从概念到形式读书笔记.docx

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1、从概念到形式读书笔记读书时，写读书笔记是训练阅读的好方法。记忆，对于积累学问是重要的，但是不能依靠记忆。下面我为大家搜寻整理了从概念到形式读书笔记，盼望对大家有所帮助。1.矩形模式：迄今为止矩形是最简洁和最有用的设计图形，它同建筑原料形态相像，易于同建筑物相配。用90。的网格线铺在概念性方案的下面，就能很简洁地组织出功能性示意图。通过90。网格线的引导，概念性方案中的粗略形态将会被重新改写。这种90。模式最易与中轴对称搭配，它常常被用在要表现正统思想的根底性设计。矩形的形式尽管简洁，它也能设计出一些不寻常的好玩空间，特殊是把垂直因素引入其中，把二维空间变为三维空间以后。带等高线的曲线90。矩形

2、网格，与直线形的建筑物边界和主动消遣空间相适应。2 .三角形模式：45790:重视其模块并留意对应线条之间的平行还是很重要的。三角形模式带有运动的趋势能给空间带来某种动感，随着水平方向的变更和三角形垂直元素的参与，这种动感会愈加猛烈。能与建筑物保持稳定的连接，也能同跳动的环线相融合。适应于建筑物边界。软质外边界的弯曲线45。/90。网格线，适于人行道和车行道。留意事项：当45或90。变更方向时,，向内的转角应当是90。或135。30760：可尝试用六边形来组织空间。依据概念性方案图的须要，可以按一样尺度或不同尺度对六边形进展熨制。当然，假如须要的话，也可以把六边形放在一起，使它们相接、相交或彼

3、此镶嵌。为保持统一性，尽量幸免排列时旋转。3 .圆形模式：根本的模式是不同尺度的圆相叠加或相交。当几个网相交时，把它们相交的弧调整到接近90。，可以从视觉上突出它们之间的交叠。幸免两圆小范围的相交，这将产生一些锐角。也要幸免画相切的圆，除非几个圆的边线要形成S”形空间。在连接点处反转也会形成一些尖角。用擦掉某些线条、勾画轮廓线、连接圆和非圆之间的连线等方法简化内部线条。连接如人行道或过廊这类立线时应当使它们的轴线与圆心对齐。适宜于多边形的元素，利于使空间最大化。同心圆和半径：准备一个“蜘蛛网”样的网格，用同心圆把半位连接在一起。把网格铺于概念性方案之下。然后依据概念性方案中所示的尺寸和位置，遵

4、循网格线的特征，绘制实际物体平面图。你所绘制的线条可能不能同下面的网格线完全吻合，但它们必需是这一圆心发出的射线或弧线。擦去某些线条以简化构图。与四周的元素形成90。角度的连线。圆弧和切线：1.用盒状外框封闭概念性方案：2.绘出的圆可以沿着不同的方向推动，然后将对应的切线画出，使之看似一些围绕轮子的传送带。圆和切线利于有效地运用空间和组织交通圆的一局部：圆在这里被分割成半圆、1/4圆、馅饼形态的一局部，并且可沿着水平轴和垂直轴移动而构成新的图形。4 .蜿蜒的曲线：为了能画出H由形式的曲线，最好运用徒手快速画线法，即保持手指不动，只让肩关节和肘关节用力，努力画出平滑、有力的波形条纹，幸免产生宜线

5、和无规律的颤抖点。适用于软质边界。5 .自由的椭圆和扇贝形的图案：为了适应概念性方案中空间和尺寸的须要，有时必需变更这些图形的大小和排列方式。在你修改它们使之代表确定的实物之前，假如这些图形须要相交，你要确保它们之间的交角是或接近90o用椭圆使运动区的面积尽可能地扩大o6 .不规那么的多边形：当运用不规那么、随机的设计形式时，绘制不同长度的线条和变更线条的方向。运用角度在10V170。之间的钝角。运用角度在190。260。之间的优角。幸免运用太多的同90。或180。相差不超过10。的角度，也不要用太多的平行线。幸免在设计中运用锐角。正如前面所提到的，锐角将会使施工难以实施，人行道产生裂缝，一些

6、空间运用受限，不利于景观的养护等。7 .聚合和分散：自然形体的另一个好玩的特性是二元性。它将统一和分散两种趋势集为一体：一方面，各元素像相互吸引一样丛状聚合在一起，组成不规那么的组团；另一方面，各元素乂彼此分别成不规那么的空间片段。成功缔造出F1.然丛状物体的关键是在统一的前提下，应用一些随机的、不规那么的形体。8 .多种形体的整合：仅仅运用一种设计主体虽然能产生很强的统一感（如重熨运用同一类型的形态、线条和角度，同时靠变更它们的尺寸和方素来幸免单调）。但在通常状况下，须要连接两个或更多相互对立的形体。不管何种缘由，都要留意缔造一个协调的整合体。最有用的整合规那么是运用90角连接。当圆与矩形或

7、其他有角度的图形连接在一起时，沿半径或切线方向运用直角是很自然的事。这时全部的线条同圆心都有干脆的联系，进而使彼此之间形成很强的联系。90。连接也是晚宴的曲线和直线之间以及直线和自然形体之间可行的连接方式。平行线是两种形体相接的另一种形式。钝角连接的方式不太干脆，适用于某些状况。锐角在连接时要慎重运用，因为它们常常使对立的形体之间显得牵强附会。也能通过缓冲区和逐级变更的方法到达协调的过渡效果。9 .组织原那么：统一性：一般技巧包括线条、形体、质地或颜色的重复一一当须要把一组相像的元素连接成一个线性排列的整体时.，这种方法特殊奏效。协调性：元素和它们四周环境之间相相同的一种状态。与统一性所不同的

8、是，协调性是针对各元素之间的关系而不是就整个画面而言。那些混合、交织或彼此适合的元素都可以是协调的，而那些干扰彼此的完整性或方向性的元素是不协调的。其关键在于保持平滑的过渡、坚实的连接、不同元素间的缓冲区。真实和管用的价值利于提高协调性。一条总的原那么是幸免出现不协调、生硬或不坚实。趣味性：通过运用不同形态、尺度、质地、颜色的元素，以及变换方向、运动轨迹、声音、光质等手段可以产生必需的趣味性。运用那些易于引起探究和惊异爱好的特殊元素及不寻常的组织形式，能进一步加强趣味性。10 .平衡：景观中的这种平衡通常是指沿透视线方向垂宜轴上留意力的平衡。正式的平衡是指几何对称的图形、其特点是在中轴的两侧重

9、更应用同一种元素。它是静态的和可预料的，并缔造出一种威历、尊严和折服自然之感。非正式的平衡是没有几何形体和非对称的。它常是流淌的、动态的和自然的，并缔造一种惊异和运动之感。11 .当水平尺寸是人身高的220倍、垂直尺寸是水平宽度的1/31/2时，尽管不能精确地目测尺寸，但此时的空间尺度是使人感觉适宜的尺度。12 .相反的形式：故意把不和谐的形体放在同一个景观中能导致一种惊惶感。“不完全正确”的形式是故意引人惊惶心情的另一种方法。因为我们的意识中有一个完备的形象并且会下意识地去追寻它。不相容的形式相卷加会造成对立的形式，即是把一种物体放置到与其明显无关的另一物体之上。13 .解构：故意把物体与空间设计成一种遭破坏、腐烂或不完全的状态。很多英国占典园林中就有这种“腐蚀”的构造以表达长远之感。