优秀大班下学期班务计划.docx

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1、优秀大班下学期班务安排时间过得真快，总在不经意间消逝，我们乂将接触新的学问，学习新的技能，积累新的经验，来为以后的工作做一份准备吧。下面是我为大家细心整理的优秀大班下学期班务准备，盼望对大家有所帮助。优秀大班下学期班务准备篇1新的学期新的盼望，新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后本学期，我班幼儿升入学前班，接着新的学习和生活，为了使孩子们能平安、快乐的成长，我班三位老师将以爱事业、爱孩子当作自己的天职，工作中尽量做到一切以幼儿利益为启程点，努力建立良好的师生关系，和幼儿渡过快乐的一学期，作为班级的老师，我们深深的意识到，只有结合自身特点，不断的学习、反思、总结经验,才能更有效的开

2、展工作。本学期，我们将谨慎领悟，在深化学习贯彻新纲要、依据幼儿的实际状况进展有针对性的造就，以便孩子能更好的学习学问和养成口常行为中的习惯，具体准备如下：一、班级状况分析：本学期，我班共有幼儿25名，大都是原大班干脆升入大班的，新增幼儿一名。孩子们升入了学前班，成为了哥哥、姐姐，傲慢感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特别快，三位老师视察到，我们班级的孩子思维活泼，承受实力强，性格开朗、活泼、自主，富有特性。从整体看人际交往实力较好，幼儿的口头表达实力较好，能清晰的表达自己的想法和意愿。自我效劳方面也有了很大的进步，能自己的事情H己做，并能帮助老师、家长做一些力所能及的事情。需加强：1倾听

3、的习惯须要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策实力等方面有待进一步造就。2个别幼儿饮食习惯差，挑食现象紧要，进餐速度缓慢有待加强。3语言组织实力造就。4学习习惯和生活习惯造就，5幼儿礼仪仍需进一步标准。依据以上的具体状况，和我班进入学前班的年龄特点将针对幼儿实际状况，有目的、有准备的进展教化。二、班务、教化教学工作：（一）本学期工作目标1、谨慎领悟幼儿园教化指导纲要的精神，以开放教化为指导思想，学习最新的幼教理论。2、斯跃为幼儿创设与教化内容相符合的教化环境，为幼儿营造游戏气氛，合理地布置与支配活动区，为幼儿供应自选、自主活力的条件与时机，让幼儿井然有序地快乐学习3,给幼儿供应真实体验的时机

4、，尽量缔造条件让幼儿实际参与探究活动，获得更多的信息，体险学习的快乐。4、加强各方面的平安防范意识。5、强调造就幼儿的环保意识。6、做好幼小连接的准备工作，开展阅读，计尊，识字的活动，不断提高幼儿的学习实力，有准备地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和爱好，留意幼儿正确的书写姿态，接着将读、写、算渗透在幼儿的一口生活中。7、留意日常的音乐活动，精选优秀的音乐作品，留意音乐活动在一口生活中的运用，让音乐活动成为日常活动的一局部。留意造就幼儿打击乐和大合唱的练习，加强军乐队的练习。(二)工作内容与措施1、生活方面(I)开学初，供应时机让幼儿F1.领保洁任务，如：擦学具柜、操作架等，学习做保洁区的

5、清洁工作，体会为班级做好事的乐趣。(2)在生活区，手工区为幼儿准备剪刀、线等工具，学习剪刀、打结的方法;学习自制游戏用具，如：剪纸、打蝴蝶结等。(3)天气转冷时，在老师的指导下，能添衣服，会耐性、独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装洁;会将衣帽、手套、围巾等放在固定的地方并放整齐。2、学习方面(1)开展读好书活动，从各种途径收集好书，定期组织读好书的心得沟通活动。(2)以“多元智能”理论为理论根底，以活动、整合为主要课程建构形式，开展促进孩子全面开展的主题活动。(3)加大幼儿做数学练习的力度，起先学习20以内的进退位的练习，为上小学打下良好的根底。(三)、卫生保健工作：卫生工作是我班的一项重要工作，

6、我们三位老师将全力协作保育员，分工不分家，谨慎完成卫生工作，依据卫生工作常规，谨慎做好每口的卫生消毒及清扫，并坚持做到每周一大扫每天一小扫，为幼儿供应一个平安、舒适、干净的生活环境。除此之外，我们还要加强对幼儿的平安教化，增加幼儿的自我疼惜意识，尽量幸免事故的发生。在生活习惯上造就幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并依据学前班的特点，造就幼儿H理实力，学会整理、整理、保管自己的物品;学会在户外活动归来，自己增减衣限;在完成这些工作之外，同时协作保健医生做好体检及预防各种传染病工作。三、家长工作方面：1、通过“家长园地、家长作业”等多种途径，促使家园教化协调相同。2、组织好每

