优秀少先队员主要事迹.docx

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1、白文兰，女，现年7岁。老幼小学流水沟教学点一年级学生。是一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生、优秀少先队员。白文兰同学是个得才兼备的好学生，年纪不大的她却特别懂事，在人们眼中，她已经是个“小大人”了。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教化、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，酷爱集体，助人为乐；她酷爱劳动，主动和同学们参与学校组织的各项有益的活动，加强体育熬炼，身体素养好。学习上，她勤奋好学，每次上课的时候总是用心听讲、主动发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就登记来，其次天问老师，正是因为这样，所以她的成果在全班总是名列前茅。白文兰同学无论在家还是在学校

2、，都受到正确思想的教化和熏陶，因此，在家里，她是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到她帮妈妈洗菜、扫地在学校里，她和同学们相处的特殊好，从来不和同学闹冲突，成天乐呵呵的，同学请她办事总是尽力而为。得到老师和同学们的一样好评。全永霞，女，现年7岁，是老幼小学马圈教学点的一名一年级学生。全永匿同学酷爱祖国，勤奋学习，立志成才，把志向付之于实际行动。一年级上期，她光荣地加入了少先队，心里就多增加了一份责任感。卜.定决心为队争光，当一个优秀的少先队员，让胸前的红领巾绽放光彩。始终以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教化、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，酷爱集体，助

3、人为乐；学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，擅长质疑，对所学的学问能理解地驾驭；在家里，她虽然是独生女，但是为了熬炼自己的实力，她常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务劳动；在同学中,她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任她；在路上，看到行动不便的老爷爷老奶奶，她就主动过去搀扶她们，或帮着拿东西。是一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。张有寿，男，现年8岁，是老幼小学西山教学点的一名二年级学生。，他学习勤奋，有刻苦钻研的精神。上课时，他总能用心听讲，主动发言，回答问题时，他的声音总是那样瞭亮洪亮,表达得流利完整，同学们常常忍俊不禁为她鼓掌。

4、每次作业他都能做到整齐、质量高，得到了全班同学赞美不绝。他学习肯努力，成果始终保持在班级的前矛。作为班长，他细致负责，尽职尽责，领导实力强，每天早晨提前到校督促同学温习功课，让班级的学风蔚然成风，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出。放学后，时常能看到他在帮值口生打扫卫生；当老师不在时他总能把班级管理得井井有条，是老师的得力助手，是同学们的“小老师”。每天在老师未下班前她能带领同学做好自习，并主动为学习差的同学补课。他优异的成果是同学的好榜样，他高度的工作责任心是老师的好帮手，得到了老师和同学们的交口赞扬。他的确是个得才兼备的好学生、优秀少先队员。我少先大队是一个组织健全，规范化少先大队。

5、现有11个中队,W197名少先队员。多年来,我校少先大队从各个方面对学生进行爱国主义教化、行为规范教化、文明礼貌教化、法制教化、平安教化等。全体少先队员组织观念、组织意识强，树立了诚恳、英勇、团结、活泼的良好队风，形成了团结、向上、快乐的队集体，受到了上级领导的确定和好评，也受到了家长和社会的赞誉。一、常规教化考不松懈。我校的少先队工作特别重视每星期一的升旅仪式，做到时间、人员、内容三落实，安排性、针对性极强。各班组织学生学习了小学生礼仪常规、小学生日常行为规范，加强礼仪教化与训练，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。二、抓少先队系列活动，突主题，突创新针对

6、少年儿童在成长中遇到的各种问题，我校少先队分不同层次、不同需求、不同内容，设计开展了一大批贴近实际、贴近生活、贴近少年儿童的思想道德实践活动，并把活动育人放在重要的位置，将教化性、艺术性、趣味性、感染性和民族文化等特点融入其中，形成了别具特色的队活动。一是每周一实行升旗仪式。在不下雨的状况下，每周一都会实行升国旗仪式，全体学生在国旗下进行文明礼仪、名言警句宣誓，学生代表作国旗下的讲话，讲话内容是依据学校工作须要进行每周一个主题，颁发每周的流淌红旅，表彰好人好事，激励学生主动向上、做文明学生。推动了学校德育工作的良好发展。二是组建了“红领巾”广播站。“红领巾”广播站改进了广播内容和节目，每天一个

