【《A科技有限公司人才培养现状及优化探析》9900字（论文）】.docx

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1、A科技有限公司人才培养现状及完善对策研究摘要企业管理人才的比养对企业的发展起着越采越重要的作用,但现实情况下却是企业的人才培养机制已经无法适应其发展。大部分企业表面上只是想看起来更吸引员工,实质上所做的却少之又少,根本没有立足于公司的长远前途若想,立足于企业的发展方面。比如说企业对于人才培葬投入很低这是影响企业人牙培养的重要原因，从而导致企业无法对员工进行有效的培训I,从而造成企业员工的技能不能得到及时的更新。因此,要致力于公司在人才施养方面多元化，使结构更合理.最终完善公司的人才培养制度.培育出更多的优质的人才，提高人才培养的效率，为公司创造出更多的效益。按照人的身心特点去实施管理,才能使人

2、活起来.管理的核心问题是人的问题。我们要最大限度的发挥自身的主动性,积极性，创造性,提升企业竞争力。一般来说，核心人才我们是指那些在企业拥有核心技术,掌握着业务主导,并且控制关锭赞源,又对部门或者企业会产生深远影响的重要员工。企业核心人才占企业总人数的百分之15%到25%,他们集中了企业百分之85%到95%的企业技术和管理，却创造了企业85%以上的财富和利润。这些员工是企业的核心力量,所以我们应该重视人才培养。本文以A科技有限公司为研究对象,采用理论分析和实证研究相结合的方法，借鉴同行业企业人才培乔经验，以提出问题、分析问题、解决问题为逻辑思维。通过对公司技术人员培训现状的研究,提出了适应行业

3、特点和行业发展的技术人员培训改进方案。关期3：技术入刁培养模式培养机制激励目录nI1.1 论文选题的背景和研究意义71.2 国内外的研究现状71.2.1 国内关于该论题的研究71.12国外关于该论题的研究813论文的主要内容和研究方法92人才培养102.1 人才培养的理论10IO2.2 人才培养的影响因素3A科技有限司人才培养的113.1 A科技有限公司的概况II3.2 A科技有眼公司人才培养的现状I1.4A科技有限公司人才培养存在的问题I124.1 缺乏人才培养规划124.2 人才激励不合理124.3 人才培养方式不合理134.4 人才培养投入过低135A科技有限公司人才培养的对策B5.1

4、构建人才培养长期规划145.2 构建多样化的激励机制145.3 沟建合理的培养方式155.4 加大人才培养投入15结束语a*16致谢，171919参考文献附件1引言关于企业来说，在整个运营开展过程中,人才培养都具有及其重要的影晌力,会从直接或许间接影响整个企业的发展。我们一定要重视企业人才的培养,首先有利于企业经营及发展,其次也有利于提高企业的整体水平,更重要的是最终提高企业在整个市场的优势。然而，在现实中,更多的是企业并没有制订有效的发展规划，采取无效的人才培乔发展策珞。因此，本文在积极探索的基础上，旨在欠歆企业人才队伍的建设，促成企业的全面发展。1.1 论文选题的背景和研究意义新常态下.经

5、济仍保持中高速发展势头。中国经济结施的转型和完善,对人口结拘提出了新的要求，互联网的冲击以及思想和技术的标准化也给就业带来了新的挑战.人才的培养对于企业的影响越来越大。一大批高素质人才揩撑持企业发展,保持行业领先地位。特别是未来五到十年,人才招成为企业的最核心的关键动力。生产、创新、管理等方面的维护，未来用如何用新技术控制设备完成各项任务，离不开人才的身影,因此，要提高人才的素质，优化培训策略,为公司提供有效的激励,实现公司的发展具有现实意义。人力资源在企业发展过程中占有重要地位和高度优先地位无论任何时候我们都要给予高度重视。企业必须要制定有效的人才培养的规划,并且用合理的执行手段去付诸行动，

6、旨在改善企业人才现状，培养企业所需人才,如果没有采取有效措施,这将影响企业人才的宿用。本文以A科技有限公司为研究对象,对公司当前人才培养现状进行研究分析,将从对应从四个方面分别给出相关建议，以期改善A公司目前的人才培养存在的问题.迸而促进公司经济效益提高。1.2 国内外的研究现状1.2.1 国内关于该论题的研究我国人才培养研究起步较唆，训练理论和研究对象大多比$爻集中在高校和高级管理者.在企业方面的研究少之又少。人才培养可以看作是职位胜任能力不断提升的过程,新入职的员工的初始岗位能力必然是会有一点差距,而缩小这个差距的一个有效办法过程当然是人才培养。人才比养是一个应该循序渐进的缓慢过程.我们要

7、把对人才的培养看成是一种应该长期坚持的事情去做。在渐进发展的过程中,企业应该为所有员工提供各种支持,以最大限度地提高员工的竞争力。为了在一定程度上减少时间，员工必须努力学习、研究和工作。在实践中成长,提高与公同的契合度,提高自身的竞争力和执行任务的能力。霍志军(2011)认为.现代人才应该具备五种素质：一种心理因素品质.道德品质.奉献品质.道德品质.品质。张宇陶(2012)在研究人才和培养机制时,明确了人才的基本概念,要求应包括：R有促进社会进步的使命感和责任感,与时俱进的创新创业精神、团队精神和执若精神成功的意志和意识。詹德(2001)通过联合培养人才研究总结出四个特点：勇于面对名种困难.以

