【《好想你枣业枣类糕点公司员工激励机制现状、问题及优化路径》开题报告】.docx
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1、开题报告学生传患姓名专业学号论文开三1SJB论文通目:XX8XX枣类卷点公司员工痴硼同是否学位论文:SS学位英语类型:学位英语成绩:口分口无分散(年月考)选啕娘:一、选题背景随若国际彩券的变化,经济怀境极速变化,这让存在于世界各地的企业都开始关注员工的情况。员工的状态能够影响企业的综合实力。因而很多企业都开始注市队伍建设,引入诸多激励员工的措施.加强了人力资源的管理.以适当的人员管理方法为企业创造出更多的价值.从而ZD大自身的竞争力。由此看来,员工激励机制在企业管理中尤为垂要(张伟华.王秀英.李勇,2022)。根据激励机制的相关理论不难了解到.企业发展现状是企业制定相应机制的依据。发展处于不向
2、时期的企业.对不同员工的激励机制各不相同1。然而目前我国企业.尤其是枣类增点企业,在企业员工激励方面存在诸多问题.与世界上诸多现代化企业相比,我国企业内部的人力资源建设有着很大的差距。因此,全电提高企业员工综8实力就成为国内企业、学者面临的重要问题之一(赵丽娜.陈建国,刘雅芳,2021)。随着科技的不断进步.社会资源环境的不断发展.在经济发展的新时明.企业应当利用更多的资源.完善企业员工激励机制,促进企业可持续性发展。二、选规意义理论上讲人力资源管现应具有员工激励功能,但由于企业规模、资金入刀资源部门员工素质等诸多因素.使得员工激励机制不能跟上企业的发展。我国企业.尤其是我国枣类群点企业发展股
3、为快速.其地位和隹用也日总噌强。因而近年来.激励理论、激励!机制相关的理论均受到了学术界的热烈研究.对企亚员工激EIJ机制的研究成为热点,有不少学君研究了企业的员工激励机制i可题,由此可知,开展与企业员工激励机制的相关研究,对推动企业发展具有第要的理论价值(周博文,吴雪婷.黄文静,许晓)。XX8XX公司作为我国枣类糕点企业中的一员,也面宦若人力资源管理的问题.员工激励机制的不健全阻用了自身人力更源的管理.也限制了企亚的特续发展。文本通过对XX8XX冬类烧点公司的员工激励机制的研究,可以为同1亍枣类糕点企业提供一定的参考.具有一定的实践藤义。三、相关理论1 .激励的内涵“激励”这一词并非没生于人
4、力资源营理的相关理论,而是一个心理学柢念。激励是指通过某种方式刺激人们产生某种想法而进行的方法和手段.这种想法一般为某冲动机、某种欲望、某种精神状态,从而指导人们产生某种特定的行为(马卫国,梁慧娟,宋建平,曹莉莉)。通过激励,可以挖掘人的潜能,激发人的斗志,并为之不蟀奋斗。激励机制是企业在充分利用了激励理论后的应用,充分发挥了激励的作用.让企业员工在工作中能够保持油情,充满干劲,在工作中释放自己的全部能.企业通过激励作用制定行之有效的激励机制,能够科学的管理员工的情绪和行为.进而使得员工对企业更加忠诚,实现企业员工管理的目的(朱浩然,胡红葭.高亮,2021)。在企业激励机制里的激励.主要包括以
5、下两个部分,一个是引发欲望.一个是引导目标。前者可以激发员工的斗志.让其保持在充满干劲的状态之中,地汨工作效率;后者可以引导员工更加符合企业需求,有利于企业目标的实现,推动企业行梅致远的发展。因此,激励应当被定义为企业为了提升员工工作状态并观苑员工行为的一种万式,使得员工自觉成为企业发展推动力的花用(林佳琳.何健家.罗小明)。2 .员工激励员工激励指的是企业通过观察和发掘员工的内在诉求、工隹前力和奋斗目标,对员工里实现上述需求而设立各种各样的奖励或者惩罚性爱则来观的和引导员工的工作行为,让员工为了达成需求而改变自己的工作态度和努力程S.达到让员工的积极性和主观能动性得到提升,进而使得员工的工作
6、绩效、人力资源的利用率以及企业效益实现全圆提升的一种方式和过程(黄俊杰.许秀兰,马飞跃.2021)。四.文献综述1 .国外研究踪述美国心理学家Mas1.OW(1943)的M究作品人类激励理论刚发行.立刻在社会上产生了很大的影响.它提出的人类需求层次的理论影响至今,在1:!理论中.将人的需求按照从低到高的次序分为以下五冲(张文涛,王雪杰,李明):生理需求、安全需求、爱和归富需求、尊更需求、自我实现需求,只有满足了底层需求后,人们才会追求更高展次的需求。在之后大量的激励i可题分析和研究中.都是基于该理论,并且在进行该激励行为时.所遵循的部论就是人类激励理论。美国心理学家HerZbe吆在此基例上.提
7、出了双因素理论,并且在虹性的激励因素一书中对该理论强行了更深入的分析。研究者主要将激励因素分为两种类型(赵洁琳,陈辉煌,周佳良,吴晶晶,2021):俣健因素和激励因素,其中保健因素是指在员工的基本需求得以满足后.滋生出可以降低他们对工作满意度的因素;激励因素指的是可以提高职员对工作满意度的要素。学者麦克利兰基于深入性和持续性的探究.展出成就需要理论.他认为在纳拘方面.人的需求具有主次层次慢。另外.有的研究者对人的主观动机和客观行为之间的关系进行的分桁和研究.基于此研究创建了过程激励理论(梁明亮,宋璐璐,曹波)。美国心理学冢Fmmm(Iw4)提出了期望理论如激励作用的实现是依据效价、期望值、工具
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