7、月家长开放活动，增进家长对幼儿园和本班工作的了解，取得家长对我班工作的支持。3、接着组建“学前班家长委员会”，由家长相互引荐，委员会成员参与我班询问或为班级决策供应依据等等。新的班级新的合作。坚信通过幼儿园、老师、家长和社区的有益互动，能够到达最好的沟通效果，促进孩子的全面开展，我们必需会和孩子们一起快乐、顺当地度过学前班的第一个学期。四、班级人员的协作：本学期，我们将增加三位老师之间的协作，做到以班为家、爱国、爱班、分工不分家，严格遵守幼儿园的规章制度，尽职尽贡完成好自己的工作，随时沟通，随时沟通，团结协作，以最正确的工作状态投入到工作中去，顺当完成学前班的各项工作。优秀大班下学期班务准备篇

8、2一、班况分析本班现有幼儿22名，男孩14名，女孩8名，其中老生16名，新生6名。新学期新变更，不仅有了新挚友的参与，也有新老师的到来,但由于我校寄宿制学校的特点，孩子们在这个问题上适应得很好，新生的心情也得到了很好的限制。不过，由于孩子的年龄差距、新生的参与，孩子们实力的开展上还存在着很大的差异，具体分析如下：1、安康领域，孩子们已初步具备良好的生活习惯以及自理实力，但在跳绳、拍球等技能的造就以及动作的开展上需加强；2、语言领域，能大胆的与人交谈，宠爱听故事看图书，但在倾听习惯以及自主讲解并描述故事方面还有待加强：3、社会领域，能理解并遵守口常生活中根本的行为规那么，但孩子们之间的互助与合作

9、，以及对传统节日的了解等有待帮助；4、艺术领域，孩子们的爱好开发得很好，但在活动的常规和标准方面还需提高：5,科学领域，孩子们很有探究的爱好和欲望，乐意提出问题，需接着造就他们的H信念，加强其前阅读、前书写、珠心算的活动,造就其动手操作实力。对幼儿自我疼惜意识、自控力、活动常规上还要多下功夫，造就做事的条理性和学习的主动性的造就。本期将接着开展丰富的活动，老师们将与生活老师协作做好保育工作，在教学上多以游戏为主，开展各项丰富多彩的活动，科学合理地支配幼儿一日活动，使孩子们感到快乐、充溢、快乐。二、指导思想：围绕纲要精神，以“保教工作准备”为准绳，结合本园实际状况,在不断探究和反思中构件优质的整

10、合课程，推出特色的珠心算及蒙氏课程，切实促成幼儿良好行为习惯的养成，同时开展行之有效的家长工作，促进幼儿全面安康、身心和谐的开展。三、重点工作及措施：（一）创设良好班级气氛，赐予幼儿行为习惯正确导向1、班主任带着班组成员按部就班的开展班级工作，了解每个孩子的生活与教学的状况，相互学习各自的优点。多沟通、多视察，主动发觉冲突、解决冲突，找到生活与教学最优化的切合点。2、老师充分标准F1.身行为，为幼儿树立典范。老师在孩子前的一言一行，对孩子起着潜移默化的影响，特别是英语习惯的养成，是我们双语教化的一个重要方面。（二）通过有效反思，构建优质整合课程，推出蒙氏及珠心算的特色课1、通过连续、紧凑、刚好

11、的反思，在美术特色上有所突破，通过蒙氏让孩子们在行为习惯等常规方面起到更好的改善，珠心算让孩子的计算能够上新的台阶。2、依据主题活动进展状况，灵敏的选用教材内容，及进展个别辅导。利用画展等与主题有效的整合。（三）严格执行卫生保健制度，确保幼儿平安1、老师自学平安学问手册，知道紧急状况的紧急措施。检查班内有无平安隐患，如有发觉刚好接受措施。开展平安教化活动，增加幼儿平安意识。2、秋冬季节是孩子生病感冒的多发季节，多开展户外活动，对幼儿进展全方位的熬炼和造就，增加其抗拒力及免疫力。对生病幼儿刚好处理，细致照看，确保幼儿早口康复。3,班级、寝室的卫生保持清洁，定期消毒，物品摆放有序。留意孩子的个人卫