8、坚韧不拔的毅力和拼强的决心,能及时发现市场需求.寻找变化和潜在的商业机会.常常收获意想不到的成功。李恻明(2(X)9)从以下几个方面研究了人才培养服务体系的发展：推广培训方式，改善培训需求,建立人才评价机制。张连芳(2(X)9)人才培养研究，在机制研究的背景下，注意到重点是企业就业中的工作经验，他们过分强调“海归”和“名企”的背景，过分强调高财务报表，低成本、雇佣关系等诸多课题,并对这些问题进行分析。李静(2010)在考察培训机制中通过完善评价标准启动人才培养方案、岗位建议和导师计划,并提出后备方案干部计划预测了人才发展的要求,进一步明确了对专业学生的要求。完善人才晋升机制，首先，要为员工提供

9、各方面的支持,以最大限度的缩短这个时间，而员工必须得学习、探索，并在实践中让自己成长，提高与企业的契合度，提升自己的愿职能力。181通过对国内该论题的研究可知.当前我国人才培养的研究起步相比国外差距较大。对于不向企业来说，由于自身经营机制、管理模式及所处环境等情况的不问而存在差异.因而会导致人才培养机制在具体内容上有相应的变化。企业要想提高综合实力,我们需要的是人才,拥有各方面高技术人才。企业在员工培养的过程中,需要充分考虑人是不冏的.每个人都是不问的个体,所以我们要采用不同的培养手段,使员工能燃最大限度地发挥自己的能力。1911.2.2 国外关于该论题的研究在早明的人才研究中.国外学者大多试

10、图从经济学的角度来定义人才,而他们太多没有区分“资源”和“资本”,因此,早期的国外的学者专家就对人力资本或人力资本进行了界定.同时,西方经济学对人力资源和人力资本的研究与一般意义上的人才密切相关。西方的管理思想逐渐成熟源于人才培养理论的首次出现,行为研究也取得了一定的成果.间接推动了人力资源理论和理论的形成,人才培养理论逐渐为学术界所接受.这对于西方一家全世界都产生了很大影响。在早期的人才研究中,国外学者大多试图从经济学的角度遥行研究.这是片面的。大多数对人才的定义没有区分“人力资本”和“人力资源因此,由于没有清晰的界限.早期人才被定义为人力资源或人力费本。同时,适若对西部经济中人力资源和人力

11、资本的阴究也在不断深入,一般来说,人才是紧密联系在一起的,从19世纪50年代.国外人才培养的相关理论应运而生。这时西方管理思想逐渐兴起,研究也取得了很大的进展。恒久不变的成果间接促进了人力资源理论和人才理论的形成,修行理论逐渐为学术界所接受.但在这一理论中.所谓的“修行”只是商业体系的一部分,并不特别注重对有一定局限性的人的学习，人才的培养就是人力资源的培界,这一理论的主要代表人物是Vi1.IeU1990),他认为个人应该被看作为企业整体资源的首要部分，要用来增值。但是,在这一理论中所谓的“培养”仅仅是作为公司企业制度的一部分.且不太重视对于个体的探究，具有一定的局限性。IMJ所以在这一时期，

12、研究还不够成熟I美国培训与发展协会(ASTD)成立于1944年,在人才研究方面具有一定的能力，尤其是在人才培训研究方面,“集体还是组织”提出了两个重要观点：一是最重要的人才培界类型，即培养模式；二是培养模式；另一方面,人力资源又可分为四大核心能力：技术能力、经济能力、人际关系能力和理解能力。1,81通过对国外该论题的研究可知.产业结构的变化和发展处于不同的阶段，但其共性却与吸引、培养和激励核心人才的一系列措施空不可分,都有着先进的教育理念,所以都很器重创新人才的培育.正是因为员工培训的重要性,才极大地推动了相关理论的研究。先进的理念首先体现在对员工的充分信任和尊重、自由和平等,更重要的是他们注

13、重培养员工的独立性以及创造性,他们重视员工个人的成长与发展.认为员工是一个个体,企业是一个整体,但没有一个个个体就没有这一个整体。这些理论后来都运用于国内人才培养的研究里,极大推动国内外的人才培养理论的研究。13论文的主要内容和研究方法(I)主要内容对公司人才培养的概况进行整体分析,找出公司在人才培养中存在的状况进行科学分析并且有针对性提出相应的对策,使公司在人才培养方面多元化,结构更合理。(2)研究方法采用问卷调资方法,探寻A科技有限公司技术人才培养存在的问题.对其机制建设现状进行诊断。采用文献分析法,利用学校图书馆以及知网等网站,收集关于公司入刁培养现状以及对策的相关资料。G)采用经验总结

14、法,了解的该公司人才培养的现状并且进行分析、归纳和总结,提出相应的解决对策。图1.I论文框架2人才培养概述人才培养指对员工进行有针对性的培养,旨在经过专门的培养,成为不同职业、不同卤位所需要的专门人才,成为企业的核心竞争力。2.1 人才培养的概念员工培训会提高人力资源的数量和质量C一般来说,选拔出来的人才必须经过培训，在公司组织下接受不同形式的学习，才能成为专门人才,满足企业的需求,为企业创造更大的经济效益。入才培养是通过持续招聘、整合人力费源、保持和提升员工参与度、对组织的热情以及支持实现组织目标的职能和流程。根据培训目标,控制和调整员工的工作表现.开发员工的潜能。被选中的人刁一般要经过培训刁蛔为不同的岗位所需要,培养良好的人文素质和有能力的专业人才为企业服务C首先最里要的是.科学素质，社会责任感、纪律性、自学能力。拥有这些特质的人才,他们接受基础研究和应用研究的教育基础扎实，有较强的实践能力和综合素质C其次需要，具有科学思考，较强的知识获取能力,具有探索能力精神.创新精神和优秀的科研技能。对企业而言最致命的是停滞不前没有进步,我们需要创新人才,在更新换代如此之快的社会更对人才的综合素质提出高要求。企业应该培养什么样的人才