优秀作业设计案例申报范文优选5篇.docx

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1、优秀作业设计案例申报范文优选5篇优秀作业设计案例申报范文第一篇20某某年9月5日，运输作业区运犷大车一班按照作业区TPM推进计划在车组开展了TPM活动。这次TPM活动我们车组怀着一份好奇的心态结识了TPMo活动前，我们车组组员是以整个班次的成分进行培训和讨论的，但由于我们班组的人员比较多，尤其是里面的部分员工不了解活动的要义和过程，就造成了部分人员没法了解和学习到活动的内容与知识，同时也存在部分人员参与不枳极的情况，对此主管在抽杳时给我们班组提出了一个宝贵的建议，那就是让我们将原来的集中讨论分化为多个小组进行讨论，同时TPM辅导员也提出了此次活动的目的并不是单一完成主题，而是要让员工了解和学习

2、主题活动的过程和车组活动主题步骤的要义，我们不是为了主题而去做主题，而是在活动的过程中提高领班的组织领导能力和凝聚力。从班组主题活动的开始到结束，它给我们带来f许多，有激情、有彷徨、有快乐、有汗水，回顾这次TPM活动，给了我们车组得确感触良多。计划开始时，我们真不知道要从何入手，虽然我从活动开始就做些活动的收集，但没有过多地了解它的整个过程，当自己要去主持整个班级的主题活动时还我有点不知所措，通过作业区TPM辅导员的帮助和辅导进行了TPM活动的前期策划，使我们了解到主题的整个运行过程。在这次活动中，作业区在各方面给了我们班组大力的支持，包括作业区全体管理人员参与，活动中按照策划我们分组进行，主

3、要以5S为切入点，通过整理、整顿、清扫、清洁，查找设备存在的缺陷、隐患，这次活动，我们共查找出设省存在的不合理项27项，整改17项，10项未整改，后续需要检修部门配合整改。通过这次活动，发现了我们在设备点检的薄弱环节，特别是在我们日常点检难度较大而不容易发现的部位隐患5项，这次活动它不单使我们学习到了TPM知识，更多的是把组员的主动性和积极性调动了起来，使他们真正认识到主题活动的可用性和重耍性，使我们真正认识到5S就是设符点检的过程.TPM,清扫点检中使我们知道安全有了更大的保障。TPM,使班组员工知道臼律的习惯在养成。从小事做起，从我做起，认真、讲究地做好每件事情，使得班组员工在不断养成人人

4、做好事、做对事的习惯，不断改进和完善，每天进步1%.从而带动和影响他人共同进步，并最终使我们的设备达到“0”缺陷与设备保全。优秀作业设计案例申报范文第二篇减轻义务教育阶段学生作业承担和校外培训承担，是国家作出的一项重大决策部署，事关者少年身心健康，事关义务教育新质量发展，是实行以人民为中心的发展思想、解决人民群众急难愁盼问题的民生工程。推动实施“双减”工作,涉及千家万户，我校深刻领会“双减”工作的重要意义，把全面提高学校教育教学质量作为治本之策，把全面规范管理校外培训机构作为重要措施，切实扛牢费任，着力构建良好教育生态，推进学生全面发展健康成长。一、主要开展了以下工作：(一)治理培训机构，在“

5、规范”上卜功夫把学生从校外学科类补习中解放出来，把家长从送学陪学中解放出来，是减轻校外负担的重点任务.(二)统筹好减负与提质。只有减轻大量机械重攵的作业负担，切实发挥好作业检验课堂教学成效的基础作用，把学生从效率低效果弱的刷超苫海里解放出来,把家长从繁重的作业辅导或送孩子校外培训的焦虑中解放出来，才能真正破“重智轻德”，立“以德为先“，实现“五育并举”。必须要把作业总显控下来，中小学校要制定和完善作业管理细则，确保小学一二年级不留拈面家庭作业、小学其他年级书面家庭作业时间不超过60分钟、初中不超过90分钟刚性要求得到有效落实。必须耍把作业质量提上来，中小学要聚焦素养优化作业设计、布置、批改、分

6、析反馈、辅导等教与学闭环管理机制，聘作业设计与实施纳入校本研修全要内容。中小学要建立完善常规制度，明确检查考核要求，让教师教学、学校检查考核有据可依，有章可循，将作业布置与批改情况的检查结果与教师绩效考核等挂钩。（三）明确职责学校制定了“高九双减工作方案”，成立“双诚”工作领导专班，作业管理领导专班，系统推进学校“双减”工作裔效、有序进行。(四)统筹好校内与校外要坚持向课堂“抢”效率，开展启发式、探究式,合作式教学，确保课觉教学培育学科核心素养，提高课内学习效率0（五）作业评价的5种方式1、亮点评价。评价以激励当先，尊重学生及其学习成果。2、数学课常作业教师必须全批全改，练习册可采用多种形式批

