企业健康教育工作计划与总结.docx
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1、S-;年度里康教化工作支配、总结(一2011年度健康教化工作支配健原是人人应当享有的基本权利,是社会进步的生要标记和涵在的动力。总结前期阅历,不Wi创新,大力地离社会环境卫生水平,把(8康教化工作与创建国求级卫生城市工作有机地结合起来.荣点做好以下几方面的工作,一、做好组织管理工作二、加大力度做好宣扬工作期好把爱卫会对健康教化工作要求及文件精神传达到每个干部职工,傲到人人皆知:动员全体干部服工主动悠与创建国求级卫生城市宣扬栏、黑板报、健康教化专栏的资料收集,尽做到版面新荀、大方,内容丰?8:利用各种宣扬方式对广网老百姓迸行创建国冢圾卫生城市里要慈义的宣扬以及林康学问的救化.三、接着开展卫生创建
2、与怜造评比活动开展各类卫生创建活动,组织人员定期对各单位卫生工作进行检亘、评比.做到每天检受、周周评比,月月奖惩,不断提高单位环境卫生质做好总结材料。四、持续加强曜9?教化工作利用“世界卫生日“、世界无:日”、“爱国卫生月”等时机,组织开展不同专地的爱国卫生宣扬活动,广泛宣扬卫生创建及卫生防病案识和保健学问等,提高广闻干部、职工的卫生点识和自我保鲤实力。组织好爰国卫生活动,捡起爱国卫生运动的高潮,使爱国卫生工作深化民心、亥修户晓。五、持坡加强病媒生物防制工作除“四害”防病工作历来是健康敦化工作的生要内容之一。新时期的健康教化工作仍旧妾强化开展除“四害”工作,依据“政府姐织、地方负责、部门协调、
3、群众动手、科学治理、社会监营”的原则,普及科学病媒生物防制学问,建立除害防病的长效管理和运行机制,进一步改善城市卫生环境,为创建国安级卫生城市攵定良好基础。国药控股江苏有限公司2011-01-08篌二;健质救化工作支配总培Sj云中心小学2010-2011学年度学校健雳教化工作支配健康是一个人发展的根本对每个人来说,裳康是第一位的,小学生正处在身心发芮的阶段.因此,新形势下如何廿对少年儿童成长的特点,加强学生的体寻、卫生健康教化,培芬学生强壮的体格.较弱的活动实力、健康的生理和心理、英勇坚韧的叙力.m苦奋斗和团结合作的精神.使他们更加适应现代社会的须要.是小学阶段的体育和健康教化迫切须要解决的新
4、课雄、新任务。因而本着科学、全面、可比、可行性原则,制定本支配。一、指导思想学校健庚教化是学校系统救化的生要组成部分,培育学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯.提高卫生科学学问水平.从而达到预防和削减儿率少年某些希见病和多发病.尽可能避开意外伤亡事故,增加体质,促进身心发耳,为一生的健丽独定基趾,二、学校健康教化的任务;1 .提高学生卫生学问水平:2 .降低学校常见病的发痛率;3 .提高生长发楞水平:4 .促进儿堇少年心理健康发展、预防心理卫生问题:5,改善学生对待个人公共卫生的看法:6 .培育学生的自我保健实力。三、学校健康教化的目的:1,促进学生身心健用发展,保证学生们具有旺
5、盛的精力、开心的心情投入学习,养成良好的卫生习惯。主动等与体涛怒燎.增加体面。2,培国学生正确的饮食和卫生习惯。留怠锹食卫生,吃好早餐,一日三餐,定时定,不但食.让学生知道褰饮暴食的危三.3.依蛔学生的年龄特点,出浅入深,按部就班,达到教材要求,提高健康教化课的效果.四、学校健康教化的内容:一年级1,通过课堂内外的教化,向学生传授卫生科学学问,培育学生生活自理实力、个人清活习惯,使他们自幼笄成讲卫生、爰涌洁、堆妒环境的良好品德。2.培育学生有规律的生活作息制度,养成早捶早起、定时定迸食,既不保食、挑食、也不过进食。做得环境污染对人体的危害.自觉地爱护环境.并憎得预防接种的好见.自觉接受预防接种
6、。二年级1 .让学生视蟆自己身高、体重的改变,了解儿童期的正常生长发国,并留意生长发国期应留息的孝项。知道爰护眼第、牙齿、耳朵、J1.子的生要;2 .相识到阳光、空气、水与身体健康的关系:3 .了解均衡饮食对身体发育的好见,培育良好的饮食习惯。三年级1 .培寓学生独立生活的交力,学会自己的事情自己做,懂得并驾驭殡护视力、预防近视的方法:2 .教化学生交通平安学问,避开发生意外里故;3 .了解自身的发育及运动对身体的好做,教化学生平安用电,并知道触电急救的方法及小外伤的强理。四年级1 .使同学们熟记急救、火警、盗警电话号码,在遇到急救病人、车祸、火警等急救、意外事故时,憎得如何打电话:2 .培若
7、学生独立思维的实力,知道人体须要的养分索,知道常见传染病及其预防。3,懂得体房与健康鬻识:运动前后的俘怠事项:过饮水也会中有:玩与心理健康;学会调控自己的心情。五、六年级1 .使学生理解健康的概念,培育健康的意识行为,R得预防食物中毒的方法:2 .让学生了解适时、适体的穿着有益健康,引导学生培寻朴实、大方、适时的穿着风格:3 .使学生相识吸耳的危杏,教化育少年千万不要因新奇去尝试吸不。4 .让学生了解心理健康的概念和心理健康的标准使自己逐步具备良好的社会适应实力。正精看待自己身上的生理和心理改费,培昌独立思索实力,僵长听取别人的看法,眼制自己的心情.多参与集体活动,培育良好的理好,并憎得如何自
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