儿童视觉发育与学习能力.docx

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1、视力和视觉的区分眼睛是人类心灵的窗口，是人类工作和学习的重要器官。80%的佰息是旅眼睛获得的。外界的信息通过双眼传递给大脑，再由大脑进行处理，人们才能获得对外界的相识。眼晴的好坏由视力和视觉两方面来推断。视力和视觉有何不同？视力是指眼暗辨别物体的形态、大小与微小结构的最大实力。视力有分中心视力和周边视力，前者反应眼底黄斑中心凹的功能：后者反应中心凹以外视网膜的功能，通常称之为视野。常说的视力就是中心视力。1.0是视力是否正常的个标准。常常忽视眼睛更重要的功能一视觉功能。视觉是指外界的物体通过视觉器官，反映到大脑皮质的视中枢而所产生的的光觉、色觉、形觉与双眼视觉。视觉功能作为一种重要的感觉功能，

2、由以下三方面功能组成：1完整的视觉通道，包括健康的眼睛、正常的视力和屈光状态。2视觉技巧，包括眼球涌动、双眼视和融合功能。3信息处理，包括识别、鉴别、空间感知以与视觉与其他感觉的整合。视力在医学上称视觉敏感度，只是视觉天生潜质的个方面，是视觉的物质基础。假如一个人没有好的视力，当然不会有好的视觉：但有好的视力未必有好的视觉功能。因为视觉不仅与我们的天生的潜质有关，而且受我们每个人的视觉技巧和信息处理实力的影响。同样的事物，在视力相同的两个人眼里形成的视觉冲动不尽相同，就是这个道理。视觉系统看成部全自动相机，视力就是相机的镜头，好的镜头很重要，但只靠镜头远远不够。3视觉功能对人的智力和生活:作实

3、力发展的影响人在信息接收过程中，视觉所占比重:最大。五感中汲取信息的比率是：视觉占83%,听觉11%,嗅觉3.5%,肤觉1.5%,味觉1%,视觉比率最大。反过来假如视觉存在问题就会严峻影响学习。如：存在视觉-空间障碍的儿童，由:缺乏精确的知觉辨别实力，会出现如下典型症状：通常不能在某些背景上识别字或图形：不能鉴别一个字是否反转或倒转，如上与下，6与9等的辨别有困难：儿童视觉发育与视觉训练良好的视觉实力对于宝宝的将来具有特别重要的意义，使得他（她）在日后的生活与工作中，能够视察微小、推断精确、分析明晰、记忆坚固、反应快速，从而在语言文字、书画艺术、科学探讨、经营管理等各个领域取得突出的成果。不过

4、，宝宝的视觉并不是生来就很优秀，而是须要进行科学的训练培育,也就是依据上述视觉发育七个阶段的特点，通过视觉嬉戏加以开发训练,才能让宝宝看得更清、看得更远、视察敏锐、记忆坚固，为将来的发展更定坚实的基础。1个多月大的宝宝眼暗发育还不完全，对光线会有反应，但视觉结构、视神经尚未成熟，他能追着眼前的物体看，但视野只有45度左右.，而且只能追视水平方向和眼前1838厘米的人或物。多用色调显明的物体（梢大的）在宝宝眼前1838厘米处渐渐移动以吸引其留意。可以燃炼宝宝视力，促进视神经发育。13个月的宝宝：宝宝满”后，已具有凝视与两眼固视实力，会凝视抱他的人，不过无法持续太久，眼球简洁失去协调。3个月后宝宝

5、的视野已经可达180度，也可看到自己的手，也能够感觉到“自己”的存在。此时，大多数婴儿的视觉可以平稔地“跟随”运动的物体，也能将视线固定在某物体上。你家宝宝在1-3个内，属正常时间范围，不用太担忧，3个月时去医院做个听、视筛杳。46个月的宝宝：视网膜已有很好的发育，能由近看远，再由远看近，4个月时起先建立立体感。这一时期的宝宝会以视线找寻声音来源，或追踪移动的物体，例如妈妈在房间内走动，婴儿的眼睹也会跟着转动；此时婴儿己经能够转动身体，会伸手去捉眼睛看到的东西，如在矍儿床上方挂着的小吊饰等。这个时候的视力约为0.1。612个月的宝宝：6个月以后，两眼可以对准焦点，孩子会调整自己的姿态，以便能够

