党务骨干培训会发言:紧跟时代步伐注重改革创新推动思想教育焕发新活力&体制内聪明人要避免正面冲突.docx
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1、党务骨干培训会发言:紧跟时代步伐注重改革仓IJ新,推动思想教育焕发新活力习近平总书记在提出“增强思想教育时代性和感召力”重大课题,着眼新形势新变化,教育者必须在创新运用上下功夫,切实让老传统焕发新活力,为单位建设发展提供坚实思想保证、注入强劲发展动力。一、认识摆位要在学中固,确保紧扣初心使命当前,一些同志对好的传统思想定位上“走样”,方法手段上“僵化”引领运用上“失位”,迫切需要在学习领会中打破“藩篱桎梏”。一要在牢记领袖指示中认清重要意义。习近平总书记对弘扬党的优良传统高度重视,深刻指出“不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新”,要求“把先辈们用血和生命铸就的优良传统一代代传下去”,对此
2、,各级必须深刻学习领会、深抓传承运用,确保永续传承、常用常新。二是在追寻历史足迹中感悟价值意义。回顾我党波澜壮阔奋斗史,思想教育老传统一直发挥着革新风貌、激发热情的重要作用。各级必须认真学好历史“教科书”,进一步挖掘提炼教育传统,纳入各职各类集训培养贯彻,强化学传统、用传统的思想和行为自觉。三是在把握特点规律中明晰实践启示。长期奋斗和建设实践中,我们党的思想教育形成了特有的传统优势,坚持群众路线、注重立身为范、突出问题导向、强化创新发展等特征鲜明。教育者必须把握特点规律,善于在创新继承中牵住“牛鼻子”,掌握运用的“金钥匙”,切实把老传统用在“点子上”、放到“关键处”.二、思路举措要在破中立,确
3、保紧扣思想脉搏新形势下,一些教育者思维惯性大、举措转换慢,导致老传统融不进青年党员群众的认识方法、行为方式、思想特征,必须来一场自我革新“头脑风暴”。一是尊重个性避免“佛系落实”。新生代特点鲜明、个性突出,追求自由、讲究民主,教育者必须因时而变、因势利导,自觉转换身份定位、语境模式,找到穴位、敲准鼓点,努力使老传统与当代青年特点合拍、思想接轨。二是抓住共性不当“吃瓜群众”o新生代体现出热爱本职但责任意识不足、崇尚奋斗但吃苦精神不强、敢于表现但抗挫能力不够等共性特征。教育者要扭住突出问题,破除胡子眉毛一把抓的盲目低效,以蚂蚁筑巢、燕子垒窝的耐心细致,在点滴渗透、潜移默化中化解矛盾、解决问题。三是
4、对接特性防止“鸵鸟心态”。新生态价值多元、诉求多样、思想多变,必须坚持解决思想问题与解决现实问题相结合,真正体贴党员群众冷暖疾苦,正视党员群众合理需求,通过恳谈会、网上意见箱等方式,及时跟上去、情况掌握准,细致做工作、坚决马上办,确保教育“供给侧”与“需求侧”精准对接,努力实现按需配备、量体裁衣、私人订制。三、形式方法要在活中用,确保紧随时代脚步当前,青年党员群众“现实有疑惑、网上找答案”“一人一机一世界”特点鲜明,面对时代条件、社会环境深刻变化,教育者只有与时俱进、顺势而为,才能让老传统换到新频道、打开新天地、展现新风貌。一是搭建信息网络“云平台”。将零距离、交互式教育植入网络,走开“网络+
5、”路子,采取网上和网下同频,生活圈和朋友圈相通,“键对键”和“面对面”结合等形式搭建网上“发声台”、架起“谈心桥”、沟通“感情线”。充分发掘“两微一端”新媒体,利用智能手机下载优质APP,开展“读书打卡”、“戒烟上榜”等活动,掌握微信看动态、开支看记录、论坛看留言、视频看神情新万式,做到同加群、同关注、同评论、同游戏、同语言,推进各项活动向线上延伸。二是打造智能监控“报警器”。全面升级网络页面客户端,运用大数据、云计算等技术,动态采集网上购物、微信微博、搜索引擎等浏览痕迹,系统分析数据洪流背后隐藏的规律性、倾向性问题,及时准确研判思想特征、行为趋向、心理困惑,搞好预置性措施、针对性防范,把主观
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