7、广播主题，有时事专题、生活常识、英语专栏、校内新事、文学观赏，每天在中午播出20分钟，增长了学生的学问,培育了播音员，提升了校内文化，提高了学生的素养。三是开展了“礼仪伴我成长”活动。讲文明礼仪活动，成立文明礼仪检查小组，每周评比一次“礼仪小标兵”，以榜样带动少先队员讲文明礼仪，创建“文明礼仪”学校。五是组织开展学生特长教化。建立了书法、绘画、舞蹈、剪纸、小作家、英语等爱好小组。每天下午最终一节课由有特长的老师组织学生开展特长教化。五是“六一”庆典隆重而感人。每年的“六一”庆祝隆重而感人。组织全体师生开展丰富多彩的文艺活动和才艺表演，并通过大张旗鼓的游行活动隆重庆祝这个属于儿童自己的节日，五是

8、读书活动绘声绘色。细心设计，留意实效：读书活动和辅导员考评相结合：读书活动和日常教学相结合：读书活动和绘画、演讲、写作相结合；读书活动与少先队主题活动相结合。总之常规教化、开展丰富多彩的少先队活动是我校工作重点，培育具有现代文明素养的人才是我们追求的目标。信任在我们的努力下，我校的少先队工作会越来越精彩。优秀少先队员主要事迹材料王建华，男，现年8岁。老幼小学二年级学生。他是个勤奋好学，得才兼备的好学生，他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教化、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，酷爱集体，助人为乐；他酷爱劳动，主动和同学们参与学校组织的各项有益的活动，加强体育熬炼，身体素养好。学习上，他

9、勤奋好学，每次上课的时候总是用心听讲、主动发言，同时，又是老师的一名好帮手。王建华同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教化和熏陶，因此，在家里，他是个勤快、懂事的孩子，是爷爷、奶奶的好帮手。放学回家总能看到他帮奶奶洗菜、扫地在学校里，他和同学们相处的特殊好，从来不和同学闹冲突，成天乐呵呵的，同学请她办事总是尽力而为。在路上，看到行动不便的老爷爷老奶奶，他就主动过去搀扶她们,或帮着拿东西。得到老师和同学们的一样好评。兰庆梅，女，现年10岁。在学校里，每逢有人提起她，大家总要翘起大拇指赞扬。兰庆梅同学酷爱祖国，勤奋好学，把闩己的志向赐予实际行动。从入学以来她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老

10、师的教化和帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，酷爱集体，助人为乐，尊老爱幼；她不满意于课本学问，还大量阅读一些有益的书籍，以开阔自己的视野、增长自己的学问，遇到难题就虚心向老师请教或H己查阅资料解决。她酷爱数学，从小就对数学“一见钟情”，常常遇到一些数学难题，但她从不放弃，从不气馁，仍旧刻苦钻研，甚至有时竟然废寝忘食！就是这股不服输的韧劲，让她成为了“小数学家”。一分耕耘一分收获，几年来，该同学多次获得表彰，。在成果面前，她从不傲慢，常说，这算不了什么，仍不断努力前进，追求更高的目标。兰庆梅同学从小受到正确思想的教化和熏陶，像一棵充溢生命力的小苗儿强壮地成长。三年来，勤勤恳恳地为集体，为同学服

11、务，成为老师的好帮手，如检查卫生、平安等。对老师交给的任务，她总能做得井井有条。作为学习委员，她到处以身作则，团结友爱，给同学树立了良好的榜样。老师常夸她必一名挺懂事的“万事通”。兰庆梅同学虽然是独生子，但是为了减轻母亲的负担，常常抢着洗菜、洗碗、整理衣物，为妈妈减轻负担。她深知人的一生学无止境，在以后的学习生涯中还需锲而不舍，向她人学习，扬长避短，不断自我完善，努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。老幼小学五年级中队有这样一个班级，她们互帮互助，团结友爱，朝气蓬勃，活力四射，这就是老幼小学五年级中队，我们奋勇前进，一步一个脚印。我们为着同一个目标，本着“勤奋为学，诚信为人”的班训，在思想、生活、

