他山之石可以攻玉——学习方法大家谈.docx

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1、一、导入，同学r.进入初三的好月一次的考试已经结4:.成IR已我晓.有的同学取得很大过步.有的同学停止不肝，有的同学电有祖炉，灯的何学退步粗大.一样的试卷.一样的老师,样的上学.一样的教室.为什么所取的成果却警经不齐兜？疗致成里下降的续由,与某础学问底子薄、学习R忸不好、学习看法不堪正、学习方法不得当等，失败并不行伯乂要找阳梅长分析和总站.Jti终就含取福胜利.今H.我们班会的士员!就型蝴讨探讨解决这个问的方法,我们先清这次电的的同学介绍他们的学习方法.以ii到提高学习效率之目的.！二、学生代表发吉清方滥成果进炉大的阿学介自己的的学习力法和学习小窍门三、班主任总结至于学习方法，越个人邮行自己赋

2、分定做的学习方法.别人的不打定就比你的好.也不付定就选自你.所以你只要的住自B根则作自己的方法坚持不懈地努力、拼搏就能姣行胜利.希S1.同学“比照门己的学习实际,找到通介n己的果习方法.这里我计对If1.的整的实际状况.在学习匕提出以FAA希Sh1,同学的。中山有明瑜的赤斗目标-tAJftffHk.人生0定以推收储同；WTHfc.人生就变得充溢意义，一切事恸RJ会话Rf.明朗地攫在你面酊.什么是他i做的.什么是不成当做的，为什么而做,应当怎何做.制定巩习支配，增加复习支配性2、的学们耍fi?而不舍的批捕Wj神Mfera他山之石可以攻玉一学习方法大家谈工招/运用A1-出孤运用人，班会W利、班锻时

3、间班级班会目标1 .沟训学习方法.提扁学习效率.2 .让学生相识刘沟Jfi的合作在成长中所起的作用.朴性?&谭案例补充班会JfSA个人沟通、案例分析.&系生码反刖等班会打口&师打算I、老师打舞班会材料.2.IH作修改PPI.学生打算1 .谈谈P1.己的学习方法2 .相互沟通学习方法学同学训教,不要放过母个疑点.不避漏打一个4点.不想视母一个考点.(2)、如化实力训嫌，E动簧漏补城.在复习跳础学向M苒实Mi木技能的革RE匕再加强实力腐试阳型的斛咫思路和解懑技巧的调嫁.对实力测MIa乱存在:的屎;W进行补区淬湎-会了什么？)还仃什么不分？.发货址堆薄到，实行同题1.习,篁点夹破,提高京介斛町实力，

4、以求尽W尽美.代M补标可以靠WiSS集潴故知新.iTF-Wfftt.期东复习时将自己平常.I纳整理的惟MMS和以往的考试卷拿出来访#.舞讨W经出现的网了解出然的症结,以免正死用做.实践证明,涉前看Mi傀集.书特别他拢行效的复刊方法.班会Aiti听了同勺们的学习方法介用.大家肯定受益抵浅肥！正所为fIi夷长技以自强、止我十】弃其帝用.取其精华.共同向着美妙的明天冲朝吧！亚伯任以我们的热tt我们定会B1.利!学生反思学生将F1.己的这受耳花成长日记里,写出自己的真实略受和以昭拜捌的做法下节班会在胜利学中什蜗牛行为一一词.它Ai指个没有i；配的行途.没行川知的Je识,速度慢为馀人.同学们必需明白,进

5、取的力气能把一个a不敏造为,独行,因为进取陆琳通地个人做自己概力恺做的事,并乩浑分充沿干劲.3 .同学仙要划以正确的思索方法擅长思*健止人遗开府目性.古希璃宏大的思SJ东帕拉图说：-思索的於帆瑜定了一个人一生的危机.”同样思率的失Itt.也M走了一个人一生的探攻.一个不1.f1.KSJ*4UB的人.会遇到很多取分不定的问密：相反.正确的思泰姬发生巨大件叫.可以陷定个人应当实行什么样的行动.4 .讲究复习方法，提网更习效率(1).扎实屉砒学问,落实联季技能在自已主动复习时,要留港回来教行.用康曜本,孔丈驾奴姓功学网和M本技能支配-部分逐余的时间中各科职毗学问进疗主动契习.内淬,项一项域整理、归纳.真正搞消酸.并明白.&V习过探中.IC充分发挥门己的学习主动性.自己找坟律、抓特点.前所学学向进行白纳和a.使之条理化和系嫌化.内化成自己的学H；对于自己不会的学问点要生动向老师或向