优秀党员教师演讲稿不失其先进性.docx

《优秀党员教师演讲稿不失其先进性.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《优秀党员教师演讲稿不失其先进性.docx（4页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、各位领导，同志们：今日能有这样一个机会向大家汇报我的成长历程、工作生活状况.感到万分荣幸。我于1982年毕业于唐山师专化学系，步入讲坛,至今已在教化战战工作了2。多个存秋。20多年来，我努力实践若自己人生的诺言，静默的做丁自己该做的工作，现在回想起来,可谓平平淡淡.从从容容。然而,党和人民却给了我许很多多的荣誉：95年到99年,连续4次被评为县优秀老师；95年狭县先进科技工作者粽号：94到96年，连续三年被怦为市先进救学工作:99年获市先进工作者称号并荣记县政府三等功：99年被评为县中学优秀老师：OO年被评为县圾优秀党员：号亚技术考核连年都是优秀：97在被评聘为中学高级老师。00年,县电视台以

2、我的一天为标冠.对我的事疑做7专通报道。O1.年获市十佳老师称号,同年获全国优秀老怵称号，06年获市、县优秀市民标兵称号。-严格妾求，主动实践一个共产党员自身素养的先进性加入中国共产党，是我在高校时就萌生的夙愿.但我深知.要想成为一个真正的共产党员.就必需具备相当的政治素养和业务实力，自己举一个共产党员的标准还有相当大的差距，为此，我在带着一个大等文凭走迸校内的同时，也把一个年轻人对党的追求带进了日后的工作、学习和生活中。毕业其次年，起先担当毕亚班课程，面对教材不熟，阅历不足等多种困册，我没有害怕。为使自己在教学上尽快成熟起来.如饥似渴地钻研亚旁.苦练基本功.利用基注假和课余时间，将中学化学教

3、材研侦一遍，如致钻研教学大期、考风说明等指导性文件，在此基础上，对复原高考以来的历届高考试在结合相关材料又进行了深化细致她探讨。为了充溢学问，开雨资料，广泛吸纳先进的教学方法。两了解每位学生的状况，是备好涕上好全面了解学习难点和存在的问题,努是提高自身教学水平的有效途径。视野.阅读了学校订购的各和有关化学学科的刊物书籍、年内，整理学习箱记百万余字.救学是师生的共同活动,课的再要前提。为此,我细心探讨学生提问及作亚状况.力使自己的教学做到有的放矢。不淅地向同组老师请教.课是为了学习你的教学思路，”就这样，我劝学边干，在实际工作中,自己的业务素养不断提高。在自己业务素养有所提高的同时，我始终没有遗

4、忘政治素笄的磨练。多数英模的成长历程表明，要在事业上去的较高的成就，就必空有高尚的思想境界和人格魅力,而党组织正是这样的熔炉和学校。85年,也就是我参与工作的第三年,我向党组织道交了入党志息书,正是表达了自己对党的追求和加入组织的剧烈思望。之后的几年里,我虚心接受组织的培禹.工作生活上进一步严格要求自己,让自己的心日益贴近蛆妲.让自己的工作日益符合组织要求。最接.92年10月15日，组织正式接受我为中共彼各党员，多少年来，我始建忘不了面对党军，举手宣超的那一刻；多少年来，我努力恪守党的池则，主动实践自己的语言。俗话说：水无定深,天无定远,学无止境。在教学中,我以提高学生索养为宗旨，细致探究教研

5、教改的新路子,针对S5三学生的学习和心埋特点,总结出优化复习方法,注怠实力培菖的指导高考教学方案,建立了通铝化救学复习模式，对高三要习教学进行了全面改革.在复习习课教学中，为提高学生学问实力.针对学生个体的不同,采纳了分层次教学法。首先学生分层,依据学生的知识和实力水平，将学生分成a、b、C三个层次：其次确定分层目标，确定与三个层次学生的实际水平相协调的教学目标；三是分层施教，采纳并进式、分点式、独立式教学法。从试题的送配上分为基地学问、巩国理解、综合运用三步走,从而使较差的学生及过努力蜉得若.中等学生迸步提高有目标,优秀学生秘扎稳打有提高，老师主导作用和学生主体作用福到了充分发挥,大后度提高

