【精品】初二年级班主任班级建设计划书.docx

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1、初二年级班主任班级建设计划书众所周知，班级是我们共同的家，那么如何有效地建设我们的班级呢？首先，我认为班级建设不仅需要老师的管理与同学的配合，更离不开班干部的积极参与。如果班级仅依赖班主任的不断监督，那么老师的时间和精力将难以承受。因此，班干部的作用对于班级的卓越表现至关重要。以下是我具体的建设计划：班委会成员及职责班长：1 .协助班主任全面负贲班级事务，及时向班主任汇报班级内的问题和情况。2 .每周组织班干部会议，总结过去一周的工作，并讨论存在的问题及解决方案。学习委员：1 .每日收集各科作业完成情况，监督未完成作业的同学，并向班主任报告。2 .努力监督同学们的学习状态，统计考试成绩，公布结

2、果，并对成绩较差的同学提供帮助。3 .确保同学们及时做好各科笔记，并有效利用错题本。P生委员：1 .每日监督值日生保持班级卫生区和室内清洁。2 .每周从德育处获取量化成绩，并在班会上汇报及提出改进措施。纪律委员：1 .监督课堂内外的纪律情况，记录违纪行为，并及时向老师反馈。2 .维持自习课的纪律。体育委员：1 .带头完成课间操，维护秩序，并协助体育老师上好体育课，记录缺勤情况，帮助需要加强体育锻炼的同学。2 .组织体育活动，确保准备工作充分。宣传委员：1 .负贡班级板报和宣传栏的内容更新，及时根据学校要求进行调整。2 .积极宣传班级荣誉和成果，提升班级形象。生活委员：1 .负贡班级财产的保管，

3、包括桌椅损坏情况，并确保放学后门窗、灯和电子白板关闭。2 .检查校服、头型、指甲和团徽佩戴情况。3 .检查同学的出勤情况，及时报告班主任同学的生病情况。团支部书记：负责及时传达团支部下达的任务。（考虑到初二学习任务繁重，班干部可能无法全身心投入班级工作，或许无法完全做到上述内容，但我相信他们会尽最大努力，共同推动班级建设，使之更加优秀。）学习方面在初二上半学期，我们班级取得了令人瞩目的成绩。然而，在欢庆之余，我们也必须正视班级内部存在的问题。例如：尽管班级整体成绩表现良好，但细致分析后会发现，优等生与成绩较差的学生之间存在显著的分数差距。这种差异对成绩较差的学生的学习心态产生了不利影响，进而影

4、响了他们的成绩表现。大多数同学对学习充满热情，但仍有少数同学对学习持有懈怠态度。这些同学未能熟练掌握所学知识，再加上自身的懒惰，导致他们的成绩不尽如人意。针对上述问题，我提出以下几点建议：1 .可以实施互帮互助的学习模式，以提升全班同学的成绩。这种方法不仅能让优秀学生更加出色，还能帮助成绩较差的学生提高成绩，重拾信心。2 .在互帮互助的基础上，可以进一步划分为小组，并根据小组成员情况适当调整座位，以小组为单位展开竞争。每周进行一次评比,对表现突出的小组给予奖励，以激发学习动力。3 .利用中午休息时间，各小组可以进行基础练习。对于成绩较差的同学，数学可以只练习一道题，语文可以背诵一首诗，英语可以

5、默写几个单词，逐步积累，巩固基础知识。4 .定期举办学习交流会，开设学习特长班，由各科成绩优异的同学组成，课下统一解答同学们的疑难问题。卫生方面与初一相比，初二上学期我们在卫生方面有所进步，但仍需改进。具体问题及改进计划如下：1 .有些同学未能在值口时及时完成卫生工作，有时需要卫生委员提醒，甚至将值日任务完全交给卫生委员，错误地认为值日是卫生委员的职责。2 .一些同学的值日侦量无法保证，忽略了角落和易扣分点的清洁。3 .过去小组成员分配不均，导致问题出现时互相推诿，部分同学未能清楚认识到自己的职责范闱。4 .值日时间安排不合理，导致部分家住较远的同学无法及时完成值口任务，影响了卫生质量。建议如

6、下：1 .将值口生分为若干小组，每组选出一名负责人。2 .每周班会上根据量化评比结果进行分析。3 .如有缺勤情况，小组负责人需向卫生委员报告，并由小组负费人或班干部临时顶替。4 .卫生委员应重新编排值口小组，确保分配均匀，岗位职责明确。5 .调整卫生时间安排，不再以期中考试为分界线，改为每天或每周轮换，具体细节待定。附加计划1 .在班级内增设班级日记，由全班同学轮流记录班级成长历程,充分反映我们的不足及改进措施，增强同学们的班级归屈感。2 .鼓励每位同学制定新学期目标和冲划表，并请家长协助监督。3 .定期举办文化活动和心灵交流会，帮助同学们解决心理问题,促进健康成长。4 .定期召开班级总结会，总结班级优点，明确指出不足，并寻找解决方法。5 .鼓励同学们积极办理借书卡，借阅图书，丰富课余文化生活。