仪器科学与技术.docx
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1、中国计量学院学术型探讨生培育方案(2014版)仪器科学与J次学科培育方案(代码:0804)一、学科而介仪器科学与技术学科是一门涉及数学、物理学、微电子学、精密机械、传感器技术、自动限制技术、计算机技术、通信技术和生物信息等学科的新型学科,具有突出的学科交叉性和科技前沿性,对密新科技与工业的发展和社会进步具有重要的引领作用和推动作用。本学科为级硕士点学科,下设测试计量技术及仪罂(2003年)、精密仪器及机械(2005年)和能源计量与测试技术学科(自主设立,2012年)。本学科为浙江省重中之重学科,建有浙江省流量计量技术探讨重点试验室和浙江省化学危急品工程试验室,拥有浙江省重点科技创新团队和浙江省
2、教化厅重:点科技创新团队.在精箔测试、流量计量与测试、能源计量与测试、生产过程在线监测、化学危急品平安检测技术等领域具有显明的特色和优势.本学科现有硕士生指导老牌67人,其中有国家百千万人才2人、国家杰出基金获得者I人、全国首篇百篇优秀博士论文获得齐1人、国家政府特别津贴专家4人,入选浙江省新世纪151人才工程19人、浙江省中吉年学科带头人6人。二、培育目标1、拥护中国共产党的领导,遵纪遵守法律,品德端正,学风严谭,具有追求其理和献身于科学事业的敬业精神,身心健康“2,驾驭本学科坚实的基础理论和系统的特地学问,具有从事科学探讨工作或独立担负特地技术工作的实力,可胜任本事域的相关工作,可在计量、
3、商检、军工、制造业、能源动力等行业就业。3、驾驭并能娴熟运用一门外语,具有较宽广的国际视野和良好的表达实力等。三、探讨方向本学科是一门涉及数学、物理学、微电子学、精密机械、传感器技术、自动限制技术、计算机技术和通信技术、生物信息等学科交叉的新型学科。近几年来本学科紧跟经济和社会的发展步伐,困绕仪器科学与技术的学科发展进行科学探讨和探讨生培育,已形成了几个具有自己特色的探讨方向。本学科卜设三个二级学科:精密仪器及机械(080401)、测试计量技术及仪器(080402).能源计量与测试(0804Z1).探讨方向包括:1、精密仪器及机械几何量超精测试技术与仪器,零部件精密自动检测技术,测试信号分析与
4、处理,光电检测技术,智能化仪器仪表,声学计量:与工程应用等。2、测试计量技术及仪器温度、流量、压力、容量、物位和热物性参数的智能化检测与限制技术,流量计量技术,产品生产过程计量检测与品质限制技术,化学危急品分级鉴定技术。3、能源计量与测试多相流淌机理,流场测试与限制技术,流体数值仿真,能源高效转换与利用技术,燃烧与污染物排放测试与限制技术,低温制冷系统测试技术。四、学习年限全日制攻读硕士学位的学习年限-般为2.5年,可依据探讨生实际学习状况浮动,最长不超过4年。五、课程设置及必修环节攻读本学科硕士学位探讨生需获得学位课学分不少于工学分,选修课学分不少于学分,必修环节1.学分,总学分不少于28学
5、分。号课程名称学时学分考核方式时间开课学院学分要求学位源公共类201101中国特色社会主义理论与实践探讨362Q1.Q2马院必修6学分201103自然辩证法概论181考试Q1.02马院121105英语阅读与写作322考试Q1.,Q2外语学院511106文献检索与论文写作161考查Q1.图书馆等大类基础课081101数理统计322考试Q1.Q2理学院4学分081102数值分析322考试QhQ2理学院081103数理方程322考试01.Q2理学院081101矩阵出322U.0:理学院081105随机过程322考试Q1.,Q2理学院学科瓢课021301现代传感技术与系统322考试Q2计测学院N6学分
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