的学习成果,全面发展的综合素养,成为同学心目中当之无愧的优秀小学生.一、勤奋学习,视野开微在学习上,他擅长动肺,从一年级起先就得才兼备,年年获得学习奖章,在班集体里,他以高雅自居,读书是他的一大乐事,从一年级的市.话书到四年级的历史书,从通俗易懂的连环画到高深莫测的大百科,每样他都读得兴致勃勃,阅读提高了他的作文水平,广袤的视野让大家对他刮目相看,同学都称他是“小百科”,二、勇也重任,勤于创新作为学校大队队委他刃担里任.参与过,
2、涉阴县小记拧采风活动”并荣获二等奖既熬炼了自己的社会实践实力,又为学校增加J光彩”在2012年度学校组织的四年级作文竞褰中荣获一等奖,并因此成了同学心目中的“小作家”,他作为课代表,不仅学习仔细,而且酷爱集体,陆发劳动,有时不是值日生还会主动出别人值日,这个课代表,当得让大家心服CIHIU三、传递爱心,助人为乐在生活上,他助人为乐,前不久,我校六5班一位叫黄森的同学不幸患了白血病,他把自己好几个星期枳拗下来的60元的零花钱全部捐给黄森同学,并在上点亮孔明灯,为黄您同学祈祷,祝福黄森同学早日康史.至返校内.这就是他XX,一个学习优异且有组织实力,助人为乐且主动向上的阳光少年!范文二:XXX,女,
3、现年九岁,XX小学三班学生,学校少先队副大队长,班娘班长。她得才兼备、乐于助人.酷爱集体、主动争章.她小小年纪却以良好的思想品质,优异的学习成果,全面发展的综合素养,成为同学中的名人,校内里的风景线,一、勤奋学习,开阔视野在学习上,她刻苦好学,劲干动脑.从一年娘到现在,各科成果始终在年缎名列前茅,年年获得学习奖章.读书是她深氽的一大乐事从童.话故事到历史读本,从自然科学到天文学问,她都读的兴致勃勃.广泛的阅读开阔了她的眼界,问时也提而了她的写作水平,她的姆次作文都被当作范文在同学中传阅,还常常在校内榭窗展览,二、勇担重任,勤于创新作为学校的副大队长,她不仅是辅导员的得力助手而且是大队部的小当家
4、.她主动做计献策,劣于创新,将大队部的工作开展的红红火火.她向辅导员老师提出“人人种掠一盐花活动构思,并具体策划、组织,在老师的怖助下,活动开展的绘再绘色,不仅美化了校内,还培刊了队员崎笈劳动的习惯:地和其他大队长共同商棉,加织开展“讲文明,改陋俗”活动使得校内到处洋溢着文明新风:在“新世纪我能行“才之展示竞赛、“我为双创做贡献”演讲竟霹、“学习八荣八耻,做优秀小公民的倡议”等活动中,她郎是重要的组织拧和参与者,任前细心设计,全面打算,主动号召全校队员参与,抵次都搞得亲爱烈烈,取得国湎胜利。尤其是在“做环保小里上,为双创作贡献”活动中,她发动全体队员行动起来,使得学校及周边环境卫生有了很大的改
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