《财务管理》专业本科人才培养方案（2023版修订版）.docx

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1、长江师范学院高等学历继续教育财务管理专业本科人才培养方案一、专业基本信息专业代码：12204专业名称：财务管理修业年限：基本学制2.5年，修业年限2.5W.5年办学层次：高等学历继续教育专升本学习形式：函授授予学位：管理学学士二、培养目标和人才规格（一）培养目标本专业培养具有良好的政治素质与道德修养、高度社会责任感和敬业精神；具备财务会计、投资理财、财经法规等方面的专业知识与专业素养，具有从事会计核算、会计信息系统软件应用、资金筹集与运用、财务可行性评价、财务分析、税务会计与筹划此同时以及审计等综合技能，能在中小企业、金融机构、政府机关及非营利组织财务管理工作岗位从事会计核算、资金管理、纳税筹

2、划、内部审计工作的高素质应用型专门人才。（二）人才培养规格1.知识要求(1)基础知识：具备一定的人文社会科学知识；具备本专业必备的经济学、管理学等专业必备的科学基础知识；具备一定的英语、计算机及其应用的基础知识。(2)核心知识：具备会计核算、资金筹集与运用、财务分析和审计知识等专业核心知识。(3)相关知识：具备与企业资金管理相关的政策与措施及相关知识；具有财经与税务相关法律等知识。(二)能力要求(1)基础能力：具备计算机、商务应用文写作、演讲与口才、人际交往等基本技能；(2)核心能力：具备会计核算能力、会计信息系统软件应用能力、资金筹集与运用能力、财务可行性评价能力、财务分析能力、税务筹划能力

3、和审计等工作能力。(3)专业相关能力：具有较强的分析问题和解决问题的能力、创新能力、信息获取及其分析能力，了解本学科理论前沿和发展动态，掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。(三)素质要求(1)基础素质：具备马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理,树立科学的世界观、人生观,掌握科学的思维方式和学习能力,具有良好的人文素养、职业道德和奉献精神；(2)核心素质：工作细心周到，成本与效益协调的内当家；不贪不腐、不做假账严守财经法律法规、财务管理制度；具有丰富的会计核算、财税、审计专业技能素养；具备筹集、运用资金的财务素养；是领导的好帮手，部门

4、的协调人；正确、合理运用财务信息，保护财务信息的安全。(3)专业相关素质：具有良好的体育锻炼和生活卫生习惯,健康的体魄、良好的心理素质、高尚的审美情操和乐观向上的生活态度。三、修业年限最低修业年限2.5年，最高修业年限不超过4.5年四、课程设置本专业课程设置分为公共基础课、专业课、职业能力拓展课、专业实践课。其中公共基础课有：习近平新时代中国特色社会主义思想概论、形势与政策、思想道德与法治、中国近代史纲要、马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学生心理健康教育、大学英语、概率论与数理统计、商务公文写作、公共关系学；专业课主要有：微观经济学、宏观经济学、证券投资学、

5、中级财务管理、政府与非营利组织会计、管理学理论与实践；职业能力拓展课主要有：资产评估学、管理会计、审计学、财务分析、财务预算学、金融会计学、税务会计；实践环节课程主要有：入学教育、毕业教育、毕业实习、毕业论文(设计b五、教学形式办学形式为函授，以函授自学为主，面授为辅，坚持理论和实践相结合。六、学分学时总学分95,总学时1636,线上学时992,线下理论360,线下实践学时284o七、考核、毕业与学位（一）考核：学生修完专业培养方案规定课程，符合长江师范学院课程考核规定要求。考核课程合格及其以上，考试课程60分及其以上。1 .理论课程考核说明在加强考核科学化、规范化的同时，鼓励考核方式的改革，

6、考核可采用闭卷、开卷、笔试、口试、课程论文（设计），实际操作等方式，也可几种方式结合进行，考核内容注重考核学生能力，必修课一般应为考试课，选修课可以考试也可以考查，必修课程考核不及格必须重考；选修课考核不及格可以重修也可以另选其他课程。每期学期课程考核成绩应由平时考核和期末考核成绩组成。2 .专业实践教学专业实践是教学的重要环节，是对学生进行实践教育和实际工作能力培养训练的基本形式，同时也是对学生在校学习情况的一次综合考查。本专业的专业实践课程分为两类：一类是课程实训，包括毕业论文，纳入学时学分计划；一类是在岗实践，主要是在工作岗位进行专业实践。3 .毕业论文要求毕业论文撰写是本科教学的重要内

