八上道德与法治第一单元《走进社会生活》知识点速记.docx

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1、八上道德与法治第一单元走进社会生活知识点速记第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第一框我与社会1、我们可以通过哪些方式感受社会生活？（P3）走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作；来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作：步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘；参观博物馆，丰富的展品令人废撼：观看升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪2、感受社会生活有哪些意义？（P4）我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻：我们会更加关注社区治理，并献计献策：会更加关心国家发展，或为之H豪，或准备为之分忧。3、个人与社会的关系？（P4-P5）个人是社会的有机组成部分。人的身份是在社会关

2、系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。【阳阳老师说明】“个人与社会的关系”这一问题的完整答案应该和P7”为什么说个人离不开社会”这个问题合并。由于这样笔记会比较乱，我还是按照框题分开来。4、主要的社会关系有哪几种？（P5相关链接）血缘关系（如家庭、家族成员之间的关系等）地缘关系（如同乡、邻居等）业嫁关系（如同学、同事等）【阳阳老师说明】这一部分的相关链接选择题有时会考查第二框在社会中成长1、什么是社会化？（P7相关链接）社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。2、如何理解“人的成长是不断社会化的过程”？（P7）通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关啜等

3、,我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。3、为什么说个人离不开社会？（P7）人的成长是不断社会化的过程。我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。4、亲社会行为有哪些表现？（P8）谦让、分享、帮助他人、关心社会发展5、为什么要养成亲社会行为？（P8）青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。布.利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可

4、。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。6、如何养成亲社会行为？（P8）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。【阳阳老师说明】“为什么要养成亲社会行为”和“如何养成亲社会行为，第一次月考很喜欢考。第二课网络生活新空间第一框网络改变世界1、网络有哪些积极影响？（PIO、P12标题）网络丰富口常生活。网络推动社会进步。【阳阳老师说明】这只是总的概括，大多数时候积极影响还是用下面两个问题。2、网络对我们日常生活有哪些积极影响？（P1

5、.o-P12）网络让我们口常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。3、网络对社会进步有哪些积极影响？（P12-P13）网络为经济发展注入新的活力。（互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。）网络促进民主政治的进步。（网络问政的意义：互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。）网络

6、为文化传播和科技创新搭建新平台。（互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。）【阳阳老师说明】网络问政拓宽了公民行使监督权的渠道，不能说“网络问政扩大公民民主权利范围”4、网络有哪些消极影响？（P15-P16）在网络时代，出现了一些虚假的、不良的信息。沉迷于网络，影响学习、工作和生活。个人隐私容易被侵犯。【阳阳老师说明】在第一点里，之前课本中有“网络信息良祷不齐”这句话，后来在2020年秋季教材中删除了，但现在有些资料仍然在使用这句话。5、网络中存在哪些虚假的、不良

7、的信息？有何危害？（P15）有的人有意无意地歪曲事实，误导大众；有的人随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严；有的人实施网络诈骗，侵害他人利益：有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。【阳阳老师说明】不能说我们要拒绝（远离）网络。第二框合理利用网络1、如何理性参与网络生活？（P17-P19）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。只有自觉遵守道德和法

8、律，才能做一名负责的网络参与者。【阳阳老师说明】这个笔记考试也经常考。另外注意P19“网络无限，F1.由有界”这个表述，有时选择题会颠倒写成“网络有界，自由无限”。2、如何辨别网络谣言？（P18方法与技能）注意信息出处。关注官方信息。对信息进行多方验证。辨识信息内容。向他人求助。3、如何传播网络正能量？（P19-P20）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献臼己的力量。我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，弘扬主旋律。【阳阳老师说明】如果问“如何合理利用网络”，就把第1个和第3个问题答案凑在一起答。