从粒子到宇宙复习课教案[1].docx
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1、第七章从粒子到宇宙(复习)教学目标:1 .学问与实力知道物质是由分子和原子组成的;了解分子动理论的基本观点,并能用其说明某些热现象了解原子的核式结构模型r解摩擦起电和电荷间的相互作用,以与摩擦起电的缘由了解纳米材料与应用r解微观到宏观的尺度2 .过程与方法通过学生的自主学习来达到巩固学问的效果3 .情感看法与价值观温故而知新,站在肯定的高度体会世界的奇妙教学重难点,用分子动理论的基本观点说明某些热现象教学过程:一、前提测评1、检查学生完成课前布置的本章学问框架的归纳状况,帮助学生形成学问体系。(学生沟通、展示、评价)2、老师小结,并展示老师归纳的学问框架。物质是由大量组成,分子很小,一般分子直
2、径的数量级厂,为m,分子是的最小微粒.分子世上分子间有分子始终处在中.分子之间不仅存在力,还存在力.从粒子到宇(自然界中电荷只有种,一种是电荷,一种是电荷.同种电荷相互一,异种电荷相互.摩擦起电并不产生电荷,只是由一个物体转移到另一个物体.更小的粒子世界:分子由一组成,原子由和组成,原子核由和组成的,而质子和中子都是由称为的更小粒子组成的。其中质子带电,电子带电,中子带电.宇宙起源:大多数宇宙科学家都认定宇宙诞生距今约年的(一次.宇宙探秘Z-C群星:太阳是其中一颗星,J斓河5I地球是系中的一颗星.宇e组成:充溢物质河外星系二、出示第习例题、学生练习、老帅点拨例1、下列四个例子中,不能说明分子在
3、永不停息地做无规则运动的是(A.美味佳肴放在餐桌上,香气扑鼻B.晒衣服时,衣袖上的水蒸发后变干C.擦黑板时,粉笔灰纷纷落D.在白开水中放入一勺踞,白开水会变甜练习:(苏州)下列现象中,能说明分子在永不停息的运动的是(.烟雾充溢B.雪花飘舞C.香气扑鼻D.尘土.飞扬例2、水很难被压缩,其缘由是()A.水分子之间有空隙B.水分子之间有引力C.水分子之间有斥力D.水分子在不断地运动拓展提高:(1)分子运动与机械运动的区分(2)什么试验可以说明分子间有空隙?(3)在日常生活中,你能找到体现分子间存在引力的例子吗?比比谁找得多?例3、(南通)人类对原子结构的探究最早是从静电现象起先的.对静电现象的相识,
4、下列说法中正确的是().自然界只存在正、负两种电荷B.同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥C.从静电现象相识到原子核是可分D.摩擦起电创建了电荷例4、(无锡)自从汤姆逊发觉了电子,人们起先探讨原子内部结构。科学家提出了很多原子结构的模型,在二十世纪上半叶,最为大家接受的原子结构与下列哪个图形最相像D(三).过期胭在水中南源明分子同冠施斥力七曲系B.用鼻子嗅气味能鉴别醋和酱油表明分子在运动C.在水分子、氢原子和电子中,尺度最小的是氢原子D.宇宙是一个有层次的天体结构系统,恒星是肯定不动的例6、将夸克、原子、质子、原子核按空间尺度由大到小进行排列,正确的是()A.夸克、质子、原子核、原子B.原子、原
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