6、看清晰想要看的东西。8个月大时，对于眼前突然消逝的东西，会出现寻物的反应，特殊喜爱用视线来追踪眼前的物体，眼、手的协调也较为顺当。此时，宝宝的视力保持在O.1.0.2之间。生理科学探讨发觉，宝宝的视觉发育分为7个阶段与4个时期：第阶段：宝宝刚诞生时只对光产生反应；其次阶段：宝宝从2个月起先渐渐能够感觉黑与白的反差；第三阶段：宝宝从4个月起先渐渐辨别平面物体的轮廓：第四阶段：宝宝从4个多月起先渐渐有色调和立体感觉：第五阶段：宝宝从6个月起先相识并记忆生活中常见的符号：第六阶段：宝宝从9个月起先渐渐相识并记忆文字；第七阶段：宝宝从2岁起先进入阅读并理解阅读的内容。黑白视觉期:0、6个月，视实力,只

7、能看到18到70厘米左右的模糊光晕、物体，视觉完全是平面的。当婴儿4个月大以后，可以辨别事物之间的不同。彩色视觉期：6个月岁，视实力：经过丰富多样、颜色艳丽的图案刺激,加速了脑部视觉区的发育，视觉系统察觉边缘、对比敏感实力增加，从而启发更高层次认知实力。立体视觉期：广3岁，视实力：视觉视察与认知实力发展快速，不但已经能够分辨简洁的颜色和形态，也起先对立体产生感知。空间视觉期：37岁，视实力：随着视觉阅历的丰富，几乎全部视知觉实力都已经成熟。除了能辨别线条、色调、立体外，进一步能以自己为中心,去感受四冏环境的事物，渐渐发展出空间概念。视觉是各种感觉中最丰富多彩的现象，人们全部信息的80%以上是通

8、过视觉获得的。有时，人们还能用视觉方式去感受与眼暗功能无关的事情，即指一些抽象的事，如“你的眼睛告知我你在想什么”等等。所以说，视觉是特别聿要的种感觉实力。完善视觉包括对物体的形态、大小、色泽、明暗等一系列特征的感知。人的眼睛能适应几万倍的明暗差别，能辨别一万七千余种不同的色调。这种感知实力并非诞生就很完善，而是随着宝宝年龄的增长而渐渐发展的。相对其他感觉，视觉的发展比较晚一些。平常我们所做的测杳视力主要是视敏度的测杳，即视觉感受实力的水平，是指在标准视觉情境中感知最微小刺激物或大的视觉图案中微小细微环节的辨别实力。试验证明，刚生卜.来的婴儿比照耀到面前的灯光就作出瞬目反应，4天后的视距能达到

9、1尺：当被抱在母亲怀抱中时能看清母亲的脸并能记住，有时还会有凝视的表情：在20英尺处能看到有正常视觉的成人在150英尺处看到的东西。随着年龄的增长，视敏度渐渐提高，10岁左右达到成人的水平。威色视觉在诞生后短时间内，宝宝的颜色视觉就起先发展。3个月左右的婴儿能在人工条件下对红、黄、绿等不同颜色的灯光进行分化：分别给他们看大小、亮度相等的灰色圆盘和彩色圆盘，凝视彩色圆盘的时间是看灰色圆盘的2倍：从3-4岁起先能够分辨红、黄、蓝、绿、橙、紫等基本颜色，但往往是分辨简洁而驾驭名称有困难，并对棕、灰等混合色分辨也较困难。最简洁驾驭的是红色，其次为黄、绿色等。随年龄增长，对颜色的辨别和名称驾驭都有所发展

10、。辨别形态心理学家做了这样的试验，即拿一张画着正常的人脸与另一张画着五官位置不正确的“人脸”，分别给1个月大的婴儿看。婴儿看“正常脸”的时间明显比“扭曲的脸”时间长，且对“正常脸”表现出爱好。拿笑逐颜开的人像照片和人像简化图给婴儿看，明显看出它比照片更感爱好，且更兴奋。视知觉对几何图形等形态的相识是感觉基础上的视知觉现象，2、3岁后起先快速发展,宝宝诞生后，主要通过视觉相识四周世界，各种动作也是在视知觉限制下进行。1岁以后，随着眼于协调一样活动实力的增加，宝宝的感知实力快速发展，渐渐发展起时间知觉和方位知觉。爱心提示：1.要儿被遮拦住一只眼睛时，假如不表现出哭闹或用手去撕扯遮挡物，说明这只眼暗

11、很可能视力差。同样，也会对悬挂的小玩具不感爱好，并对光线变更没反应。2 .当矍幼儿眼位不劝称、有内斜或外斜、视物时常常偏头歪着脸看、身体正常状况下眼瞄怕光，或智力发展正常状况下却常常表现出动作缓慢、不喜猛烈活动、活动范围较小等行为特征，也表明视觉发育有肯定问题。视觉剌激训练婴儿视察事物的实力比人们想像的还要强，诞生大约两周的婴儿就能分辨简洁的物体和四周亲人的面孔。通过每天不断地观看，婴儿在4-6个月时，两只眼暗已能协调运用了。3 .由于婴儿特别喜爱新颖的事物，所以我们应当常常变换宝宝生活室内的视觉环境。比如每天在摇篮边悬挂色调不同的悬挂球或生动好玩的小动物，但要留意给宝宝保留一部分他熟识的小东