6、了教学质重。几年来,多次在校、县、市级优质课评比中获奖,多次举办校以公开课。98、99年分别在市化学教研会上为全市化学老师讲课.受到了广泛好评。96年以来,所教的学科高考平均分连垓多年居十县一中第一，而教的班也连坡多年居全校平行班之苜，特殊是98届所教的将三7、8两个班的化学学科以平均120、5分的成果居全市十县一中第一名，学生省专上线举达8?乐OO年学科平均成果131、8分,超出十县一中平均分近2分。铺导的学生在全国化学竞赛中有16人次获省市圾嘉奖,多次获优秀辅导老师奖。（结束1篇二I庆祝七一建党节老精演讲稿I爱岗敬业报党总庆祝七一建党节老师演法稿：爰岗敬业报党恩庆祝七一建党节老伸演滋检：爱

7、岗求业报党恩同志们，党的生日又要到来了，特别柒幸.在这个特殊的日子,我再一次被评为优秀共产党员。此时此刻站在这里,看着各位的脏庞.我的我的心情除了激烈之外建有一丝忐忑,因为自己是一名爹与工作只有四年的舌年党员，工作中并没有做出什么装货烈烈的业绩，而在座的很多老党员爱岗敬业,将一生献给了教化事业，与你口相比，我所做的一切还远远不够。刚毕业的时候，由于学校的人串变动，我被情时支配担当Si的诳主任，那时学校在此之前先很少支配刚毕业的高校生担当班主任。说85厚话,当时我迟显过,因为自己对业务好很生前，恰当01王任分散了精力.另外也怕进带不好影响自己今后的工作。但一名党员的责任不允许我向组织讨价还价，只

8、有下决心将工作做好。我认为共产党员在任何时候，任何历史条件下都应当发挥先锋作用,保持先进性,这是毋例置疑的.但在不同的历史时期，其先迸性的内通又不完全一样。现在是和平年头，并不须要我们每个党员都用生命去实践这种先进住,也不行能每个人都干出一番震天动地的业绩,只要我们立足本职询位，时刻牢记党的宗旨，每走一步,岳像一件事.都以三个代表的要求为标准，都是为国或、为集体,那就不失其先进性。在这里，我想饼解并瑞述两件在我从教生涯中记忆深刻的小事。事后单云飞将这件里写成了作文，语文老师拿给我看，文圣充溢了真情实感，他说我是他所照到的最好的老的,他恒久都不会遗忘这件事,会用优异的成果来回报老师。从那以后.他

9、学习也努力了很多.还华经考进过年圾前一百名。我想这就是心理学上讲的爰的迁移吧.我只付出了一点点却融得了一名学生一生的爱戴。从这件事上我体会到了用真心去爱你的学生竞隹衔到如此丰豆的心灵回报，而这是只有我们老师才镶拥有的精神财宝。就为了学生的这份纯真的爱戴之情.也为了一名老师的神圣职贵.更为了一名共产党员的忠诚之心，我必需顺尽全力的去努力工作。第三：老师七一演讲稿老师七一演讲植值此党的生日来临之际,我又一次被评为优秀员.it时此刻站在这里,我的心情除了激双之外还有一丝志忑，因为自己是一名影与工作只有四年的百年党员，工作中并没有做出什么表演烈烈的业绩,而在座的很多老党员爰岗敬业，将一生献给了教化事业

10、,与你们相比，我所做的一切处远远不够。刚毕业的时娱，由于学校的人事变动,我被情时支配担当高一的班主任，那时学校在此之前还很少支配刚毕业的高校生坦当班王任。说酹耳话，当时我迟疑1，因为自己对业务处很生疏，恰当班主任分散了晴力，另外也怕班帝不好影响自己今后的工作。但一名党员的责任不允许我向组织讨价还价,只有下决心将工作做好。我认为员在任何时候.任何田史条件下都应当发挥先锋作用.保持先进性,这是母琼置凝的。但在不同的历史时期，其先进性的内涵又不完全一样。现在是和平年头，并不须要我们每个党员都用生命去实践这种先进性,也不行能每个人都干出一番费天动地的业绩，只妾我们立足本职岗位，时刻牢记党的宗旨，每走一

11、步，每做一件小，都以三个代表的要求为标准.都是为国家、为集体,那就不失其先进性。作为一名党员,一名老师，我的大部分生活都是与学生连接在一起的，工作四年当中,有欢乐,也有眼泪,但什么时候我都没有退箱,我认为自己特性当中愚大的优点就是不轻言放弃.一件事要么不做,要侬就尽力去做好。我用一件一件的小事.一点一滴的行动去履行一名老师的职贲，去诠蜉一名*员的对教化手业的忠诚。忠诚,是一面馍子，映照费每个党员的行为.映照若人心向背；忠诚,是人的一种境界.更是一种行动。在这里.我想饼解并描述两件在我从教生涯中记忆深刻的小事。事后单云飞将这件事写成了作文，语文老师拿给我看，文Si充滋了口情实现，他说我是他所遇到