7、改，错题点明并要求学生予以绢正，纠正错题不能在原题更正，应在老师批阅卜面写上“错题更正”四字后再更正。教师每天至少要批改一次作业.优秀学生作业鼓励用花朵或鼓励性语音激励学生。批改作业“睚”要规范。每周课堂作业不少于5次。3、三至六年级大、小楷由老师批改，大楷必须要求学生临帖.练习册可采用老师批改、组长批改等多种形式，但教师至少要批改一半以上。4、对话性评价。以面谈方式采用情感性语言对学生进行鼓励和指点，引起师生共鸣。5、作文必须详改，对佳句和学生未发现的错别字要用符号批示或注，错别字要求学生更正。病句要予以纠正，眉批和总批要有针对性，指导性、,激励性。文中点评要贴切、指导性强.周记可以简改。（

8、六）持续加大监管力度有效减轻学生校外培训负担严格监管制度.制定实施关乎加强校外培训机构风险防控措施和限校外培训机构学费资金管理暂行办法h采取信息公示、规范合同、行政执法、资金监管等X项“硬”措施，进步加大了对校外培训机构的监管力度，特别是通过设立学费专用账户、留存最低存款余额、监管大额资金异动等措施，进一步强化了对校外培训机构的学费资金规范管理。（七）进一步转变教育评价观念树立正确的舆论导向，大力宣传中小学减负的好经脸、好做法，营造更加浓厚的舆论氛围。积极引导学生家长、广大群众切实转变教育评价观念。注重学生个性、特长的发展和综合素质的提升，注重学生良好行为习惯的养成.（八）进一步规范校外培训治

9、理。坚持依法治理、标本兼治，强化培训内容监管，规范培训服务行为，尤其是在从业人员资质、资金监管、合同使用、课程质量等方面加大监管力度，严肃查处违法违规培训行为，切实减轻学生过重的校外培训负担，维护孩子身心健康和家长合法权益.（九）制订了作业批阅的几个要求1、作业应该及时批改,作文般在一周内批改完成外，其他作业般在当天批改。2、通过分析、梳理学生作业存在的普遍问题和知识的薄弱环节，及时调整教学进程与教学方法策略，作为推进有效课堂教学的依据和支撑.3、针对性帮扶完成作业有困难的学生,提倡精批、面批、面改。4、严格控制作业量，各年级作业完成时间为：（1）年级原则上不留书面家庭作业（2）二年级家庭作业

10、不超过30分钟（3）三、四年级家庭作业不超过40分钟5、教师对学困生的作业进行当而批改，或者过后当面指出学生作业中的优点和存在的问题。教师通过对学生作业情况的及时指导，提高学困生学习的积极性和主动性。（十）评价体系激发全员发展本学期学校将以“诚信银行”为新的学生评价体系，在学校评价的总体框架下，各班制定适合的评选细则，以评促管，从德、智、体、美、劳五个方面对学生进行综合评价。“诚信银行评价体系分为明谯卡、善学卡、修身卡、玉润卡、勤创卡。明撼卡主要表彰学生乐于助人、拾金不昧等i尚的行为，由大队部和班主任进行评价；善学卡表彰课堂表现突出、作业完成优秀的学牛.，由科学、语文、数学、英语、道法老师进行

11、评价：玉润卡表彰积极参加区、学校的艺术活动的学生，由音乐、美术老师进行评价：修身卡主要面向体育活动，体育小达人评选中表现突出，体育达标进步巨大的学生，由体育老师进行评价：勤创卡表彰学会本年级应该掌握的劳动技能，完成劳综老师布置的任务，由综合实践和班主任老师进行评价。二、下步打算下一步我们将对标时表上级部门的“双减”意见研窕制定“双减”某某方案，压实属地主体先任，稳妥市值推进。减负是一项系统工程，解“表”不治本，要更多地采用中医治“里”的疗法。只要我们从坚守教育初心、牢记教育使命的岛度来认识这项工作，以深化新时代教育评价改的全局观念和系统思维来推进这项工作，有破釜沉舟的决心和滚M上山的韧劲，就一

