八下校本第三单元教师版公开课教案教学设计课件资料.docx
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1、9桃花源记6 .蟀林下列句中加点的多义词.捕鱼为业)不足为外人道也()使畲船()屋畲俨然()乃夫惊()乃不而有汉()7 .结.合下面句子,在括号市写出“世外桃源”的特点.(D土地平旷,屋舍俨然.有良QR类池、桑竹之属。(环境优美(2)阡陌交通,鸡犬相同.(和平安宁(3)其中往来种作.男女衣着,悉如外人.黄发垂智,并怡然自乐。(安居乐业)(4)便要还家.设酒杀鸡作食.(民风淳朴8 .留白是绘画艺术的一种手法.文学创作中也不乏“留白”,它给读者留下了许多世象的空间.iff按要求完成任务.此人一一为具言所闻,皆叹惋.(村人因何而“叹悦”?清补写此用白处的人物心理。)“具一”和“叹愧”的是楼花海外世事
2、变迁,人们饱经战乱之苦.二、文言文阅读(必做题)李白、孟浩然等唐代诗坛大家,自越中阑行,经的峨、划中寻访山水神的.他们跋山涉水击节扬帆,放怀吟咏,留下了许多著名的诗越,形成了著名的“浙东唐诗之路”.天台山是浙东唐诗之路的终点,也是其中最琏璨的一领明珠.现在请你加入八(8)班小武同学的探究小现,一起参加“感受名篇,寻访诗路”的活动吧.【弹】舟中晓望唐孟浩然挂席东南望,青山水国遥。触胪争利涉,来往接风潮,问我今何适?天价访石桥.坐不霞色晓,疑是赤城标.【注择】挂席:挂帆,扬帆,鼬不(ZhIj1.ii1.指首尾衔接的船只.利涉:出自4易经“利涉大川”,意思是,卦象整古,宜于远航.赤城:赤城山,在天台
3、县北,属于天台山的一部分,山中石色皆赤,状如云露.标.山顶.【乙】仍下华庵,过池边小桥,越三岭.一回山合.木石森明,一代一奇.殊慌所里.二十里,过上方广,至石梁,礼佛县花亭,不暇细观飞潺,下至下方广,卿视石梁飞渗.忽在天际.闻断桥、一、基础积累(必做题)1 .填空.(1) W桃花源记的作者是,字,(朝代)诗人,自号,世称“靖节先生”,被誉为“山水ED园峙人鼻祖”.(2)成语-“常用来指空想的脱离现实的美好世界.出自本文的成诏还有2 .下列句子的朗读停顿不正确的一项是(D)A.武陵人/桶鱼为业B.问/今是何世C.率妻子邑人/来此绝境D.后遂无问/津背3 .下面对课文内容理解不正确的一项是(D)A
4、.本文构思精巧,以渔人进出桃花源的行踪为雄索,叙述了一个曲折有致的故事.B.陶渊明虚构了一个世外桃源以此寄托他的美好理想,又表现他理想无法实现的无奈。C.本文以“忘路之远近”开篇.到“遂迷.不复得路”结尾.演染/桃花酒!的神秘虚幻.D“不足为外人道也“,短Si几个字,却悭表现桃花源人淳朴该逊、不喜张扬的M版.4 .解林下列句中加点的诃.甚势之(对感到诧异欲,其林(尽4裔之详细地而然开朗(形容由狭窄昏暗一下子变得开阔明亮)使我向路沿著使零还家(同一遨”,遨请)欣良檄往(计划)哥病血(不久,随即官良田美泄桑竹之鸟(类)(10)余人各复延至其家,(邀请)5 .写出下列旬)中加点诃的古今异义.(1)无
5、论姆普(2)率妻子邑人来此绝境古义古义今义今义(3)率妻子国人来此葩境(力芳草鲜美古义古义今义今义奸陌卒尊古义今义珠帘尤胜,僧吉战后行犹及往返,遂由仙彼桥向山后.越一岭,沿涧八九里.水海从石门泻下,晚依三曲。上层为断桥,两有斜合,水碎迸石何,汇转入潭:中层两石对峙如门,水为门束,势甚怒:下层潭”颂网,泻处如阈.水从坳中斜下.三娘俱离数丈,各级神奇,但循娘而下,宛利处为曲所遮,不能一职尽收,又里许,为珠帘水,水忸下处甚平阚,其势散线,滔滔汩汩.氽赤足跳草莽中,揉木缘崖,篷舟不能从。呗色四下,始返.停足仙位桥,观石梁卧虹,飞海喷雪,几不欲卧。-选自徐族客游记天分山H记S【注择】IIt(qie):满
6、足.【丙】刘晨、阮荤,入天什采筠.远不得返.经卜三日饥,遥望山上有桃树子熟,遂跻险援期至其下,峡数枚,饥止体充.欲下山以林取水见芜锦叶流下口鲜妍.复有一杯流下,有胡麻饭焉.乃相谓Fh“此近人矣。”遂渡山。出一大溪,溪功有二女子,色接关.见二人持杯,便笑日:“刘、阮二郎捉向杯来.”刘、阮惊.二女遂忻然如旧相识,Fh”来何晚耶?“因邀还家,南东二壁各有绛罗怅,假角悬卷,上有佥银交错,各有数侍婢使令.其馔有胡麻饭、山羊胭、牛肉,国美.食隼行酒.俄有群女持桃子,笑Fh”费汝婿来J酒酣作乐,至十口求还,苦留半年。气候草木,常是春时,百鸟啼鸣,史怀乡.旧胆魅苦.女遂相送,指示还路。乡邑零落,已卜世矣。至普
7、太元八年,忽熨去,不知何所。选自W太平广记【注择】刘晨、阮荣(ZhGO):东汉末年人。“刘阮传说”在民间流传很广,最早记我在东部干宝拽神记中,经南朝宋刘义庆幽明录中进一步描绘,太平广记也收录了这个故事.忻(X1.n)然:吏悦貌,愉快莪。【任务一:读诗悟情】9 .小雨找到了孟浩然的舟中晓里一诗,她觉得颔联中的“争”“接”两字用得很妙,请你任选其中一个.赏析它的妙处.(2分)我选“争/接”宇,我觉得它妙在衣面在说首尾相接的船只争相远航,*际上衣现出作者的心情迫切、兴致勃勃/写出了一种秉脚破浪之势,表现出一个常与波涛为板的旅人的安定与愉悦感。10 .尾状“坐君修色晓,疑是赤城标”组含了作者怎样的情感
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