“丑小鸭”蜕变记公开课教案教学设计课件资料.docx

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文档编号：1646300

上传时间：2024-11-25

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“丑小鸭”蜕变记“老师，您觉得我今天漂亮吗？”一个轻轻的声音在耳边响起。小叶正低着头，站在我的讲台旁边，她的头上夹满了五颜六色的发夹,前额的刘海几乎遮住了眼睛。“很漂亮啊，老师觉得每个女孩子都有自己美的地方“可是，从来没有人夸过我漂亮，我觉得同学们不愿意跟我一起玩，肯定是觉得我很难看吧。她低下了头，眼里闪着泪花。生活中，有很多人对自己的外貌不满意，但也不至于会让F1.型影响到自己的生活和交往。小叶这么小的孩子，审美能力尚未健全，却在承受外表带给她的无奈和自卑.因此，我觉得这个孩子的认知，主要在对美的认知不全面。“小叶，其实每个孩子都有自己最美的地方。一个人的美，可以是方方面面的，可以是外表的美丽，也可以是内心的善良，更可以是聪明与智慧，我觉得爱读书的孩子就很美，毕竟富有诗书气F1.华嘛！”小叶听了，眼里闪着光芒。“老师，我知道怎么做了她笑了。在孩子心中培植一颗自信的种子，这才是一个人美的关键吧。

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