12、西，每次不要更换太多。4 .可以适当地给宝宝演示如何玩一件玩具或东西，然后渐渐地将该物件移向宝宝，建立宝宋视觉与室内的联系。假如同时向宝宝温柔地谈论这件东西，将他的视觉和听觉联系起来，这便是最初的认知实力的形成。5 .婴儿诞生的前6个月，对事物特性的视觉分辨正处于形成阶段，这种实力的形成可以帮助宝宝在今后的学习中学会分辨困难的数字和文字。让宝宝通过视神经了解事物的特性很重要。比如宝宝通过视察可以了解一样东西的外部轮廓、形态、大小和颜色等等。因此，我们应为婴儿供应那些对比显明、色调亮丽、几何形态不同的丰富多彩的视觉环境，这将会更有效地促进宝宝大脑视觉神经系统的发育。6 .须要留意的是，为宝宝选择

13、的玩具或物品肯定是从宝宝的角度动身。这些东西应当是好玩的、形态轮廓分明的、不太困难的，假如再辅以一些色调分明、手感舒适的纺织物，则会对完善宝宝的感观体验更有帮助。视觉训练放在宝宝床头可训练宝宝视力的挂件最好满意以下要求：色调艳丽对于新生儿来说，五彩缤纷的气球、圆环、转动的彩色风车等都是很合适的物品。应当放在宝宝想要凝视的地方，这个时期宝宝仰卧时可以看到右.方80%-90%,左方20轨挂物不应置宝宝的正上方最好是右上方或左上方，或者两边移动，这样可以防止宝宝因总是凝视一个地方而产生斜视.应当置:宝宝相宜的距离内对J-I个月的宝宝来说，应当把挂物放置离其眼睹大于15厘米小于60厘米的地方，最好是在

14、40厘米左右。随着宝宝年龄的增长，挂的高度要不断变更。1个月一一将色调艳丽带响声的玩具，放在距离宝宝的眼睛25厘米处，边摇边缓慢移动，吸引宝宝的视线随着玩具和响声移动。坐在宝宝对面，边喊他的小名一边移动大人的脸，让宝宝凝视大人的脸并随之移动。2个月一一大人将红球、铃铛或其他色调艳丽的玩具拿到宝宝面前，待引起宝宝凝视后再缓慢移动物体，吸引宝宝的眼睛跟着物体移动，提高他的留意力。也可试着给宝宝看一些画片，提高宝宝的凝视力。3个月一一当宝宝在床上仰卧时，大人用红绒球或色调艳丽的物体，在宝宝眼前缓慢地左右来回移动，吸引宝宝向着红绒球的方向移动追视红绒球。4个月一一宝宝仰卧，用绳在宝宝眼前系一晃动的玩具

15、，熬炼宝宝视觉和够取物体的实力。5个月一一让带响的玩具从宝宝的眼前落地，发出声音，看看他是否用眼睛追随，并伸头转身找寻。假如能随声音追寻就将玩具捡起给他，以示激励。6个月后常常给宝宝看一些形象逼真的玩具和图片，并告知图片名称,逗引宝宝用眼去找寻，用手去指，反旦练习可促进宝宝的听视觉和动作协调发展。儿童视觉发育与检测方法全网发布：2011-06-2322:16发表者：李晓清2457人已访问正常婴幼儿视力发育在诞生后6个月特别快速，在之后的一年里持续增长。在发育早期,正常视功能的发育对四周环境的变更特别敏感，斜视、屈光不正等常见的眼病所继发的形觉剥夺，可能导致弱视或视觉中枢功能发育映陷。假如发觉的

16、与时，很多眼病都是可以治愈的，但这种可治愈的实力航者年龄的增长而降低。婴幼儿视力早期筛查的重要性已经被广阔的临床医生与学者认同，而牢轻的视力箍查方法是临床诊断和治疗的依据。近几年，众多探讨者对早期视力发育进行/大量的探讨，取得r很大的进展。其中优先凝视选择法是临床与试验探讨中最成熟，应用最广泛的方法。一、视觉发育与关键期的概念视觉发育是指从胚胎起先始终持续到诞生后，视觉神经系统的结构与功能从不成熟向成熟转变的过程。这是一个多因素调控的过程，从胚胎时期起先，在遗传基因、分子、电生理活动的调控下，视觉相关神经元、突触、投射、视交叉、神经纤维交叉、视皮质眼功能柱发育形成。诞生后，视觉环境和视觉阅历共同调控视觉神经系统结构功能的成熟。1 .诞生后视觉系统的解剖组织学变更组织学探讨认为,黄斑部的分化、视觉通路上播带