足球脚背外侧运球 教学设计.docx
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1、附件:教学设计方案模版教学设计方案课程足球脚背外侧运球课程标准本课以“健康第一”为指导思想,以体育与健康的课程标准为依据,根据小学五年级学生的生理、心理特征,以实施素质教育为核心进行教学。在教学中,充分体现以学生为主体,努力调动学生学习积极性,同时发挥教师的主导作用。本课以游戏教学导入,突出快乐体育,满足学生心理需求,为学生创造一个宽松、和谐、愉快的学习氛围,其次通过分组练习和团队比赛,突出合作精神和集体主义,以此达到培养学生自主学习、探究学习和合作学习的意识,达到互相学习、交流、取长补短的学习目的,进一步优化课堂教学质量。教学内容分析本课的教学内容是脚背外侧运球,具有简单,容易学,却难运用好
2、的特点。由于技术动作不复杂,大部分学生学习时没有真正掌握核心技术要领,故该运球技术只有形而无实。在过去的低年级教学中学生只是简单接触,并没有接受过较为专业的技能,教学效果自然受到影响。本课教学内容是运球的第三学时,在第一、二学时的学习后学生对直线运球的技术和方法有了一定的掌握,为第三课时建立了基础。因此,我在本课设计时以复习直线运球为导入,通过比赛增加难度,学生自主探讨体前变向运球技术要领,再通过分组练习,快乐游戏提高技术,目的提高学生的学习兴趣,让学生在游戏中自主探究,充分地自主学习。这样,学生可以在游戏中不知不觉地学到教学内容,而且印象更加深刻。(人民教育出版社)教学目标1、认知目标:通过
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