12、生，勤剪指甲，勤洗澡换衣服。4、给幼儿必需的换牙护齿的常识，标准幼儿的姿态，使其具有正确的站、坐、行走的姿态。5、造就幼儿遇到困难有自己解决的志气和实力。四、口常生活：1、造就幼儿良好的学习习惯，主动性、踊跃性、倾听、完成任务等。2、对幼儿进展礼仪教化，造就良好的礼貌行为，会主动用英语打招呼，参与社会活动落落大方。3,留意疼惜视力，每个月换一次座位，常常与家长联系，限制幼儿看电视的时间，留意订正不正确的书写姿态及坐姿。4、依据大班幼儿的年龄特点，抓好养成教化，包括各种常规教化及行为习惯的养成、明辨是非教化等，谨慎视察幼儿的表现，加强随机教化。优秀大班下学期班务准备篇3一、班级状况分析；本学期，

13、班内共有27名孩子，其中男生10名，女生17名，整个班级幼儿面貌是活泼向上的，班级孩子的语言表达实力强，宠爱表演,但存在焦急躁、规那么意识不强、上厕所不请示、爱大声说话等问题。二、本学期幼儿实力的造就重点和措施：1、造就孩子良好的学习习惯。大班，这是孩子在幼儿园学习生活的最终一年，随后他们将进入小学。如何让孩子很好地适应小学，为小学的学习打根底？造就孩子们良好的学习习惯是主要的条件之一。a：与家长达成共识，让家长明白良好的学习习惯的重要性。我们准备多与家长联系，常和家长协商孩子的一些不良好因素，如怎样造就孩子良好的学习习惯、怎样让孩子多吃饭等。b：造就孩子看书的实力与爱看书的习惯。每天教孩子相

14、识2个字。有了词汇量和认字的实力，才能造就孩子看书的爱好。3,造就幼儿的求知欲和新颖心新颖心是幼儿的共同特点，但是我们班的孩子已经不再只对事物的外表感爱好了，他们宠爱追根问底，不但问这是什么，还要问为什么这样”。他们的问题很广，表现出猛烈的求知欲和相识爱好。为了进一步提高孩子的求知欲和新颖心，我在活动中多设计和孩子有关的一些智力活动和爱好活动。4、提高孩子的集体意识和集体荣誉感。进入大班以后，孩子的集体意识会有快速的开展。他们时时以H己是大哥哥大姐姐而傲慢，也时时以为自己的班集体取得的胜利而欢呼跳动。集体主义情感是一种踊跃而强大的道德力气，他对幼儿的特性、社会性及道德品质的开展有着重大的影响。

15、因此，集体意识的造就也成了本学期的教化造就重点之一。a：多开展多种形式的竞争性的活动。在班与班之间、组与组之间开展竞赛，让幼儿从胜利和失败中体会领悟到：团结帮助、互帮互进的重要性。有了这种精神，我们才能取得胜利。b：造就幼儿的合作行为。合作是一种根本的社会技能，走一个人适应社会所必备的实力。合作行为是岁幼儿年龄的增长而逐步增加的。在造就幼儿的合作行为时，首先教孩子驾驭合作的技能，学会处理合作时出现的问题。班上的孩子已有了合作的意识，但缺乏合作的技能。合作水平较差，时时会出现不欢而散的状况。因此，我们将与孩子一起探讨，协商如何开展合作活动;在合作中出现问题应如何解决？我们还将增加合作性游戏，让孩

16、子更好地学会与同伴合作。三、保育工作本班孩子已经过二年的幼儿园教化的造就，一些良好的习惯已经形成。但有个别孩子因为家人的娇惯，独立性较差。因此我们准备在本学期加强独立性与H理实力的造就：a：学会自己的事情自己做，自己管理自己的物品。b：学会H己照看H己，会依据气候的变更或H己的须要穿脱衣服。c：遇到困难会请求大人的帮助。d：学会H我疼惜等平安意识四、班级管理方面1、班级每周开一次会议，分工合作、同心同德，共同努力建立良好的班级气氛。2,每周一召开班务会议，刚好沟通并解决问题。3,老师谨慎学习，主动吸取新的教化理念。五、家长工作：家长工作，家长是我们幼儿园的合作伙伴，做好了家长工作，才能更好地进展教学活动，收到更好的