12、定能打好“双减”这场俄仗！优秀作业设计案例申报范文第三篇2023年度个人工作总结指挥部工程管理部部员某某时光飞逝，2023年已经进入尾声，自从今年4月份来到大西客专，蒙受各级领导和同事的悉心指导，枳极投身到工作中，参与了主桥15联2x108m单T刚构和河西2x48InT构悬灌施工、节段拼装简支箱梁施工、标准化管理等工作。虽然来到大西客专只有8个月时间，但是枳极学习，严于律己，严格把关，努力为公司、为项目建设目标做好自己的本职工作。那是在春夏之交，初来项目感受到的是一种深入人心的干练、高效和严格的工作作风，看到的是绝大多数高达40m以上的高墩，想到的是未来座天桥飞跨黄河的壮观景缴。这里每个人都是

13、各自片区的主人，每个人都为工程质量积极服务，其贵任心切实可感。在这种氛围下,我也形成了良好的货任心和工作作风，练就f过彼的技术素养.这是一座长达十公里的晋陕黄河特大桥，是大西高铁的控制性工程之一，生桥桥址位于黄河河床和沛地中，地质条件差，长大桩基多，安全风险高，主桥15联2某108m大跨度刚构钢桁组合梁，属国内首次应用，施工技术史杂，施工难度大，安全风险育。一、参与的施工技术及管理过程伴随工程的热火朝天，我开始了悬灌预应力张拉压浆盯岗工作。悬灌施工预应力管道多，预应力束长（后期长达200m）,每一悬灌段都要张拉压浆，由于多且耗时较长，容易出现马虎偷懒或者质量不达标情况，预应力如果有张拉应力不够

14、或1者压浆质量不达标的精况，将直接影响到桥梁合龙后线形的徐变下挠，必须严格控制。张拉压浆吊浆从安全防护开始把关，主张先防护后工作，每次作业前我都督促施工班组设络好防护措施和操作平台，并挂好施工标识牌，监督作业队严格按照施工工艺流程和操作规程操作，为此我在领导要求卜.专门修改完善了预应力施工作业指导书，并贯彻执行。张拉一定要对称同步，控制好张拉应力，认其量取伸长量校核，每一次拌浆都控制好配合比和检查碉度，等到出浆浆体浓度与进浆口一致时才封闭泌水，确保管道压浆饱满，过程中有不按照标准施工的立即纠正并现场教育。这些过程中无不凝结若我的监督、控制和赤任心，只为大桥能保质保量，树百年工程。虽然天气炎热，

15、每次爬高都达40m以上，但是看着自己盯岗旁站的质量的到保证，工程步步快要完成，心中再悦。此外，挂篮施工过程控制也是技术人员重点工作内容。我从挂篮方案和图纸看起，不明白的就向领导和周围技术人先请教，积极学习安全卡控措施，并在现场过程中执行.挂篮走行安全风险商，卡控措施严格，我在张拉压浆盯岗结束后也经常参与挂篮走行安全控制。挂篮走行前认真检查轨道锚固情况，确保轨道牢固平顺，且无阻挡。模板约束解除并检查吊杆吊带的连接是否牢固可靠;。为防止候混，一定要认其检查后配重或后勾板可靠情况。待所有卡控措施都到位后方可按照操作规程走行挂篮。整个过程中都能及时发现安全隐患并纠正。2每次去工地，我都牢记作为群安员的

16、职贵，现场及时纠正焊接作业操作不规范、用电不规范、施工设番存放保养不规范的情况48m节段拼装简支箱梁是本工程三大难点之一，主要包括箱梁的预制和架设两个部分，其施工工艺在国内客运专线铁路运用较少，施工难度较大，工艺兔杂。架桥机采用下承式，设珞前后导梁，过孔时先行走，利用前后导梁临时支腿支撑，前主支腿原位不动，天车倒运后主支腿至超前墩上，然后收起导梁临时支腿，用主支腿继续行走完成过孔。虽然我参与节段梁施匚较少，但是平时研究学习桥机图纸、方案和卡控措施，积极学习架桥机的论文和科研评审材料，明白了设计思路、构造、走行过程、施工过程，明白了控制要点。此桥机利用中间临时图架作为临时支点对接拼装的工艺比以前传统的利用双塔架拼装省时省力，节约占地和经济成本，走行支腿倒换设计巧妙，可展开式节段支控横然既可作为调整平台也可作为操作平台，搽作方便。每个细节、每个技术措施我都细细研究学