7、容之一。它既是一次学术研究和论文写作的学习过程，也是一次综合素质及学习水平的测量过程。学生在导师的指导下，经过选题一一拟提纲一一写初稿一一修订稿等环节的工作，最后完成一篇不低于10000字的学术论文。每个学生论文均需通过查重和论文答辩。论文撰写成绩和答辩成绩两项综合为毕业论文成绩。本专业各方向均作为选题范围。（二）毕业：学生修完专业培养方案规定课程，符合长江师范学院成人高等教育学生学籍管理规定中的毕业条件，学校准予毕业,发给毕业证书。（三）学位：本专业学生学习成绩达到规定标准，符合中华人民共和国学位条例及长江师范学院成人高等教育学士学位授予实施细则相应要求，参加成人学士学位外语考试并合格，学校

8、授予学士学位。八、各学期课程教学进度安排专业培养方案按2.5学年安排,共计5学期,具体情况见课程设置与学期课时分配表。财务管理（专升本）专业教学进程表爆程类别序号代码修程名称学分各学期学时分配考核方式一二三四五终结性考核闭卷公共基R102111017坦SJ道与法治318WW202111016马克思主义基本燎理概论3484848V302111018E弹东思想和中国特色社会主义理论体系程论3is321648402111027中IS近代史纲要348W蜴502111039习近平Jf时代中国特色社会主义思处概论23224832602111002形势与政策348-1812121212718111001大学

9、英语496RO1696801111019大学中.心理St原校音11616166111044概率论与数理统计472-182472J专业源105114060赛务公文写作348212418115112001公共关东学3卜2424481251120641宏观经济学348242448135112059懑在住济学34824214145112231证券投资学47248247215Si12143中报财务管理472482172165112UM政府与非背利组投金H472W16H72175112116管理学理论与实践318242448185112127资产评估学47243168721951123的管理会计472-1

10、816872205112126审计学472W16872215112183时务分析47248816722251222M财务预尊学4724881672235122237金法会计学472W16H72245122248税务会计47J-1816872实践教学环25入学数对0.588826毕业救行0.5888275114002甲业实习696OG285114013毕业论文（设计7108108108合计951636992MO2K44122923483CO284百分比（）322%17.425.2%17%21.3%183%17.4九、主要课程简介1 .课程代码:06111044课程名称：概率论与数理统计课程总学时

11、：72学时（线下24,网上自学48）课程介绍：是研究随机现象规律性的数学学科，是高等学校理工科本科各专业的一门重要的基础理论课。通过本课程的教学，应使学生理解概率论和数理统计的基本概念，掌握它的基本原理和方法。培养学生运用概率统计方法分析和解决实际问题的能力。本课程的基本内容有：概率的基本概念、随机变量、数字特征及数理统计的有关内容。建议教材：盛骤等编概率论与数理统计.北京：高等教育出版社,2010.2 .课程代码：05112060课程名称：宏观经济学课程总学时：72学时（线下24,网上自学48）课程介绍：宏观经济学是工商管理类的基础课程。学生通过对宏观经济学的学习，了解宏观经济学的基本内容和

12、体系，掌握现代经济学的基本分析方法，能够从宏观经济学的基本理论和方法出发，分析现实经济生活中出现的问题，为今后进一步学习和研究打下一个良好的基础。建议教材：石良平主编.宏观经济学.北京：高等教育出版社,2008.3 .课程代码:05112143课程名称：中级财务管理课程总学时：72学时（线下24,网上自学48）课程介绍：中级财务管理作为该专业三本最主要的教材之一，前有财务管理学，后有高级财务管理，本课程起着承前启后的作用，对企业正常生产经营活动中所出现的日常财务问题进行管理。通过本课程的学习，主要掌握风险与收益、投资组合、资本资产定价模型资本预算的现金流量分析、各种筹资决策、资本成本与融资结构。建议教材：宋献中、吴思明编著.中级财务管理.大连：东北财经大学出版社,2016.4 .课程代码：05112399课程名称：管理会计课程总学时：72学时（线下面授学时24,网上自学学时48）课程介绍：主要讲授管理会计的形成、发展及其特点；成本性态及全部成本按性态分类，成本性态分析的方法；变动成本法及变动成本法下的成本构成；贡献边际及其表现形式；预测分析、预测分析的方法；短期经营决策分析；长期投资