12、学习各个方面取得了喜人的成果，现将我们班的状况总结如下：一、树立良好的班风、学风五中队拥有42名成员，虽然比一个标准班的人数多一些，但这不影响我们班的学习和生活，反而使大家更加团结，更加有凝合力。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素养，为这个集体增光添彩。这是一个团结友爱的集体，这是一个奋勉向上、朝气蓬勃的集体，这是一个有着强大凝合力、生命力、创建力的集体。虽然年轻，但充溢自信：虽然稚嫩，但敢于拼搏。短短的一年多来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以骄傲的踪迹，展示了我们独特的风采。班里的同学为人和善，乐于助人。同学之间有困难能够相互帮助,全校师生对

13、我们班的这一点也都特别认同。良好的班风对于一个集体的成长特别重要，“班风正才能学风正，学风正才能成果好”，于是我们将树立良好班风放在班级建设的首位。为此，我们常常组织召开班委会和班会，共同探讨班级建设安排和存在问题，发扬民主精神，调动广阔同学的主动性，让大家一起参与到班级的管理和建设当中，我们时常还参与一些活动，比如和别的班打篮球，或是打乒乓球，通过竞赛，班里的同学们都能同心协力，拧成一股绳。一年多来，我们班时常得到校领导的表扬和赞同。一个班级的班风建设好了，才会有深厚的学风，才能营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。渐渐地，孩子们都信任“一份耕耘，一份收获”的道理

14、，每一次考试中，虽然我们班的成果并不是居年级前列，但孩子们都能在每一次考试中有所进步、提高，这深受老师们的好评，让老师们深感欣慰。优秀的学生更奋勉，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。是啊，这世上最大最强的敌人不就是自己吗？我们班在这方面还有一个特点，就是在每天的晨读起先之前，全班一起大喊：我们来学校的目的是什么？是学习，学习，再学习！在齐喊完这一句话的时候，同学们各个精神饱满，似乎加足了马力的汽车一样冲向前方。二、培育优秀的班干部一个胜利的班集体，必需有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，她们工作实力的凹凸，工作方法的好坏，在同学中威信的凹凸

15、，往往能够确定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过学生F1.荐、竞选演讲、民主选举的方式产生，在班主任的培训指导下，在这个过程中我从来不指责或是指责任何同学，我都是以赞扬的方式去激励她们，去支持她们，现在的班干部们工作细致、责任心强，都能各司其职，相互协作共同为班集体建设做出了自己的贡献。三、同学们尊师重道对于辛苦授予我们学问的老师，大家蜴予特别的敬重和爱戴，符合“亲其师信其道”的求学原则。因此类似于顶撞、诋毁老师这样的事情从未发生在我们这样一个班集体。每到老师节，我们都会拿出全班同学捡饮料瓶子所换得的班费为各科老师细心打算礼物。红旗中队在我们心目中它是一种荣誉，更是一种激励，是

16、一个主动向上的班集体必有一种奋斗目标，是一个团结拼搏的班集体不行少的是一种前进的指挥棒。正是这种始终如一，憧憬已久的心中灯塔，指引和鞭策着我们前进，坚持，用一言一行，用实际行动来诠释我们年轻向上的心。我们的口号是“要做就做最好”，大家始终向着H己心中的目标前进，希望经过F1.己的努力，能够实现自己的幻想。兰阴蕊，女，老幼小学六年级学生、在六年的学习生活中，她勤奋好学，主动进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、长辈面前的孝顺儿，老师心目中得才兼备的好学生，也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年先锋队队员，并努力成为一名优秀的少先队员。一、勤奋刻苦，孜孜不倦。在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。她求知欲强，课堂上，她敢于提问，擅长质疑，对所学的学问能理解地驾驭：课外，她大量阅读一些有益的书报，以开阔闩己的视野、增长学问，遇到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，正是这种好习惯促使