12、的璀好的老师，他恒久都不会遗忘这件事.会用优异的成果来回扳老师。从那以后.他学习也努力了很多，还苦经考进过年以前一百名。我想这就是心理学上讲的爱的迂移吧，我只付出了一点点却看得了一名学生一生的磴贬。从这件事上我体会到了用囱心去爱你的学生竟烧得到如it丰豆的心灵回报,而这是只有我们老师才能拥有的精神财主。就为了学生的这份纯真的爱贬之情.也为了一名老师的神圣职责，更为了一名*员的忠诚之心，我必需烦尽全力的去斐力工作。在工作中,我时时刻刻记得自己是一名一员，必需严格要求自己。在燥热的豆季.我也想中午在宿含里多休息一会儿，可是不行,我要按时去诳级迸行午检；在大雪场飞的塞冬，我也想每天晚到学校一会，可是

13、也不行,学校要求班主任七点之前必需到校；上完晚自习回家又困又赛.可其次天的课还没备完的时候，我也想,算了,明天马马乎乎应付一下得了，可是也不行，学问的传授岂容半点马虎；去年扃三的时候，星期六我原来没有深，但我不放心学生,总是早上到学校看看再走当我做全部这一切的时候,我知道我在用自己的行为为学生楣立唠梯，它的作用费过千言万语。世界羟理人办公伙伴有人说，老师的果业就是一种良心的职业。是的,只有我们也正做老师的人才接体会到.老册的工作不转用简洁的时间和震来衡量，学生占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂.做了老师我才体会到什么是魂牵梦烧，多少次半夜醒来，梦境中全是学生。而且要教化好学生,你面对不只是一

14、名学生,而是他的整个家庭,他的家庭背景.他的成长环境,你要操劳的不只是他们的学习建有他们的精神。班媛里莅筒活出状况，同时也是易须要关切的莫过于那些单亲或父母茗异的学生。有一个女生曾经担当我班的班长，组织实力特别强.为人开朗热忱,我没想到就是这样一个学生冢庭尽然特别不和暗.高三刚起先的时候，她的成果下滑得特别厉害，我严厉的指责了她多次，后来她尽然找我辞去讲长职务.这时我才意识到她的反常。我一娼问,这孩子抱着我大哭。娘说.老师我只信任你。原来.她的父母在她上小学三年级的时候就分居了，这么些年她始终在翅Sg家住.幸好嫂蜡很疼爱她，父亲也常常去探望她，但是国亲却一年到头也见不到几次。渐渐长大之后，她急

15、隐知了是母亲外面有了人,才与父亲分开,又碍于她处小就始终没有正式SJg.所以，她心里特别恨她母亲。不久前，他父母离婚了，艳原来想跟父亲，可母亲却争福了她的抚养权,于是她只好搬到母亲的新袤去祝她知道母亲特别希望她能考取一所好的高校.可她认为这么多年母亲没有管过自己，现在关切地的学业完全是为了面子。于是她就自舞自弃.用越来越糟的成果来损当地的母亲。那时她们母女彼此敌视,此损至。听了这孩子的哭诉,我心里很振动也很内疚，内疚自己的工作太不细致。从那以后，我就常常找她谈心，开导她,同时利用午休时间在办公室给她补课。因为这是学生的陷私规不便对同事讲.所以那段时间虽然同事不说,我知道肯定有人i为我在利用上妍

16、时间补课赚钱,可我不在乎.我为此从没有收过一分酬劳,自己心安理得。渐渐地我发觉那孩子对她妈均的恨意积累了十几年,不是几句话就烧排解的,况且我那时比学生大不了几岁,也是第一次遇到这种解烦的家庭问逖.读近几次之后没什么效果。那时我想过,我只是这名学生的老师,该做的我已经尽力了，其他的不属于学生家庭问懑，已经超出了我的工作范围。但是我也知道假如这名学生的家庭问题不亥决.她的学业或许试会从今荒废掉，一生可能就会毁了。于是我没有放弃努力，利用休息时间的她母亲长谈了一次，从中了解了很多不便于对儿女讲的苦衷。后来，我试着告知那女孩，成年人的世界并不那么单拽，父母感情不和至强在一起会很苦痛，母亲有目己的苦衷不能对她说，长大之后她会明白。甚至我在爱人出差的时候以喏我为名把她找到我家里边学习边开导她.可这孩子特性很强,她最终跟我说：老师,我答应你育定努力学习.不然对不起你,可我不会宽恕她?quot；我知道她母亲是铁路