《化工单元操作课程标准》.docx
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1、化工单元操作课程标准课程基本信息课程名称:化工单元操作课程类型:化工类核心专业课建议学时:60、100、150学时学分:4、6、10学分适应对象:化工技术类专业和非化工技术类专业学生,第二、第三学期一、课程概述本课程面向的对象是化工技术类专业和非化工技术类专业,其具体名称为6化工单元操作AKC化工单元操作BS和化工单元操作Ch课时分别为150学时、100学时和60学时,课程内容主要涵盖潦体流动与输送、传热、吸收、蒸储、非均相物系分离、蒸发、干垛、萃取等单元,教学方法采取任务驱动式的理实一体化教学,重点是掌握扎实理论支掾下的化工单元操作岗位的操作技能,同时注近培养学生的方法能力、社会能力、职业素
2、养,最终形成化工生产的职业综合能力。先修课程为:高等数学、基础化学(重点是物理化学)、大学物理、化工制图与CAD等。二、课程目标(一)课程总目标学生通过本课程的学习,学会对典型化工单元操作的工艺流程和操作规程的解读:对典型化工单元操作装置进行工艺参数调节,维持工艺状况稳定的能力:按照操作规程进行装置的般性开车和停车操作的能力:依据工艺原理和操作规范处理故障的能力:DCS系统的应用能力:设备维护、保养及拆装的一般能力等等.同时,还要求学生具备岗位变化及技术更新后的适应能力。(二)具体目标1、知识、能力与素质目标(1)了解各单元操作典型设备的构造、性能和操作原理,并具有设备选型及日常操作、维护的基
3、本知识。(2)能识读化工单元操作潦程图。(3)能正确解读工艺潦程和操作规程,具有选择适宜操作条件、探索强化过程途径和提高设备效能的初步能力。(4)能识读仪衣参数,应用控制系统。(5)熟悉常见化工单元操作要领,能依据生产任务要求,进行装置的开车操作、负荷调整操作、停车操作。(6)具有运用工程技术观点分析和解决化工单元操作般问题的初步能力。具有化工生产操作中一般故障的分析处理能力。(7)能进行设备的维护和保养。(8)具有从事化工生产服务和技术管理的能力。2、过程与方法目标(1)通过文献、传媒、多媒体素材等学习新知识的能力。(2)通过视频、动画等学习或提裔技能的能力。(3)通过交流或观看影视等方式提
4、高自身素质。3、职业道德与素质养成目标(I)具有良好的思想道想素质,健康的身心素质,过皱的职业素质和人文崇质.(2)具有安全意识,能依据规范进行安全生产。(3)注重生产过程中的环境保护。(4)具有节能意识并应用于生产中.(5)良好的团队合作精神。三、内容描述化工单元操作课程总体内容描述,课程分8个学习模块,两个学期或者个学期完成,课程的课时分别为150学时、100学时和60学时。具体各模块学时分配、教学要求和建议主要活动设计如卜丁序号内容A学时B学时C学时教学要求E议主襄活动设计模块流体流动与输送机械的操作与使用444020I流体静力学基本方程的应用662一、知识:1 .熟练掌握.流体的密度及
5、其影响因素、气体的标准状态及其表示2 .熟练掌握流体的拈度及其影响因素.了解理想流体的概念,了解牛领粘性定律3 .熟练掌握压强的基本概念、单位、基准和单位换獴4 .#理解液体除力学基本方程的物理意义,重点常根其应用U型管测压装置、液封等二、技能:1.会进行各种压强单位之间的换算及绝对压强、友压强和真空度之间的换1 .气体密度的计算2 .气体标准状态与操作状态之间的换算3 .弹簧管压力表和腴食压力农结构和原理4 .除力学知识的应用:如U型压强计、压差计测量压强与压差,以及确定容器的液位及液封存度等序号内容A学时B学时C学时帙学要求建雉鬟山设计2.会查取流体的密度和粘度等物性参数#3.能使用U型压
6、强计、压差计测*压强与压差#4.会使用流体加力学知识确定容湍内的液位及液封高度流体动力学基本方程的应用884一、知识:1.了解定态流动与非定态流动的概念2.熟练掌握流体的体枳流St与质地流Ji1.平均流速与质量流速的慨念及其它们之间的关系3 .熟练掌视流体流动的连续性方程4 .熟练掌握柏努利方程的物理意义及MMzff1.二、技能:1 .能判断定态流动与非定态流动2 .会流速、体积流技、质量流址和质玳流速之间的计算3 .能使用流体定态流动的连续性方程,计算流动中由于管径变化,而引起的流速改变#4.能使用连续性方程和柏努利方程分析生活中的现象,如虹吸现象、飞机结构、烟囱等#5.他应用柏努利方程计算
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